美商天龙图书网

幼儿教师实用英语口语(附光盘中级普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:姚丹//李章华//黄芳|责编:查莉出版社：复旦大学
本书紧扣课程思政要求，立足“岗课赛证”综合育人模式，着力培养学生的思想品德、实践能力和创新意识，树立正确的儿童观、人生观，倡导积极向上、团结协作、诚实正直的品格养成。本书以幼儿园一日生活及保教为主线，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题，共15 个单元。既考虑所选主题对幼儿教师掌握英语口语的实际帮助，又考虑幼儿认知能力的可接受性，还兼顾所学知识对幼儿德育的培养。每单元均由教学目标、对话、常用句型、相关实训任务( 包括：Role Play， SituationalDialogue和Look and Say)以及开心一刻组成，图文并茂，内容丰富实用，形式活泼多样。本书配有MP3光盘，内含对话、句型、生词、儿歌朗读以及英文歌曲。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

社会文化视域下中国英语教师实践智慧探索(英文版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：刘蕴秋|责编:臧燕阳出版社：上海交大
本书依据社会文化理论，采用文化人类学（又称民族志）和叙事探究相结合的方法论，研究了李观仪教授和陆谷孙教授在实践中形成的独特的外语教师知识、价值观及其形成实践智慧的机制。通过研究，我们发现老一代优秀外语教师不断突破自身限制，对物质淡泊，对精神执着，追求知识和自我修身。研究立足于本土优秀外语教育传统，为国际教师教育和教师专业发展研究带来中国经验和启示。本书适合高等教育、基础教育外语学科教师，师范生，以及教师教育和教师专业发展等领域的相关人员使用。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

实践与研究--教师写作探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：范百顺|责编:贺飞雁出版社：宁夏人民
本书以教育教学实践为基础，精选了作者从教近40 年来在教育、教学、教研、管理等业务工作方面写作的各种应用文体以及积累的教育教学写作探索及经验，通过这些实际工作案例、素材，向读者介绍了中小学教师业务工作中常用的写作技巧及方法，系统而有层次地例举了教师写作基本知识，深入浅出地讲述了教师写作必备的基本要求。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

教师口语艺术(实践导向型教师教育系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：陈昕//屠国平出版社：高等教育
陈昕、屠国平编著的《教师口语艺术》“实践导向型教师教育系列教材 ”依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本，包括教师口语艺术概说、教师口语发音基础、教师口语基础技能、教师口语基本技能、教学口语训练、教育口语艺术、教师口语风格等七章内容。本书注重口语艺术基本理论的阐述，力求形成自成体系的理论框架；注重联系中学教师的口语实践，引用较为丰富、生动的口语实例；并安排了丰富多彩的训练设计。《教师口语艺术》主要用于当代师范生的教师职业语言训练，也适用于已入职教师的语言艺术训练，同时可作为需要申请教师资格证书人员的职业技能培训教材。
人民币：RMB 35.50 元售价：NT$ 159.75 元

幼儿教师口语(实践应用型学前教育专业精品教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:李志行|责编:王慧丽出版社：中国人民大学
本书立足学前教育专业学生实际情况，依据高职学前教育专业教学标准，从幼师口语基础训练、幼师职业口语训练、幼师交际口语训练等方面全面阐述了幼儿教师口语方面的内容，是一本兼具针对性、实用性和可操作性的教材。通过本书的学习，学生可以积累与掌握幼儿教师口语的基本知识和技巧，培养基本的口语能力，并能在本书提供的案例与练习中积累实战经验，可以有效满足幼儿师范学校和高等师范学前教育专业对口语教学的需要，也可作为相关幼教工作者的参考用书。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

活力课堂教学思想的实践探究/名师名校名校长书系
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：彭琴|责编:朱欣出版社：吉林教育
丛书项：名师名校名校长书系
作者基于二十余年的教学文践，在理论研究和课题研究的基础上，凝练教学思想“活力课堂”。“活力课堂” 旨在通过各类英通教学活动，提高学生的英通运用能力，培养学生的核心素养，培养具有中国情怀、国际视野与跨文化沟通能力的人。本书包含了，“活力课堂”教学思想凝练；“活力课堂”教学模式的设计；“活力课堂”— —阅读课；“活力课堂”—— 读写课；“活力课堂”——写作课；“活力课堂”高考护航等内容。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

