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玩游戏学英语(英语课堂游戏活动100例)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:王瑛|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书内容基于《义务教育英语课程标准》及教师的教学需求，能切实为中小学英语教师设计学习活动提供参考，使这些活动能运用于教学实际，同时也可以为教师打开教学思路，提升他们的教学设计能力。另外，在设计中也希望能体现跨学科意识及中国传统文化的传承。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

玩游戏学数学(5下)/核心素养名师课堂/新教育K12卓越课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王志江//宋亚男|责编:宗珊珊出版社：漓江
丛书项：新教育K12卓越课程系列丛书
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其五年级下学期分册，由王志江老师围绕“观察图形（三）”“因数与倍数”“长方体与正方体”“分数的意义和性质”“图形的运动（三） ”“分数的加法与减法”“平均数”这七大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有贞元教育小学数学首席教师宋亚男执教的课堂实录，生动地展现了如何让五年级学生通过操作活动、游戏体验、课堂对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。本书具有很强的操作性和实用性，适合数学教师、师范大学数学系的学生阅读，也适合广大家长以及所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 “玩游戏，学数学”系列丛书深入浅出，是数学教师培训教材首选。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

玩游戏学数学(6上)/核心素养名师课堂/新教育K12卓越课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王志江//宋亚男|责编:章勤璐出版社：漓江
丛书项：新教育K12卓越课程系列丛书
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其六年级上学期分册，由王志江老师围绕“分数乘法”“位置与方向（二）”“分数除法”“比”“圆”“百分数（一）”“折线统计图”“扇形统计图”这八大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有贞元教育小学数学首席教师宋亚男执教的课堂实录，生动地展现了如何让六年级学生通过操作活动、游戏体验、课堂对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。本书具有很强的操作性和实用性，适合数学教师、师范大学数学系的学生阅读，也适合广大家长以及所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 “玩游戏，学数学”系列丛书深入浅出，是数学教师培训教材首选。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

玩游戏学数学(6下)/核心素养名师课堂/新教育K12卓越课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王志江//宋亚男|责编:宗珊珊出版社：漓江
丛书项：新教育K12卓越课程系列丛书
著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其六年级下学期分册，由王志江老师围绕“负数”“ 百分数（二）”“圆柱与圆锥 ”“比例”这四大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有贞元教育小学数学首席教师宋亚男执教的课堂实录，生动地展现了如何让六年级学生通过操作活动、游戏体验、课堂对话等，培养起数学观念，掌握基础数学知识，快乐地学习数学。本书附有一个小学数学总复习章节。本书具有很强的操作性和实用性，适合数学教师、师范大学数学系的学生阅读，也适合广大家长以及所有对基础数学教育感兴趣的有识之士阅读。 “玩游戏，学数学”系列丛书深人浅出，是数学教师培训教材首选。
人民币：RMB 36.80 元售价：NT$ 147.20 元

365个科学游戏(操作篇)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)伊丽莎白·A·舍伍德|译者:马杨出版社：九州
伊丽莎白·A·舍伍德等著的《365个科学游戏( 操作篇)》是双螺旋童书馆畅销“365个科学”系列的又一经典新作，也是《365个科学游戏·自然篇》的姊妹篇，引进自美国畅销科学游戏书。书中的“能写字的石头”、“移动的影子”、“模仿秀”以及“‘钓 ’植物”等游戏，让孩子与自然亲密接触，打开孩子的天马行空的想像力，激发孩子的智慧的潜能，扩展孩子广阔的视野，大自然的生动表现力给孩子的科学思维增添了多维的视角。此书根据《美国国家科学教育标准》编写，并且荣获“亲子媒体奖”，书中包括两大教育标准“科学内容标准”和“科学过程技能”。作者参与并指导的研讨会遍及美国、澳大利亚及欧洲，与儿童交流经验丰富。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

积木游戏与数学启蒙
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:北京启蒙町玩具有限公司|责编:马瑞出版社：中国科大
本书基于教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》，结合蒙台梭利数学教育的方法，将学习目标分成了探索、发展、进阶和挑战四个阶段，通过家长示范、孩子自我操作练习的方式实现数学早期教育。借助一种具体的道具——积木，来让孩子在动手操作的过程中，产生具象的数学感知。本书适合想要为孩子提供数学启蒙教育的家长或老师参考使用。
人民币：RMB 42.80 元售价：NT$ 171.20 元

嗨我是好玩的数学游戏
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：梁淑坤出版社：湖南科技
在本书中，作者设计了4大情境：亲子同乐、亲友团聚、生活购物、外出旅行，共22个亲子互动的数学游戏，适合幼小衔接的孩子与父母一起探索完成。通过这些游戏，作者将引导家长如何与孩子互动，包括从数学游戏中激发孩子的兴趣，活跃家庭的学习气氛，让家长与孩子产生有意义的共鸣。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

