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数学同步练习(基础模块下)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:张建忠//敖桂玲//陈燕红|责编:孟祥雪出版社：北京理工大学
效率。第四部分，课堂训练，分为课堂基础训练和课堂拓展训练、根据教材内容、学习目标和学
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

数学同步练习(拓展模块)/中职升学考试丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:郑常秀//石国万|责编:章可出版社：重庆大学
丛书项：中职升学考试丛书
本书认真贯彻全国职业教育大会精神，深化“三教” 改革，根据《中等职业学校数学课程标准》全面落实立德树人的根本任务，结合中等职业学校学生学习数学的实际情况，遵循学生的认知规律，紧紧围绕“四基”“四能”以及数学学科核心素养培育进行编写，在练习内容、习题挑选、问题情景创设、课程思政元素的融入等方面进行了创新，是一本易学、能学、会做、会用的同步练习册。学生通过完成本书的练习能更好地理解数学的基本概念，掌握数学的基础知识，熟悉数学的基本思想和方法，具备一定的数学应用意识和能力，提升数学运算、直观想象、逻辑推理、数学建模等数学学科核心素养。本书由6个单元（充要条件、三角计算、数列、平面向量、圆锥曲线和立体几何）的练习题和单元检测题组成。每个单元中小节的基本结构：基本概念（含公式、方法归纳等）、水平一练习、水平二练习、综合练习。每个单元的最后均有一个自我评价。
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

爱与数学同行(小学数学教学与研究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：刘雪芳//刘福传|责编:张桂玲出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为三个层面进行撰写，首先充分结合了本校君子文化建设，以“ 梅兰竹菊”四君子”为代表，阐明君子品质是小学教师的底色，才能培育出具有少年君子的观点。其次是推崇“教育当以慈悲为怀”，以博爱之心引领广东省刘雪芳名师工作室青年教师的成长。再次就是从小学数学教学的专业技能角度，以
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

数学(2上)/小学同步家庭指导用书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张学文//赵澜|总主编:罗华荣出版社：华东师大
丛书项：小学同步家庭指导用书
根据教育部审定小学数学教材编写的同步家庭指导用书，共12册，以单元／课为单位，借鉴教学中的说课形式，以家长为对象，一说教材，二说重难点，三说学法，四说家庭教育，注重培养孩子的数学思维能力。本书为配合小学数学二年级上册的同步家庭指导用书。
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

心理学教你做父母(1 3-6岁儿童家庭养育指导)/与孩子同成长文库
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王燕|责编:陈定天//蚁思妍|总主编:孙时进//丁敬耘出版社：广东教育
丛书项：与孩子同成长文库
《心理学教你做父母(1 3-6岁儿童家庭养育指导)/ 与孩子同成长文库》立足于心理学研究和实践观察两个视角，给父母们提供了如何更为科学地养育幼儿的具体方法和应对措施。本书分为三部分：第一部分，...依恋的相关心理学知识；最后介绍了3—6岁儿童的心理发展特点及行为表现。第二部分主要针对父母在教育
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

你好新同学
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:杨雪琴//徐悦|责编:周建兰出版社：苏州大学
本书是学生进入大学生涯初期的课外读物，介绍了大学新生适应大学生活、合理规划职业生涯、健康成长的方式方法。本书语言亲切，图文并茂，并以数字资源的形式丰富了读本内容，为新生提供了许多可参考借鉴的意见和建议，可读性很强。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

这样说话同学都爱跟你玩
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(法)弗朗索瓦丝·布歇|责编:王梓画|译者:张伟出版社：四川文艺
法国畅销童书作者弗朗索瓦丝·布歇新作，一本教孩子如何说话的儿童漫画。一个男孩、一个女孩，加上一匹不情愿的斑马，开启爆笑的说话进阶之旅。生活情境、童趣涂鸦、实用技巧，用孩子的语言妙解高深的“沟通学问”，让孩子轻轻松松学会如何与人沟通，提高自己的表达能力和社交能力。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

古诗文同质同人群文教学13例/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：司艳平出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
作者若干年来潜心于同质同人群文教学研究。本书选取了13位选入中学语文课本古代文人（诗人）的作品，并选取与入选课文作品相关的（同一位作家）的若干作品进行组合教学。对着13 位著名作者的生平...知人论世。因是群文教学，故有较多比较因素，异中求同、同中求异，通过整合联结、读写迁移，生长、延展
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

同向同行--辅导员陪伴学生的成长经历(2015-2018第1辑)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：冯海侠出版社：哈尔滨工程大学
冯海侠著的《同向同行--辅导员陪伴学生的成长经历(2015-2018第1辑)》是渤海船舶职业学院的辅导员，在陪伴大学生成长、成才的过程中所写的。这本书主要分为两个部分：第一部分是“最美的时光”，主要包括师生真情对话、“学霸”的成长历程、经典主题班会案例选；第二部分是精品项目及博文推选。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

高效协同创新与产学合作协同育人研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：刘旺|责编:滕林出版社：吉林出版集团
本书探讨了高校协同创新的相关理论、运行机制，对产学结合的概念以及技术方面的转移和转化做了分析，阐述了协同育人的现状并提出了构建协同育人机制的建议，最后对高校人才培养的途径进行总结。本书具有一定的学术价值，可供高校教育工作者阅读，也可供相关专业学者和学生阅读参考。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

协同学习(学习模式的创新与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李法春//廖中文//李谟树|责编:李媛媛//汪雪阳出版社：广东人民
本书在面向全国30多所高职院校师生针对学生学习现状调研分析的基础上，阐述了学习及学习模式的...院校学生学习现状如何？（2）何谓学习？（3）什么是协同学习模式？（4... 的特征，分别以教师、学生为调研对象针对高职院校学生学习的情况进行分析，给出了建议与措施。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