中小学教师普通话应用教程(应用与实践上教师普通话水平提升系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:田靓|责编:王敏婕出版社：北京语言大学
教师普通话培训工作一直为国家教育管理部门重视，各类教师培训机构、项目繁多，目前培训多为针对普通话等级考试的培训。随着教师培训的深入开展，现在更深层次、更高要求的教师普通话培训需求越来越多。这套“教师普通话培训”系列教材正是迎合这一需求编写的。主要面向教师群体以及师范院校学生。本系列教材包含《中小学教师普通话应用教程·语音基础》、《中小学教师普通话应用教程· 应用与实践》（上）、《中小学教师普通话应用教程· 应用与实践》（下）三个分册。《中小学教师普通话应用教程·语音基础》共20课，主要针对基础语音内容进行讲解和训练，着重训练普通话等级考试内容；《中小学教师普通话应用教程·应用与实践》的两个分册共20 课，内容和《中小学教师普通话应用教程·语音基础》相匹配，主要操练中小学学科中的词语及教师用语，通过“单字”—“词语”—“语句” —“语篇”进阶式的训练方式逐步提高教师在课堂教学中的普通话应用水平。本书是其中一册之《中小学教师普通话应用教程( 应用与实践上）》
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

中小学教师普通话应用教程(应用与实践下教师普通话水平提升系列教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:田靓|责编:王敏婕//范振东出版社：北京语言大学
《应用与实践》分册分为上、下两册，每册10个单元，两册共20个单元。每单元包括“快速起步”“精准突破”“专项提升”“综合实践” 四个核心模块，下设若干练习板块，结合实际教学语言应用情况，提供丰富的学科领域练习资源，同时设有“ 自评与收获”模块。本书是其中一册之《应用与实践下》。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

外语教师如何开展小课题研究--实际操作指南/英语教师发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：朱晓燕|主编:程晓堂出版社：外语教研
丛书项：外研社基础外语教学与研究丛书
出于自身专业发展的需求，外语教师希望能够在教学工作中开展课题研究，但同时也面临很多困惑：如何选题?如何操作？如何写作？《外语教师如何开展小课题研究--实际操作指南》(作者朱晓燕)作者结合多年的教师培训经验，以多个英语教师所做的课题研究案例为基础，细致解析，帮助一线教师澄清对课题研究的误解，学习做研究的规范知识，树立做研究的自信，提升自身的专业水平。《外语教师如何开展小课题研究--实际操作指南》作为做学术研究的入门参考书，对外语教师职业发展具有建设性的专业引领作用。
人民币：RMB 43.00 元售价：NT$ 172.00 元

中国英语教师移动辅助语言教学理论与实践研究(英文版)/当代外语研究论丛
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：景飞龙|责编:傅金霞出版社：上海交大
丛书项：当代外语研究论丛
本书是“当代外语研究论丛”之一，聚焦中国内陆地区高校英语非母语教师对于移动辅助语言学习的教学信念，并对他们在课堂内外使用移动信息通信技术，尤其是以社交网络服务作为辅助工具以开展移动辅助语言教学的过程进行探究。结合本研究的探索性和社会导向特征，本书采用了Q分类法与案例研究法相结合的混合研究设计，从定性和定量两方面探究了中国中部地区的山西省高校教师对于移动辅助英语教学的信念与实践。研究认为，移动辅助英语教学的设计与实施是基于教师个人理论、移动信息通信技术给养、英语语言知识动态变化和学习者流动性特征的，发生于课堂内外的一种持续、循环的过程；教师的信念与实践受到教学、技术、内容等因素的共同作用与影响，由计划、探究再到实践、反思四个阶段构成。本研究促进了教师对以社交网络服务为代表的移动信息通信技术的全面理解，助推了移动信息通信技术与移动辅助语言教学的融合，同时对高校英语教师教学和“移动化”学生学习过程具有一定的启示意义，也为课程内容的设计和线上/线下课堂的管理提供了实证数据。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中美高校二语教师培养模式研究/汉语教育国际化理论与实践研究丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：高皇伟|责编:郭勇斌//彭婧煜//陈楚迎|总主编:吴坚出版社：科学
丛书项：汉语教育国际化理论与实践研究丛书
国际汉语教师是新时代汉语国际教育中“三教” 问题的核心。国际汉语教师教育质量的优劣直接影响了各国民众对中国的形象认识和看法。新时代教育在扩大对外开放、人文交流事业和“一带一路”倡议背景下，国际汉语教师如何讲好中国故事，传播好中国声音，都对其培养质量提出新的要求。因此，本书着眼于如何培养高质量国际汉语教师，基于复杂系统理论和库玛KARDS理论，以汉语国际教育和英语国际教育为研究对象，从理论、历史、现状、比较和评价等方面展开中美高校二语教师培养模式研究，进而揭示新时代国际汉语教师培养改革的发展走向。本书适合汉语国际教育的研究者和政府相关部门的管理者，以及高校相关专业的师生阅读参考。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