幼儿园经典数学游戏/幼儿园游戏资源丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:莫娇|总主编:虞莉莉出版社：浙江人民
丛书项：幼儿园游戏资源丛书
人民币：RMB 19.00 元售价：NT$ 85.50 元

游戏改变学习--游戏素养批判性思维与未来教育
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)詹姆斯·保罗·吉|责编:顾晓清|译者:孙静出版社：华东师大
如何让学生/用户掌握那些高难度的，需要不断练习、持之以恒的学习资料，这是教育者和游戏设计师共同面临的困难。知名的语言学家、教育学者詹姆斯·保罗· 吉在这本经典著作中指出，在这方面，游戏设计师比学校做得更好。设计师们无意中采用了“脚手架式教学”，这是被认知科学家们认为最有效的学习方法。游戏告诉我们，真正的学习总是和快乐相关联的，而且从根本上来讲是一种玩耍的形式，但这种观念“几乎总是被学校置之不理”。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

0-3岁婴幼儿游戏指导用书(1-3岁婴幼儿游戏)/家庭学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘文利//李佳洋|责编:田红恩|总主编:孙晓梅//李明舜出版社：武汉大学
丛书项：家庭学丛书
本书中的家庭游戏规划是从宝宝12个月开始到36 个月，根据中国宝宝每个月龄的发展特点和规律，在不同的月龄为父母和宝宝规划了30个不同的家庭游戏。通过您的引导和鼓励，这些游戏会使宝宝获得在身体运动、认知、情绪情感和社会性等领域的发展。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

0-3岁婴幼儿游戏指导用书(0-1岁婴幼儿游戏)/家庭学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘文利//李佳洋|责编:龚英姿|总主编:孙晓梅//李明舜出版社：武汉大学
丛书项：家庭学丛书
《家庭学丛书》将深刻的道德教育寓于熟悉的现实生活，以最具体的方式教学做人，学做事。一个人一辈子离不开家庭，家庭知识伴随人们的一生。进行各个家庭发展阶段的教育指导，使人民树立正确的家庭责任观，培养家庭成员良好的生活习惯，指导儿童合理规划生活和学习，使家庭生活健康发展。《家庭学丛书》有利于完善中华优秀传统文化。本书为其中一册，规划对象为0－12个月宝宝，让初为人父或初为人母的家长学会怎样与幼小的孩子进行互动游戏。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

边游戏边成长(科学管理让电子游戏为孩子助力)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶壮|责编:向睿洋出版社：机械工业
电子游戏日益成为90后和OO后的重要交流内容。二十多年来，人们对电子游戏的认识不断发展，产生了越来越多元化的观点，已不再一概而论地灾难化解读与电子游戏有关的一切。现实中，一些家庭还在一刀切地管理孩子，不让孩子碰电子游戏。电子游戏难道真的一无是处吗？其实游戏与成长并不矛盾，只要你能够科学引导，游戏甚至可能带来巨大的成长红利。而如果你用强硬的手段约束和管理孩子玩游戏，最终只会激化亲子矛盾，阻碍孩子的成长。如何让电子游戏更好地服务于孩子的成长？在本书中，作者将结合专业研究和自己的亲子游戏经验，为你提供新的认识视角和解决方案。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

游戏化教学实践(选择与运用数字游戏)/游戏化学习理论与实践丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(加)卡特琳·贝克尔|责编:薛莉|译者:黄璐//章苏静出版社：教育科学
丛书项：游戏化学习理论与实践丛书
本书主要是写给现在和未来的教师以及教师教育工作者的，旨在为教育从业者提供所需的能够在课堂上有效使用游戏方面的信息。本书适合于用作职前或硕士教育课程的教科书，但实际上对任何有兴趣在课堂上使用游戏的教师都有一定价值。我们先假设你没有游戏研究背景，但对教学很感兴趣。全书分为三部分。第一部分提供基本背景和教学背景。第二部分介绍分析模型，并展示如何运用这些分析模型的案例。第三部分介绍如何运用游戏创建课程，并提供案例。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

当数学成为儿童的游戏(在玩中学数学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)埃米·诺埃尔·帕克斯|责编:张天怡|译者:刘小娟出版社：轻工
这是一本适合幼儿园一线教师和小学低年级教师，以及大中专院校学前教育专业学生看的书。让儿童掌握简单的数学知识，解决生活中的简单问题，既是我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的要求，也是教师和家长迫切期待的教育效果。本书包含三个部分，共十章，首先阐述了如何在幼儿园、学校和家庭等多种情境中创设便于数学学习的环境和时间，如何发现生活中的数学与游戏。然后，依次阐释了如何用积木、拼图和娃娃家游戏推动儿童学习计数、比较、几何等数学知识以及如何在游戏中运用它们解决问题。最后，说明了如何增强正式课程的趣味性，以及如何在游戏中观察和评价儿童的数学能力。全书要点明确，案例丰富，提供了许多实用的教学方法。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

