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數學(1上RJ)/陽光同學特級教案

  • 作者：編者:曲淑華//王青//劉超//俞博|責編:喻冰沁|總主編:宋一璋
  • 出版社：江西教育
  • ISBN：9787570510122
  • 出版日期：2019/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：174
人民幣：RMB 45.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是1年級數學輔導教材，對教材中的重點、難點知識進行精析，層次分明，梯度感強，使學生做到融會貫通、舉一反三，有助於學生夯實基礎，拓展思維能力，並能快速提高學習成績，是學生學習的好幫手。
作者介紹
編者:曲淑華//王青//劉超//俞博|責編:喻冰沁|總主編:宋一璋
目錄
數學遊戲
  一、單元分析
  單元核心素養分析
  單元教學目標
  單元教學整體結構
  二、教學案例
  任務一 在校園裡找一找
  任務二 在操場上玩一玩
  任務三 在教室里認一認
  任務四 在教室里玩一玩
  任務五 學習準備
第一單元 5以內數的認識和加、減法
  一、單元分析
  單元核心素養分析
  單元教學目標
  單元教學整體結構
  二、教學案例
  任務一 1~5 的認識
  任務二 比大小
  任務三 第幾
  任務四 分與合
  任務五 加法的認識
  任務六 減法的認識
  任務七 0的認識和加、減法
第二單元 6~10的認識和加、減法
  一、單元分析
  單元核心素養分析
  單元教學目標
  單元教學整體結構
  二、教學案例
  任務一 6~9 的認識
  任務二 比大小、第幾
  任務三 6、7 的分與合
  任務四 8、9的分與合
  任務五 6和7的加、減法
  任務六 解決問題（1）
  任務七 8和9 的加、減法
  任務八 解決問題（2）
  任務九 10的認識
  任務十 10 的加、減法
  任務十一 連加、連減
  任務十二 加、減混合
第三單元 認識立體圖形
  一、單元分析
  單元核心素養分析
  單元教學目標
  單元教學整體結構
  二、教學案例
  任務一 認識立體圖形
  任務二 看誰搭得又穩又高 拼一拼

第四單元 11~20的認識
  一、單元分析
  單元核心素養分析
  單元教學目標
  單元教學整體結構
  二、教學案例
  任務一 10的再認識
  任務二 11~20的認識
  任務三 簡單加、減法
  任務四 解決問題
第五單元 20以內的進位加法
  一、單元分析
  單元核心素養分析
  單元教學目標
  單元教學整體結構
  二、教學案例
  任務一 9加幾
  任務二 8、7、6 加幾（1）
  任務三 8、7、6 加幾（2）
  任務四 5、4、3、2 加幾
  任務五 解決問題（1）
  任務六 解決問題（2）
第六單元 複習與關聯
  一、單元分析
  單元核心素養分析
  單元教學目標
  單元教學整體結構
  二、教學案例
  任務一 整理複習
  任務二 數與運算
  任務三 數量關係
  任務四 圖形的認識
  任務五 應用提升

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