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小學課程與教學論(第2版高等學校小學教育專業卓越教師培養系列教材)

  • 作者：編者:楊欽芬|責編:錢夢菊
  • 出版社：南京大學
  • ISBN：9787305288685
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：330
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材在編寫的時候，突出以下特點：
    第一，前沿性。本教材吸納了目前課程教學領域研究的最新觀點和動態。主要體現在課程觀、教學觀、教學過程觀、學校課程建設、教學評價等方面。
    第二，實用性。本教材是在主編八年的教學經驗基礎上完成的。編者非常熟悉本科生教學過程的認知水平和所需掌握的核心內容。為啟發學生自主思考和學習興趣，在體例上採用「理論闡述—案例解剖—實踐演練」的螺旋式結構，章節部分設置「學習目標」「章首語」「本章小結」「思考訓練」「拓展閱讀」「線上學習」等欄目。語言通俗易懂，符合學生的學習過程。
    第三，完整性。本教材從准教師必須掌握的課程核心技能出發，突出課程與教學論的學科結構與核心框架，重難點突出。
    第四，趣味性。本教材做到三結合：一是文本與電子相結合，文本內容呈現最基礎的核心內容，還充分結合信息化特點，以微信掃碼附有豐富的案例。二是課內學習與課外拓展相結合，在每章節之後還呈現了課後拓展資料，供學生課後拓展閱讀。三是接受性學習與自主性思考相結合，既體現知識的邏輯性，又在章節后附上思考題。
    本書旨在為高等院校小學教育專業提供教材，可以作為其他教育專業學生的學習拓展閱讀教材，也可以作為在職小學教師自學和進修的專業資料。對我國從事小學課程與教學研究的學者、小學教育管理者和改革者，亦可以作為其了解小學課程與教學發展狀況、研究小學課程與教學改革策略的重要參考。
作者介紹
編者:楊欽芬|責編:錢夢菊
目錄
緒論
第一章  小學課程與教學的本體
  第一節  課程與教學的歷史形態
  第二節  課程與教學的理解
  第三節  小學課程與教學的關係
第二章  小學課程規劃與教學設計
  第一節  小學課程規劃
  第二節  小學課程設計
  第三節  小學教學設計
第三章  小學課程與教學目標
  第一節  課程與教學目標的理解
  第二節  小學課程與教學目標的確定
  第三節  小學課程與教學目標的陳述
第四章  小學課程資源與教學內容
  第一節  小學課程資源
  第二節  小學校本課程開發
  第三節  小學教學內容
第五章  小學課程與教學組織
  第一節  課程組織的理解
  第二節  小學課程類型
  第三節  小學教學組織
第六章  小學課程實施與教學過程
  第一節  小學課程實施
  第二節  小學教學過程
第七章  小學課程與教學評價
  第一節  課程與教學評價概述
  第二節  小學生學業成就評價
  第三節  小學教師教學工作評價
第八章  小學課程與教學改革
  第一節  國際小學課程與教學改革走向
  第二節  我國小學課程與教學改革的歷史與走向
  第三節  小學課程與教學改革研究的熱點
主要參考文獻

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