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跨界课程(学科课程的边界拓展)/品质课程聚焦丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:裴文云|责编:刘佳|总主编:王雪梅//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
品质课程聚焦丛书
本书围绕语小学阶段的 语文、英语、信息技术三个 学科及小学全学段跃动生命 综合课程,用10个完整的方 案清晰地展现区域学校跨界 研究的路径和成果。跨界课 程重视儿童学习与未来发展 的关联,是学科课程的发展 走向。课程跨界,要求教师 在本学科属性的基点上获取 与多学科相近属性的连接, 使教学的融通体现在课堂上 ,有利于儿童对知识的完整 理解和本质把握。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
中观课程设计与学科课程发展/学校课程发展精品丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:杨舸|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校课程发展精品丛书
在学校教育价值观的宏 观视野内,立足学校办学理 念,以育人目标的实现为追 求,以中观课程设计为抓手 ,各个学科在对学科现状精 准分析的基础上,提出统一 的学科规划愿景,围绕学校 学科建设促进学校学科课程 的发展。通过学科课程群建 设,将相关学科之间内容整 合优化,使学校各学科以链 条式、环环相扣的形态出现 ,各个学科之间纵向链接与 横向联系构成体系。本书介 绍了中观课程的价值链接、 目标聚焦、结构耦合、学习 共振、素养涵泳、思维矩阵 六个方面对学校课程发展的 推动,再现了这场重新定位 学生、教师、教与学的系统 变革,描绘出持续发展、面 向未来的学校愿景。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
小学生品德发展与道德教育
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
张典兵//刘秀娟|责编:史凤萍
出版社:
中国矿大
本书旨在帮助小学教育 专业学生或小学教师认识与 理解小学生品德发展的内涵 、规律、特点、支持性条件 ,掌握基于小学儿童品德发 展规律与特点的道德教育理 论与方法。本书分为上下两 篇共十二章。上篇小学生品 德发展,主要介绍品德发展 的理论学说、小学生品德发 展特点、小学生品德发展规 律、小学生品德发展评价、 小学生品德不良矫正。下篇 小学道德教育,主要介绍小 学道德教育理念、小学道德 教育目标、小学道德教课程 、小学道德教育方法、小学 道德教育模式、小学道德教 育途径。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
学科课程群与全经验学习/学校课程发展精品丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:胡乐红|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校课程发展精品丛书
本书对学校灵创特色课 程进行了系统的梳理,围绕 学校课程建设、课程群开发 、跨学科整合尝试以及学生 学习方式变革等方面进行了 总结;全书从学生的学习方 式角度切入,经六个章节系 统地呈现了学校灵创课程建 设与学生学习方式变革之间 关系的研究,以及记录了学 校对于特色课程开发与推进 的一些尝试。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
学科课程与育人质量/学校课程发展精品丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:王玉燕|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校课程发展精品丛书
学科育人的多重境界, 可从三个层面来达成:底层 以“双基”为核心,即以基础 知识和基本技能为核心;中 间层以“问题解决”为核心, 也就是以在解决问题过程中 所获得的基本方法和能力为 核心;上层以“学科思维”为 核心,这一层面需要经过系 统进阶的学习,通过对素养 中基础知识建构过程的活动 认识、体验、内化,逐步形 成相对稳定的思考问题、解 决问题的思维方式和价值观 念。 本书牢牢把握学科教学 的质和量,从儿童的身心发 展特点和所处的生活环境出 发,把各学科所应具备的核 心素养具体地落实到各学科 的日常教学中,通过教学实 践让儿童自觉追求美的生活 ,使每个孩子日有所长、情 有所爱、慧有所托、志有所 远、体有所健、行有所美。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
落雪有痕润物无声(小学生品行养成与能力发展探究)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:董桂华|责编:赵志坚//李文文//孙亚男
出版社:
济南
《落雪有痕润物无声—— 小学生品行养成与能力发展 探究》以“润合”教育理念为 核心,以学生核心素养发展 为导向,以品行养成、关键 能力、创新能力发展及家校 协同育人生态体系研究为路 径,探索课程育人、文化育 人、活动育人、协同育人四 位一体的学生品行养成模式 ,建立以语文单元拓展整合 、数学益智课堂为特色的深 度课堂改革模型,打造以 STEAM理念为核心的系列 创新课程,构建润合共育理 念指导下的家校协同育人生 态体系,培养适应小学生终 身发展的必备品格和关键能 力。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
聚焦儿童发展的课程范式(暖记忆课程的理念与实施)/品质课程实验研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:陈宏文|责编:刘佳|总主编:杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
品质课程实验研究丛书
本书是小学课程建设探 索与实践用书。本书严格按 照国家课程标准开足、开齐 、开好课程,在此基础上结 合学校“童心教育”之哲学, 开发出“暖记忆课程”体系, 包括小博士课程 (科学探索 课程)、小文人课程(语言交 流课程)、小达人课程(艺术 审美课程)、小健将课程(运 动健康课程)、小公民课程( 道德与法制课程)五大类, 其中又包括分年级课程(必 修)与混龄课程(选修)。 本书是对这一课程体系实践 的呈现。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
学校课程的文化表情(百花园课程的学科指向与深度实施)/学校课程发展精品丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:李美荣|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕
出版社:
华东师大
丛书项:
学校课程发展精品丛书
本书是南昌百花洲小学 深入进行学校课程改革的项 目成果。该小学已经经历了 学校学科课程的建设,在新 课标的要求下,进一步探索 学校课程建设对教育质量的 提升路径和方法。学校以全 景式学校课程建设为目标, 提升本校教育理念,构建学 校文化,推动学校整体的教 育提升。本书介绍了学校在 学科课程目标分解,学校教 育理念的确立和理解,学科 课程理念确立与建构的具体 措施。 全书从聚焦学生的全面 发展和灵性生长,坚持“把 儿童放在课程的中央”,用“ 立体、丰满、连结”的巢状 课程图谱,引导学生以文化 之眼、生活之眼、行者之眼 去学习知识、认识世界、生 长智慧、陶冶心灵,彰显学 校课程丰富的文化表情。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
小学生品德发展与道德教育(高等院校小学教育专业教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:班建武//林可|责编:李琴
出版社:
华东师大
《小学生品德发展与 道德教育》主要内容包括 三个部分,一是小学生品 德发展的基本特征;二是 小学阶段学生应该获得的 道德内容;三是道德教育 的途径与方法。编写上, 结合小学工作实际情况, 将最新研究成果和教育、 教学变革融入教材,体现 前瞻性和创新性。重点关 注师范生品德教育教学设 计与课程开发能力。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
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