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遊戲改變學習--遊戲素養批判性思維與未來教育

  • 作者：(美)詹姆斯·保羅·吉|責編:顧曉清|譯者:孫靜
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567583788
  • 出版日期：2020/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：321
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    如何讓學生/用戶掌握那些高難度的，需要不斷練習、持之以恆的學習資料，這是教育者和遊戲設計師共同面臨的困難。知名的語言學家、教育學者詹姆斯·保羅·吉在這本經典著作中指出，在這方面，遊戲設計師比學校做得更好。設計師們無意中採用了「腳手架式教學」，這是被認知科學家們認為最有效的學習方法。遊戲告訴我們，真正的學習總是和快樂相關聯的，而且從根本上來講是一種玩耍的形式，但這種觀念「幾乎總是被學校置之不理」。
作者介紹
(美)詹姆斯·保羅·吉|責編:顧曉清|譯者:孫靜
目錄
致中國讀者
導讀
前言：學習電子遊戲的36種方式
符號領域：玩電子遊戲是「浪費時間」嗎？
學習與身份：成為「半精靈」意味著什麼？
情境意義與學習：摧毀全球陰謀后，你還應該做什麼？
教與學：勞拉為何沒有服從克洛伊教授？
文化模式：你想成為藍色索尼克，還是黑色索尼克？
社會化思維：你死後該如何找回軀體？
結論：你被騙了嗎？
附錄：36條學習原則
遊戲列表
參考文獻

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