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应用导向(高职院校科研定位及其实践逻辑研究)/中国特色职业教育理论研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
郝天聪|责编:刘海|总主编:庄西真
出版社:
苏州大学
丛书项:
中国特色职业教育理论研究丛书
作为基本办学功能,科 研在高职院校内涵式发展 中扮演着关键角色。本书 围绕高职院校科研的
应
然
定位是什么、
实
然
现状与
应
然
定位之间有多大差距 、科研实践背后的逻辑是 什么等问题展开系统的
实
证研究,呈现出高职院校 应用导向科研的
实
然
状况 ,探讨了高职院校科研背 后的实践逻辑,进而提出 了有针对性的
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
从分离到融合(中国高校实践教育的创新发展)
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
彭安臣//王正明|责编:黄山
出版社:
中国社科
高等教育作为一个动态 变化系统,其改革发展是一 项持续不断的事业。本书从 全方位育人环境的视角审视 高校实践教育体系及其改革 ,不仅关注课堂教学,更关 注被长期忽视的课外、校外 育人部分。本书对高校实践 教育的理论、
实
然
和
应
然
进 行了系统研究,并探寻其性 质及运行机理,构建了“
实
践教育×”模式,
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
艺术木工
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育教材
作者:
傅豫园//黄睿智|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
本书根据课程标准对劳动技术课程的定位,用语文意 义升华木工教学、用历史文脉涵养木工教学,用几何制图 助力木工教学,在木工教学中凸显跨学科理念,激活跨学 科智慧,探寻跨学科契机,以课程效果演绎出探究型教学 从
应
然
到
实
然
的历程.为广大教师提供了探究型教学的参考 范例。 如何将模糊的感性认识转化
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
分类高考--模式优选与基础建构(精)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育试题
作者:
许祥云//胡林燕//王佳佳//张凡永//华婷等|责编:林鸣
出版社:
厦门大学
实
(
实
然
)状态进行考察 ;然后再结合分类高考优 选模式的运行方式,有针 对性地提出了六大利益主 体的适配性特征(
应
然
状 态);最后基于分类高考 优选模式特性和利益主体 适配性特征,提出了构建 和夯实
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
德育学科课程改革视阈下中国德育观嬗变研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
任翠|责编:刘继安
出版社:
山西教育
本书以德育学科课程的 变迁为生发点,梳理并分析 了中国德育观嬗变的主流轨 迹,提出了在和谐视阈下将 生态德育观的建构作为我国 德育改革的
应
然
探寻。不论 是对历史的审理还是对现
实
的思考,其共同的旨趣...下应该破茧欲 出。通过审理现实中德育的
实
然
境遇去观照当代和谐社 会中德育的
应
然
使命,书中 提出面向
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
义务教育政策规划(理论框架与实践路径)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
李芳|责编:沈倩倩//陈囡
出版社:
教育科学
教育政策规划分析 框架,并运用这一分析框架 ,分析义务教育政策规划
实
然
状态、策略空间、运行机 制,以及
应
然
状态下义务教 育政策规划的实践路径,提 出了义务教育政策规划的若 干改进策略与对策建议。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
义务教育数学教师专业学习论
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
潘小明|责编:史凤萍
出版社:
中国矿大
本书基于义务教育数学 教师专业学习的
应
然
性考察 和实践性反思,探讨了义务 教育阶段数学教师专业学习...学习 过程中的知识特质和现实问 题,讨论了义务教育数学教 师专业学习的实践内涵、
实
践属性。本书基于...和团队发 展”“以改进数学教育教学
实
践为宗旨”“以主动释惑纾困 为专业学习指引”三个具有 特色的
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
普通高中教育过程公平研究
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育理论
作者:
梁茜|责编:彭丽//李沫
出版社:
中国社科
理论研 究与实证研究的资料,对我 国普通高中教育过程公平的
实
然
现状、群体间差异、公 平困境、相关的...基本属 性。因此,对于教育公平的 理解也
应
建立在“过程”的基 础之上。基于对国内外相关 教育公平理论的
人民币:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
中国式现代化家庭教育的基本规律研究
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
彭静雯|责编:林珍珍
出版社:
华中科技大学
目前国内家庭教育研究 的现状存在两种倾向:一种 是对家长行为
应
然
状态的理 论建构性研究,但这种研究...拿来主义, 指导市场上目前所使用的
实
训工具方法大部分是“舶来 品”。不可否认的是,国外 家庭教育指导... 法对我们自己问题的解决究 竟能有多大意义呢? 本书从成千上百个家庭 教育指导的真
实
案例出发,
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
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