英语教材与教师角色(理论与实践)(英文版)/外语教材研究丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：(英)伊恩·麦格拉思|责编:毕争出版社：外语教研
丛书项：外语教材研究丛书
在英语教学中，教材是工作蓝图，扮演着重要角色。本书开创性地将英语教材设计与评价、学习者视角、教师教育等通常被孤立地研究的理论和实践问题置于同一个系统，集中检视课堂内外多种因素。全书共10章，分三个部分，第一部分阐述了教材、教师和学习者角色，介绍了教师教育者、教材出版商、编写者的视角，综述了教材研究文献，描述了教材的重要性，呼吁将教材评价和教材设计纳入教师教育的课程体系。第二部分讲述如何评价、改编和补充教材评价，纳入使用者的视角，揭示并分析了教师在教材评价和使用方面的具体表现及其与相关理论预期之间的差距。第三部分提出了对管理者、出版者、编写者、研究者和教师教育者的启示。本书既有鲜明的全局性和交叉性，又兼具学术性和实践性，有助于读者全面把握教材研究的理论和研究方法，也提供了面向教学实践的一些论文选题。适合外语教师、国际汉语教师、教材研究者、教师教育者及语言学与教育学领域硕博士研究生参考。
人民币：RMB 66.90 元售价：NT$ 267.60 元

轻松教中文(美国汉语教学实用指导手册)/国际汉语教师培养与发展系列
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：任国平出版社：外语教研
丛书项：国际汉语教师培养与发展系列
由任国平著的《轻松教中文(美国汉语教学实用指导手册)/国际汉语教师培养与发展系列》介绍了美国的课堂管理事项、以学生为中心的课堂教学方法，以及作者根据二十多年的一线教学经验总结出的新鲜而有趣的课堂游戏和活动。通过阅读本书并将书中介绍的游戏和活动运用到实际教学中，教师能够使自己的汉语教学更加符合美国以学生为中心的教学理念，使学生在轻松愉快的课堂氛围中爱上汉语学习。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

语言学方法论--实验方法/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：桂诗春出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
桂诗春著的《语言学方法论--实验方法》是针对应用语言学、心理语言学、认知语言学的方法论。全书共分为三个章节：第一章是对语言学研究的实验方法的总体介绍，包括实验方法的概念、意义和应用，以及认知科学中的实验方法。第二章介绍如何设计实验，包括选择课题、提出假设、文献评价、决定变量、操控和控制变量、决定实验设计方案、观察与测量程序等七个方面。第三章重点介绍一些统计方法，从基本概念入手，层层递进。本书结构清晰，内容实用，理论指导与案例分析紧密结台，既可作为外语专业研究生、高年级本科生学习语言学研究方法的辅助教材，又可作为语言学研究者的重要参考资料。
人民币：RMB 66.90 元售价：NT$ 267.60 元

新概念英语(2名师导练实践与进步)/新概念英语系列练习丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:黄子金出版社：天津科技
丛书项：新概念英语系列练习丛书
黄子金主编的《新概念英语(2名师导练实践与进步)》适合英语自学者阅读使用，全书对每篇文章中的词汇以及语法知识点均做了全面到位的讲解，内容包括“彭妮的提包”“他们来自哪个国家？”“谢谢你，医生”“卡罗尔的购物单”“烤牛肉和土豆”等文章。本书旨在满足学生的个性化需求，注重能力的培养，学习兴趣的提高，着重分析句子之间内在的逻辑关系，使读者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中，能有效提高学生的英语水平，具有一定的出版价值。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