专业学习共同体(如何提高学生成绩)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·杜富尔//罗伯特·J.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:张庆彬出版社：中国青年
学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合，构建了一个...教师提升教学实力，确保学生及时得到应有的帮助，并成功获得高水平的教育。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

数学(1上RJ)/阳光同学特级教案
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:曲淑华//王青//刘超//俞博|责编:喻冰沁|总主编:宋一璋出版社：江西教育
丛书项：阳光同学特级教案
本书是1年级数学辅导教材，对教材中的重点、难点知识进行精析，层次分明，梯度感强，使学生做到融会贯通、举一反三，有助于学生夯实基础，拓展思维能力，并能快速提高学习成绩，是学生学习的好帮手。
人民币：RMB 45.80 元售价：NT$ 183.20 元

教师学习与身份认同/西师教育论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵明仁|总主编:万明钢出版社：中国社科
丛书项：西师教育论丛
10年来，我们对教师学习与身份进行了持续的关注。一方面进行了一些理论层面的研究，部分成果已经在教育期刊上发表了。另一方面，运用这些理论认识对实践中的现象和问题进行了调查与分析，本书便是这方面工作的呈现。本书第一章即以一个名师工作室为个案，探讨了教师学习的过程。第二章以一所小学为个案，从心智模式的视角探讨了教师学习的过程。第三章以一所高中的三位语文教师为个案，在教师教学观与行为的印证与博弈中展现其间的复杂性。第四章以新疆地区双语教师培训为例，在一个教师专业发展评价的五层次模型中对教师学习的效果进行了调查分析。第五章以一所藏族中学为个案，概括出了双语教师的几种身份类型与特征，并分析了影响身份形成的因素。第六章通过问卷调查、访谈与观察对一个国家级贫困县两个乡的教师学校认同进行了分析。第七章从最重要的利益相关者—教师这个角度对西部某县的乡村教师支持计划实施效果进行了调查分析。第八章从内涵式理念出发，对城市教师农村支教的过程与效果进行了调查研究。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

自我的回归(大学教师自我认同的逻辑)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：曹永国出版社：福建教育
《自我的回归(大学教师自我认同的逻辑)》主要论及大学教师存在论意义的危机、表现及其根源，寻求大学教师自我认同的本真性及其意涵，揭示大学教师自我认同的内容结构，分析不同维度大学教师自我认同的现实与困境，通过运用存在主义哲学、反思社会学和精神分析学理论探究大学教师自我认同的不同阶段，并且
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

同理心视角下的小学主题班会
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:吴环丽名班主任工作室|责编:肖妮延//林起提出版社：华南理工大学
本书是关于同理心视角下的小学主题班会设计的案例汇总。全书以同理心育人为理论基础，教师站在学生的角度，根据时代背景、学生的年龄特点和心理特点创新设计班会课，分小学低段、小学中段和小学高段三个部分共收录32节班会实录稿。每一篇班会实录稿对学生的心理特点进行了详细分析，开展的活动具科学性与启发性。书中的班会课均在工作室、区级、街道或校级以示范课形式展示，每一节课都有名师、骨干教师或德育主任点评，有专业引领价值。班会实录稿内容详尽、丰富，体验式的课堂形式、真实的师生互动场景让读者读来感觉身临其境、趣味盎然，是一本既“育人”又“育心” 的读物。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

数学下册同步练习(附答案基础模块)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:毛金艳//王春兰//王叶山|责编:徐艳君出版社：北京理工大学
方法的讲解与技能的训练、能力的提升逐步到位。它既是一本学生的学习指导书，又是一本教师的教学
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

当代大学生自我认同教育研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：余晓玲|责编:杨晓芳出版社：中国社科
当代大学生的自我认同教育关涉我国全面建设社会主义现代化事业中人的现代化问题，有利于彰显青年大学生的政治定力和自觉主体意识。本书以马克思主义理论为指导，系统梳理了自我认同研究的丰富视角和自我理解的历史流变，结合实证探究了当代大学生自我认同现状、问题、成因；将当代西方自我认同理论和我国传统文化中的自我观精神创造性转化成为自我认同教育资源，构建适应时代和现实需求的当代大学生自我认同教育方案。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

大学科技城协同创新理论与实证研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：成鹏飞//周向红//曾祥炎//周志强|责编:周春梅出版社：吉林大学
本书立足于大学科技城协同创新这一重要主题，通过分析创新环境对创新主体与协同创新能力的影响，剖析影响创新主体行为的动力因素，探析大学科技城主体参与协同创新的动力演化机制，构建协同创新伙伴评价指标体系和选择模型，探讨大学科技城协同创新成果的转化模式、转化绩效、创新效率和风险控制，拓展和丰富了协同创新理论体系。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

课堂学习共同体研究/西师教育论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王明娣|责编:周晓慧|总主编:万明钢出版社：中国社科
丛书项：西师教育论丛
课堂学习共同体是当前信息化社会背景下教育改革呼唤的学习组织形态。本书从理论上建构了课堂学习共同体的核心内涵与构成机制，认为课堂学习共同体是指在课堂教学中创建的一种新型的教学模式，旨在构建一种面向师生共同持续成长与发展的课堂学习组织形式与文化生态环境。本书从实践上进行课堂志的分析，以师生教学共同体、生生学习共同体和师师教研共同体为互动主体，分别探索和总结出在这三类共同体中存在的问题以及值得借鉴的经验，以期在尊重差异与包容差异、对话与协商、责任与共享、反思与超越的原则基础上为课堂学习共同体提供事实的和可操作性的建议。通过课堂学习共同体的理论建构、实践探索与策略研究，形成了“为学而教”理念的、不同于传统的“为教而教”理念的课堂教学新范式。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

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