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悦语文--小学语文教学新境/卓越教师教学主张丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：钟振裕|责编:钟小族|总主编:陈珍//朱德全出版社：西南大学
丛书项：卓越教师教学主张丛书
在新一轮义务教育课程改革逐步推进的今天，小学语文教学需要面对数字赋能的新形势，面对课程育人的新要求，面对素养导向的新课堂等等。针对这一新局面，本书主张教师需立足古今中外先贤的教育理论，结合当下教育的前沿政策，根据当前的学生心理发展特征，落实义务教育语文新课程标准精神，打造以师生的情意共生、人与环境的和谐共融、目标过程的标靶共向、内容形式的交融共济、组织评价的同步共赢为基础，以“ 悦”为特征的小学语文教学新形态。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

走向卓越的小学教师培养/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:刘慧//刘海涛|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
本书是以首都师范大学小学教育专业为例而写成的我国小学教育专业建设的理论与实践研究成果集，是对师范类小学教育专业三级认证的一般性要求与特色性要求的体现，在我国小学教育专业发展史中具有里程碑意义。本书围绕“走向卓越，从二级到三级的进阶之路”，从方向与理念、课程与教学、实践与实验、效果与评价四个部分，全方位地梳理了小学教育专业建设特色。其中，方向与理念部分主要包括党建、学科建设、培养模式、师德、生命教育、美育、国际化、未来教育与书院制探索等方面，课程与教学部分主要包括德育课、课程思政、跨学科课程、各学科课程特色，实践与实验部分主要包括教育实践、社会实践、教师基本功、教育实验及“双减”服务等，效果与评价部分主要包括培养目标、毕业要求、课程目标及教育实习效果与评价。
人民幣：RMB 138.00 元售价：NT$ 552.00 元

小学班队管理实务与案例分析(第2版高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:秦启轩|责编:钱梦菊出版社：南京大学
班级和少先队是小学学校教育和教学工作的基本单位，是小学生成长及个性化发展的家园。班队管理工作十分艰巨与繁杂，小学班主任必须不断提高自己的班队管理能力和素养。班队管理是小学教育专业核心课程之一，本教材尽量涵盖小学班队管理的各项工作，加强理论与实践的相互联系和理论知识的横向联系，借鉴一线班主任班队管理实践的经验，以使学习者既学以致用，又切实有效地提升分析问题、解决问题的能力，从而不断提升班队管理的能力。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学课程与教学论(第2版高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:杨钦芬|责编:钱梦菊出版社：南京大学
本教材在编写的时候，突出以下特点：第一，前沿性。本教材吸纳了目前课程教学领域研究的最新观点和动态。主要体现在课程观、教学观、教学过程观、学校课程建设、教学评价等方面。第二，实用性。本教材是在主编八年的教学经验基础上完成的。编者非常熟悉本科生教学过程的认知水平和所需掌握的核心内容。为启发学生自主思考和学习兴趣，在体例上采用“理论阐述—案例解剖—实践演练” 的螺旋式结构，章节部分设置“学习目标”“章首语”“本章小结”“思考训练”“拓展阅读”“线上学习”等栏目。语言通俗易懂，符合学生的学习过程。第三，完整性。本教材从准教师必须掌握的课程核心技能出发，突出课程与教学论的学科结构与核心框架，重难点突出。第四，趣味性。本教材做到三结合：一是文本与电子相结合，文本内容呈现最基础的核心内容，还充分结合信息化特点，以微信扫码附有丰富的案例。二是课内学习与课外拓展相结合，在每章节之后还呈现了课后拓展资料，供学生课后拓展阅读。三是接受性学习与自主性思考相结合，既体现知识的逻辑性，又在章节后附上思考题。本书旨在为高等院校小学教育专业提供教材，可以作为其他教育专业学生的学习拓展阅读教材，也可以作为在职小学教师自学和进修的专业资料。对我国从事小学课程与教学研究的学者、小学教育管理者和改革者，亦可以作为其了解小学课程与教学发展状况、研究小学课程与教学改革策略的重要参考。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

三化教学(我的小学数学教学主张)/卓越教师教学主张丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：黄莲花|责编:蒋云琪|总主编:陈珍//朱德全出版社：西南大学
丛书项：卓越教师教学主张丛书
拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向，彰显了名师自身的思想和风采，应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化” 教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本，具有导向性和借鉴性作用。本书构建了“基于‘同构’原理，以‘数学建模’ 为统领，以‘结构化基本思想方法’为核心，以‘大概念’ 为统整，实现核心素养目标落地”的教、学、评一体化策略体系。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

培育未来卓越工程师(无锡市中小学工程教育的学校行动共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:胡晓军|责编:刘丽曼出版社：上海科教
本书从学校整体推进、课程与教学、学习空间建设与学生典型个案研究等多个维度，精心收录了无锡地区众多具有代表性和创新性的中小学工程教育案例。这些案例生动展现了学校如何通过顶层设计推动工程教育的全面落地，如何精心设计课程体系以激发学生的学习兴趣与创新思维，以及如何通过优化学习空间为学生提供良好的学习环境。书中还深入剖析了学生在工程教育中的成长轨迹，通过一个个鲜活的个案，揭示了工程教育对学生综合素养提升的重要作用。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

走向卓越(10位正高级小学数学教师的修炼历程和特色成果)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:钟建林出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
《走向卓越(10位正高级小学数学教师的修炼历程和特色成果)》一书聚焦于小学领域最近几年才出现的正高级教师现象，试图通过对样本正高级教师“人” “课”“道”的分享，给其他教师的专业发展提供启示，促进更多教师走向卓越。该书以每个正高级教师为独立章，每章包括4小节，分别介绍该教师的“人” “课”“道”。
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

情理共生(小学数学课堂的幸福密码)/卓越教师教学主张丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：张雅芬|责编:郑祖艺|总主编:陈珍//朱德全出版社：西南大学
丛书项：卓越教师教学主张丛书
本书探讨小学生在数学课堂上“不爱学习”和“不会学习”的底层逻辑问题。一方面，通过“情”的创设，重塑学教关系，重塑课堂样态，唤醒学生热爱数学的信念，形成良好的数学学习情绪；另一方面，通过“理”的表达，重塑学习内容，重塑学习方式，引领学生找到学习的路径，掌握高效的数学学习方法。最后达成学生主动学、教师轻松教的情理共生课堂绿色生态。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

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