口译教学理念与实践/教学研究系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:詹成|责编:屈海燕出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
随着我国翻译学科不断进步，口译教学在理念与实践方面都经历着深刻的变化与发展。《口译教学理念与实践》呈现了编者20年口译教学方面的理念与实践探索，脉络清晰科学，内容丰富实用，语言通俗有趣。全书分为五大部分，涵盖教学入门、基础技能、语言强化、进阶训练和教学拓展等重要内容；共设20章，全面介绍口译教学中的重要环节，涉及口译教学全流程。每个章节由思考热身、理念详解、教学实践和任务强化四大板块组成；各章均强调教学实践，围绕若干典型教学案例创新地采用“说课” 形式展开，提供详细的案例解析和教学操作说明。本书旨在打通口译的教与学，兼具教学指南和自学教材两大功能，具有重要指导意义和参考价值：对于教师来说，可以使用本书，系统学习、借鉴和探索口译教学的理念、方法和课堂操作；对于学生来说，可以通过书中的实例讲解和练习材料，科学高效地开展口译自我训练。
人民币：RMB 89.90 元售价：NT$ 359.60 元

幼儿园教师写作实务(学前教育专业互联网+新形态一体化系列规划教材)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：编者:焦德宇//杨爽//邱灵|责编:林鸣出版社：厦门大学
本书根据幼儿园教师职业发展阶段，将相关文体划分为职前积累、职后实践、进阶发展三个篇章。各篇选取典型文体作为学习项目，每个项目设有一项综合性的写作任务和多个小练笔作为学习台阶。内容上，本书重点关注各文体的结构框架和写作要点，并提供范例、错例甚至修改过程；形式上，本书将各文体的写作分为三个难度层次，从易到难依次是辨、改、写。通过以点带面，步步递进，旨在培养幼儿园教师的书面写作能力并为其写作素养筑基。本书既可作为普通高等院校和职业院校学前教育专业的教学用书，也可作为幼儿教育工作者的写作参考用书。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

应用语言学论文写作指导--实证研究报告的撰写/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：(新西兰)比奇纳出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
比奇纳著的《应用语言学论文写作指导--实证研究报告的撰写》系统指导如何撰写实证性研究论文，全书包括八章，除第一章为本书引言外，其他七章分别介绍了论文的七个组成部分，包括：摘要、引言、文献综述、研究方法、研究结果、结果讨论和结论。每章采用相同结构：所讲论文章节的功能；实现这些功能的步骤；以一篇论文作实例分析；该章节需要注意的语言特征；常见问题等。本书结构清晰，内容实用，通俗易懂，可作为应用语言学硕士生和博士生论文写作课教材，或本领域及其他文科专业研究者撰写论文的指导，还可作为外语教师培训参考资料。
人民币：RMB 53.90 元售价：NT$ 215.60 元

外语教学中的实验研究--核心概念与基本方法/科研方法系列/全国高等学校外语教师丛书
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：徐浩//陶衍|责编:陈阳出版社：外语教研
丛书项：全国高等学校外语教师丛书
实验研究广泛运用于外语教学研究，是外语教学的重要研究方法之一。本书旨在通过简明的语言、具体的案例，帮助读者对实验研究及其在外语教学中的应用有一个完整的认识。全书共六章。第一章是概论，详述实验研究的概念，解析其认识论，并简要介绍外语教学实验研究的特点。第二章介绍实验研究中的基本概念，包括变量、因素与水平、刺激与反应、实验范式等。第三章到第六章依次论述实验的设计、实验的实施、实验数据的统计处理、实验结果的解读与研究结论的归纳。本书科学性、可读性较强，讲解清晰、简明，案例充实、易懂，结构清晰、连贯，既适合作为外语教学实验研究方法的教材，也适合对外语教学研究感兴趣的教师和学生参考。
人民币：RMB 33.90 元售价：NT$ 135.60 元

三语习得视域下法语专业学生学习动机的分析与评估--以长春师范大学为例的实证研究(法文版)
所属分类：语言.文字>>语言文字>>法语作者：焦旸|责编:杨平出版社：吉林大学
本书主要在三语习得和外语习得动机理论框架下，运用Gardner的AMTB动机研究模型，通过对长春师范大学法语本科大一至大四学生为期2年的实证研究，分析不同动机维度对学生法语学习动机产生的质性影响和强度变化规律。本书紧扣新时代中国学生特点，深入分析家庭、地域、身份等动机变量对学习产生的影响，从而丰富了外语习得动机动态研究场域。全书集动机研究新理论、新观点于一身，条理清晰，逻辑分明，阐述清楚，既可为我国法语教师的教学工作提供指导，也可以为三语习得动机理论研究提供参考借鉴。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

最近浏览的商品