中央戏剧学院学生工作案例集
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:中央戏剧学院学生工作部|责编:肖楠//康祎宁出版社：中国戏剧
本书是中央戏剧学院近年来学生工作的理论思考与实践总结，本案例集既有高校学生工作普遍性的规律呈现，也自有艺术院校的特殊实践和经验。本案例集依照工作内容分为五大类，分别是：特色活动育人类、思政教育类、心理健康类、日常事物类和学业就业辅导类。贯穿其中的核心是围绕立德树人的根本，紧扣如何落实和推进“三全育人”，针对出现的各种问题，进行抽丝剥茧式的分析。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

蒙台梭利早教游戏(从玩开始学数学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:徐荣荣|责编:刘玉锋//黄翠香出版社：江苏科技
给宝宝做数学启蒙要做什么？宝宝多早开始识数？培养宝宝数学思维到底要怎样做？自己做数学启蒙就是单纯玩游戏吗？……每个宝宝生下来都是天才，0～3岁宝宝的大脑有着惊人的吸收能力，他们的脑神经细胞体还在不断发育，是培养孩子的兴趣、习惯、专注力、记忆力、逻辑思维等的黄金时期。作为父母，要重视其大脑的可塑性培养，重点培养宝宝的数学思维。本书以蒙氏教育核心理念为基础，为年轻的宝爸宝妈准备了160 多个数学启蒙游戏，激发宝宝12大数学能力，数感图形、空间几何、逻辑推理…… 有理论、有游戏、有经验，用早教游戏成就聪明、好学的孩子。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

让孩子玩好数学(小学数学游戏)/小学数学新教学丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:姚铁龙|责编:陆俊杰|总主编:黄兴丰//陈洪杰出版社：复旦大学
丛书项：小学数学新教学丛书
本书聚焦于新课程改革，紧密贴合新课标，是《小学数学新教学丛书》之一，内容分为8个篇章。在绪论中总结了如何让数学好玩实现从理想到现实的蜕变。接着，介绍了桌面游戏、视频游戏、绘本游戏、具身游戏、编程游戏、主题游戏和作业游戏7种类型的数学游戏。其中，桌面游戏呈现了合作竞争中的挑战，旨在增强学生的学习动机，激发学习的热情；视频游戏则引领学生进入快节奏的视频游戏世界，调动多感官参与，让学习成为一种快乐互动；绘本游戏构筑故事情境，营造沉浸式氛围，让学生在情境中体验数学的奇妙；具身游戏则将学习与感知交融于一体，建构多元表征，提升学生的学习品质；编程游戏以技术融合为切入点，培养学生的创新意识，激发他们的探索精神；主题游戏设计实践任务，促进学生全面发展，提高综合素养；作业游戏一章则让学生们在多维巧练中巩固知识，实现减负提质。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

美国儿科学会婴儿亲子游戏
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)安妮·H.扎克里|译者:崔玉涛出版社：北京科技
孩子在1岁的时候大脑和肌肉之间的连接非常重要。过度使用一些婴儿产品会如何阻碍婴儿的探索。各种力图能提高宝宝学习能力的方法。扎克里博士在婴儿游戏这个领域有20多年的经验，她了解不同家庭和婴儿的需求，并为婴儿玩耍时间提供了灵活的策略和建议。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学龄前儿童教育游戏设计策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周曦|责编:黄升任//钱吉苓出版社：东方出版中心
儿童是民族的未来，新时代儿童的活动场域发生了数字化转移。本书基于儿童认知发展特点，以角色交互为切入点，探讨适合学龄前儿童教育游戏的设计理论框架、实践策略以及价值引领路径，总结出学龄前儿童教育游戏的设计策略，提炼出教育游戏设计的价值内核，为产业发展提出建议，具有一定的社会意义、思辨意义、理论意义和实践意义。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

小小建筑师(幼儿建构游戏中的STEM学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)安·科第科瓦斯基|责编:吴红|译者:陈辉出版社：轻工
本书分为两部分。在第一部分中，每章重点介绍一种具体类型的材料或工具：积木、自然材料和开放性材料、现成物品和回收材料以及木材。在第二部分中，每章则侧重探讨如何使用绘本、地图和合作项目等资源促进幼儿在建筑方面的探索。书中的章节呈递进顺序，即从最熟悉的材料和观点开始，逐步到最新颖的材料和最具挑战性的观点。而且，每章中的观点和项目都是以连续的方式展开的，从开放的活动开始，逐步到更结构化的项目。总的来说，本书的结构安排反映了幼儿对建构材料的典型反应方式，他们从开放式探索开始，逐渐形成关于如何使用材料的想法和意图。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

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