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欣赏式探询团队协作案例集(21个优势工作坊)
所属分类:
社科总论
>>
社科总论
>>
管理学
作者:
(美)罗宾·斯特拉顿·博克赛尔|责编:马颖|译者:张树金
出版社:
华夏
《欣赏式探询团队协作案例集(21个优势工作坊) 》包括简介和五个部分。简介介绍了该书的目的、目 标、内容和结构。第一部分介绍了欣赏式探询世界观 的背景,说明为什么当前正向和基于优势的模式是商 业和社区建设所呼唤的。第二部分介绍了欣赏式探询 的基本原则和流程,让你能更加有意识、清晰和有信 心地带领这些工作坊并使参与者充分参与。第三部分 详细介绍了工作坊的使用指南及相关建议。第四部分 提供了21个成功运作过的工作坊,可供领导者、引导 者、培训师或顾问们拿来就用,或根据实际情况再做 定制化开发。第五部分提供了更多使用欣赏式探询或 其他基于优势的方法设计自己工作坊的方法。
人民币:
RMB 89.00
元 售价:
NT$ 356.00
元
创建欣赏式探询团队(48个正向提问打造高效能团队)
所属分类:
社科总论
>>
社科总论
>>
管理学
作者:
(美)黛安娜·惠特尼//阿曼达·赛思顿-布伦//杰伊·切尼//罗恩·弗莱|责编:马颖|译者:徐佩贤
出版社:
华夏
企业组织面对快速变化 的环境,常陷入疲于解决 无休止的危机与问题的泥 潭中。忙于纠错、挖掘原 因及追究责任,导致士气 低落、效率低下,想要创 新或转型却又常感觉到对 于变革与未知的无力及无 奈。如何把焦点从“找问题” 和“解决问题”,转换成“找 机会”和“创造可能”?通过 本书所提供的48个欣赏式 正向提问以及团队引导的 步骤方法,将可植入企业 欣赏式文化的DNA,为企业 组织注入更多活力!
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中国德育根性的探询--先秦道德系统思想及其当代德育转化/新时代立德树人理论探索书系
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
刘峻杉|责编:杨楠//董莉|总主编:檀传宝
出版社:
浙江教育
丛书项:
新时代立德树人理论探索书系
当代中国德育急需确立 系统性的道德框架和反映中 华民族自身特点的“德性”体 系,从传统道德文化中吸取 营养是一个必不可少的途径 。本书选择了先秦时期的与 仁义礼智信五德密切相关的 《老子》《五行》等文本, 挖掘其中蕴含的仁义礼智信 的道德系统思想,继而将其 应用到当代道德教育目标与 内容的整合中,探讨中华传 统道德根性体系,挖掘传统 德育的当代价值。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
正念认知疗法(具身体现与探询练习)
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
心理学
作者:
(美)苏珊·L.伍兹//(加)帕特里夏·洛克曼//埃文·柯林斯|责编:黄海娜|译者:李婷//唐尧
出版社:
人民邮电
正念认知疗法以正念减 压疗法为基础,融入了认知 行为疗法的视角和元素,可 以用来帮助治疗抑郁症并预 防抑郁复发。 本书通过为期八周的团 体课程,教读者如何成为一 名正念认知疗法教师,以便 为有抑郁、焦虑问题的人群 提供帮助。本书内容分为三 个部分,第一部分介绍了正 念认知疗法课程,以及由苏 珊·L.伍兹开发的用于帮助 正念认知疗法教师培训和学 习的两种方法——贯穿课程 始终的五大改变要素和每周 课程的主题、原理、意图和 练习技巧——以深入了解抑 郁症的发病原理,并学习应 对困难和挑战性体验所需的 技能;第二部分深入探讨了 正念认知疗法教师在个人发 展过程中应磨炼的技能,探 索八周课程中所包含的各种 正念练习和认知训练;第三 部分探讨了具身体现正念临 在的原理和表达方式:教师 在运用正念认知疗法带领团 体时应呈现的基础态度和反 思式探询对话。 本书适合心理治疗临床 工作者、冥想练习者、助人 工作者及正念指导教师阅读 。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
礼以义起(传统礼学的义理探询)(精)/古典与文明
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
中国哲学
作者:
吴飞|责编:钟韵|总主编:甘阳//吴飞
出版社:
三联书店
丛书项:
古典与文明
礼,是中国文化的核心 思想。如何在现代文明的基 盘上,承续“礼”的精神,找 到“礼”的现代言说方式? 作者从“西学”转向“中学” ,十余年来致力于礼学研究 ,本书正是他对上述问题思 考的成果——以跨学科和中 西文明的比较视野,对礼学 中的重要论争、经典文献、 服制流变等,予以重新梳理 与诠释。在为传统礼学研究 开拓新路的同时,也在文字 、文献、服制、器物的流变 中探询着中华礼乐文明的真 精神。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
寻路之旅(停下询问和探索)
所属分类:
哲 学
>>
哲 学
>>
心理学
作者:
(美)琼·鲍尔|责编:张旭//王滢|译者:闵梦婷//张亚轩
出版社:
中译
“停下”是为了继续学习 和提升,“停下”能够让你累 积所需知识,在变化来临时 学会接受。停下一段时间, 让好奇心渐渐平息,我们就 能在新的环境中思考需要调 用哪些资源来应对(而非被 动反应),“询问”该如何以 最优解来处理这些问题。之 后再结合你是谁、你在哪儿 、你希望去哪儿这三个问题 ,探索新的可能性。 优秀的领导者能在前路 充满未知时创造有利条件, 为身边的人赋能,推动他们 进步。本书中,作者提供了 经过实证的框架和实用的工 具与方法,帮助领导者们培 养出有能力独立面对挑战的 团队,实现从新手经理人向 高层管理者的转变。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
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