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汉语言文学教学模式探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：王妍引//汤海芳//郝静|责编:刘姝辰出版社：中国商务
本书从多个角度对汉语言文学教学模式进行了全面的分析和研究。首先，深入探讨了汉语言文学教学的本质和价值，以及教学模式改革的必要性和紧迫性。在此基础上，本书提出了汉语言文学教学模式创新的原则和方法，并对其可行性进行了充分的论证。此外，笔者还通过案例分析的方式，详细介绍了汉语言文学教学模式创新的实践经验，以期为读者提供有益的参考和启示。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

国际中文教育教学改革初探
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:黄守红|责编:寇诏出版社：人民日报
本书以国际中文教育理论和实践为起点，不断探索相关教育领域教学创新发展的方向，尝试论证国际中文教育的高质量发展之路。主要内容包括国际中文教育视域下的教育理念及教育模式如何创新，传统的教学方式如何改革才能适应当下教育的新发展，国际中文教育产教融合育人机制与路径等。全书逻辑框架严谨，研究视角新颖，材料准确，从教学实践出发，将国际中文教育的教学经验、典型案例、教案设计等结合起来，既体现理论研究的严整性，又契合国际中文教育发展的实际情况。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

职业核心能力培养视域下高职大学语文教学改革探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：徐京魁|责编:丁立松//渠珊珊出版社：湘潭大学
编者作为湖南外贸职业学院的一线教师，从事高职大学语文及相关课程教学工作二十余年，有丰富的教学实践经验。本研究从职业核心能力培养视角对高职大学语文课程教学进行较为深入的理论探究，认为高职高专院校只有充分挖掘高职大学语文课程的职业性特征，在课程目标、教学方法、课程体系等方面开展教学改革，在教学内容优化、教学策略研究上多下功夫、下实功夫，才能真正实现高职大学语文的作用，帮助学生精神成人，从而成就人格完善、精神和谐、懂得审美、能够鉴赏、感知幸福、事业有成的健康人生。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

认知与运用--跨文化视角下的对外汉语教学探析
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：孙月红|责编:张琳出版社：原子能
近年来，对外汉语教学事业飞速发展，对外汉语教学不再仅仅是满足来华留学生汉语学习的需要，汉语正大步走向世界。对外汉语教学的持续、快速发展，以至汉语国际推广的迅猛展开，正是势所必至，理有固然。本书主要对跨文化视角下的对外汉语教学进行探析，主要内容包括：文化与跨文化交际，对外汉语教学概述，跨文化视角下的对外汉语语音、词汇、语法、汉字、文化、语言技能的教学探析等。本书在撰写时，从培养汉语教师的需要出发，介绍汉语作为第二语言的教学理论以及相关学科的理论基础知识，并以本书所提出的对外汉语教育学科理论体系为纲，力图使之形成一个初步的系统。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

现代汉语隐喻簇的认知探究--接入语义学视角/当代浙江学术文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：刘星|责编:张湉出版社：中国社科
丛书项：当代浙江学术文库
隐喻簇是概念隐喻在自然语言中的主要表现形式，但相关汉语研究亟待展开。本书以《读者》2012年全年24期（合计约198万余字）为语料，以包含『人生』隐喻的隐喻簇为案例，对隐喻簇进行了较为系统深入的定性和定量分析。统计结果表明，隐喻簇普遍存在于现代汉语隐喻语言中；混杂隐喻是隐喻簇的主要形式；转喻语言大量存在于隐喻簇语言中。基于语料库实证研究，本书进一步对隐喻簇的语义结构、语篇结构、认知功能、分类框架、隐喻簇与转喻共现等问题进行了讨论；对隐喻簇生成的后台认知机制进行了考察；对混杂隐喻『混而不杂』的语义连贯机制进行了阐释；基于选择、整合、诠释三大语义组构机制对隐喻簇的语义组构过程进行了建构。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

探寻语文课程之道--语文课程知识的道德价值论/学校教育理论的创新与实践丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：张铭凯|责编:唐倩|总主编:靳玉乐出版社：西南师大
丛书项：学校教育理论的创新与实践丛书
本书在语文课程知识的视界中重解文道关系，其意义并不在于终结文道关系的论争，而是希冀探寻一种新的文道关系研判逻辑，这或将对文道关系论域的聚焦和理解的深化一些启迪。概言之，语文课程知识的道德价值探究，其初心不仅在于探明语文课程知识道德价值的理论图式，而且在于探索新时代语文课程何以立德树人的实践方略。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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