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思维导图在初中英语教学中的应用
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：孙秀兰|责编:赵永颜//刘旭出版社：中国文联
这是一本关于在初中英语教学中应用思维导图的介绍及详解。本书重点介绍思维导图在语音、词汇、听说、读写、单元整体教学中的具体应用情况，并附有师生使用思维导图的丰富案例。本书内容丰富，具有较强的实操性，对于初中英语教师具有较好的参考价值。作者在课堂中着力培养学生的核心素养为己任，培养学生的学习能力和思维品质，形成良好的学习习惯和有效的学习策略，为终身学习奠定基础。思维导图能帮助学生自主构建和内化新知。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

英语写作新思维(8年级教师版可独立于学生版使用中英双语)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：董蓉蓉//席泽旭|责编:阎冰清|总主编:(美)傅丹灵|译者:席泽旭出版社：上海教育
这套《英语写作新思维( 教师版)》是专为中国3-8年级的英语教师设计的。每个年级有10个单元，符合该年级的英语教学课程大纲。这套手册中的英语写作教学原则，基于强调学生写作能力全面发展的理论，其中包括思考能力、组织结构能力以及语言能力。这套书的设计听取了来自上海各区的从小学到初中的教研员和一线英语教师代表的建议，并且借鉴了他们在真实的课堂环境中检验过的实际经验。本书是其中之一册，适合八年级的英语教师使用。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

英语阅读教学--语篇思维与评价
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：唐丽芳|责编:林可莘出版社：海峡文艺
新课程改革如火如荼，惠及八方大地，赋予县域英语教学以活力和生机。阅读教学是实现英语学科育人价值的重要途径，是确保新课程在县域取得改革效果的有力保证。本书从“探究语篇意识”“发展思维品质”“融贯教学评一体化”出发，提升县域英语教学，推进县域课程改革，探究核心素养时代的地方化初中英语阅读教学。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

高中英语读后续写思维型教学实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:辛键//袁丹纯|责编:李彦出版社：广东高教
本书由读后续写文献综述、高中英语读后续写思维型教学的范式与策略、高中英语读后续写思维型课堂实践与研究、高中英语读后续写思维型教学设计、高中英语非叙事体读后续写思维型学案开发五章构成。本书以该写作团队的一线教研专家或教师在近几年全国读后续写学术研讨会上的发言、已发表的优秀论文、国家级或省、部级等中小学阅读研讨会展示课例和优课的课例为案例，剖析高中英语读后续写这一新的命制题型发展情况、教学现状、答题技巧、存在问题及测评和学案设计开发方法，主旨在于提高教师引导学生对该类题型的学习技能，提升读后续写思维型教学效果，推动高中英语教学“教学评一体化”策略的发展及技能的提高。本书进行读后续写的前沿探索，拓展续写的语篇类型，即议论文和说明文。拓展读后续写的语篇类型，使读后续写研究更具普适性和开放性。这对于当下读后续写的研究，具有重大的实践创新意义。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

初中英语教学中的批判性思维--理解与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈瑶|责编:宁檬出版社：浙江大学
本书分析初中英语教学中批判性思维培养的现状，聚焦其中的问题，明确批判性思维培养的意义。重点介绍初中英语批判性思维培养的教学策略，并从考试评价、课堂评价和作业设计三个方面讨论如何在评价策略上落实批判性思维的教学目标，提升批判性思维研究的实践价值。同时剖析初中英语教师自身批判性思维品质的薄弱点，提出开展促进教师批判性思维品质提升的课堂教学改进。通过初中阶段的常见课型：听说、阅读、语法、写作和拓展性课程等案例分析，提炼具体策略，探讨批判性思维培养在课堂教学实践中的实施。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

初中英语教学中学生评判性思维能力的培养研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：潘洪翠//赖丽萍|责编:王少龙出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
本书内容主要从研究背景、理论基础和依托理论、设计思路、研究实践、得出结论而展开。本书以解决初中英语阅读教学中存在的问题为起点，从提升英语学核心素养的角度出发，通过行动研究探究出基于培养中学生批判性思维能力的四种体裁的阅读教学策略；通过对沪教牛津版英语教材中出现的不同体裁的语篇进行研讨实验，总结出培养批判性思维的阅读教学流程指南；总结出适于批判性思维不同方面的一系列问题设计等。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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