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  • 教育市场化的边界(一部商业观念演变史)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)塞缪尔·E.艾布拉姆斯|责编:朱小兰|译者:丁瑞常//马骜     出版社:中译
  •     市场力量究竟如何影响 我们的公共教育? 教育事业中的商业思维 是诱惑?是陷阱?还是助推 剂? 20世纪90年代以来,出 于对私营市场或许可以提供 比公立学校教育更优越条件 的思考,公共教育中的市场 力量开始崛起,教育的改革 与实践日益显现出种种商业 逻辑。本书通过回顾美国“ 爱迪生计划”、“知识就是力 量”项目、“卓越特许学校” 、《不让一个孩子掉队》法 案和“力争上游”计划等的演 变历程,以及智利、瑞典和 芬兰等不同国家的教育改革 进程,发现数十年来的教育 市场化改革并没有真正解决 它当初所想解决的问题,但 认为学校依旧可以从商界汲 取一些经验。 作者艾布拉姆斯就公共 教育中私营部门实践的局限 性提供了诸多令人信服的案 例。本书的内容框架共分为 四个部分:教育市场化的经 营状况;学生、教师、学校 管理等方面的具体情况;教 育市场化过程中出现的问题 ;学校采取的补救措施及效 果等。本书包含翔实的一手 数据和深入浅出的专业思考 ,有助于读者了解世界多国 教育改革方面的经验和教训 。
  • 人民幣:RMB 69.00 元     售价:NT$ 276.00
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  • 应用学习科学--心理学大师给教师的建议

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)理查德·E.梅耶|译者:盛群力//丁旭//钟丽佳     出版社:轻工
  •     《应用学习科学--心理学大师给教师的建议》是 理查德·E.梅耶最新的研究成果,总结了学习、教学 和评估这三个相关领域的研究。本书分为三个部分: 如何开展学习、如何开展教学,以及如何开展评估。 第一部分运用学习的三种隐喻来回答相关问题,接着 提出了学习科学的三条原理,然后讨论了学习的认知 模式,以及动机和元认知问题。第二部分回答了教学 方面的诸多问题:认知容量的三个要求、三种教学场 景、课堂学习的十二条教学设计原则、有效学习的八 条教学设计原则以及在学习中如阿指导认知加工。第 三部分包括如何实施有效的评估,以及如何评估学习 结果。第三部分也讨论了教学效果的研究,并且提出 了对教学实验法的看法。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 学校与平等机会问题/教育公平研究译丛

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(德)Ludger Woessmann//Paul E.Peterson|总主编:袁振国|译者:杜振东     出版社:华东师大
  • 丛书项:教育公平研究译丛
  •     Ludger Woessmann、Paul E.Peterson著的《学 校与平等机会问题/教育公平研究译丛》聚焦大众教育 中的“平等—效率”困境。如今的很多教育研究将目 光投向教育改革,人们期待那些改革能关注平等机会 这个问题。西方国家的学校也探索了许多替代方案, 诸如去分层化、更灵活的课程、重视子女的自我观感 胜过重视他们的学业成绩、通过测试来确保没有子女 掉队,以及为低收入家庭提供选择。本书研究者收集 到的证据表明,尽管展现了一些进步的可能通道,他 们仍然对于很多学校所采取的激进的改变机会结构的 政策的有效性提出了质疑。根据目前所知,人们不宜 期望短期能出现奇迹。最好的方法就是通过一个高效 的教育体系来挑战每位受教育者,让他们都实现自己 的潜力。在那个意义上,一个高效的教育体系也有助 于实现平等。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 0-3岁婴幼儿教师指导手册

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)克莱尔·D.瓦洛顿//霍莉·E.布罗菲-赫布//洛丽·罗格曼//蕾切尔·查赞-科恩|责编:牟聪|译者:何敏//李静//范宇     出版社:轻工
  •     生命前三年是婴幼儿生 长发育的“机遇窗口期”,为 其终身学习和发展奠定了基 础。婴幼儿一旦入托,教师 就是陪伴其成长的又一关键 他人。照料和指导婴幼儿, 既非常言所说的“看孩子”那 么简单,也并非谁都可以胜 任。与婴幼儿在一起时,教 师“做什么”和“怎么做”至关 重要。本书图文并茂,全面 阐述了婴幼儿教师的角色和 职责,从反思性实践、师幼 关系、家园合作、婴幼儿行 为引导与支持等入手,系统 梳理了婴幼儿教师需要具备 的9项专业素养。 此外,本书还具有以下 几个显著特点: 从知识、技能和态度倾 向三个维度对每项素养进行 剖析,并列出了相应的促进 性条件; 运用丰富的图片和表格 以及完整清晰的思维导图, 梳理、概括要点和策略,实 现要点和策略的可视化; 附加丰富的二维码资源 ,对重点内容进行扩充,并 提供整本书的使用指南,以 便教师进行学习和实践。 本书适合正在从事或准 备从事托育工作的教师、管 理者、培训者及大中专院校 早期教育专业的师生阅读和 参考,有助于他们:尊重婴 幼儿,给予婴幼儿回应性照 料;建立融洽、有效的家园 关系、工作关系和协力系统 ;持续进行反思、实践,提 升专业素养,切实地支持婴 幼儿在温暖的关系、日常生 活及游戏中享受童年并得到 发展!
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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