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愛與數學同行(小學數學教學與研究)/名師名校名校長書系

作者：劉雪芳//劉福傳|責編:張桂玲
出版社：現代
ISBN：9787514386967

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：166

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

本書分為三個層面進行撰寫，首先充分結合了本校君子文化建設，以「梅蘭竹菊」四君子」為代表，闡明君子品質是小學教師的底色，才能培育出具有少年君子的觀點。其次是推崇「教育當以慈悲為懷」，以博愛之心引領廣東省劉雪芳名師工作室青年教師的成長。再次就是從小學數學教學的專業技能角度，以課題、教學心得、課例等表現小學數學教師的專業素養。本書專業部分根據教育部頒布的《小學數學新課程標準》，結合劉福傳、劉雪芳多年教育教學經驗編寫，收錄了劉福傳、劉雪芳多篇公開發表的學術論文。

作者介紹

劉雪芳//劉福傳|責編:張桂玲

第一部分  君子之愛為人師表
  品梅蘭竹菊精氣神做堂堂正正謙君子
  引領教師前行
  學生開學第一課
第二部分  教書之愛專業成長
  專業論文
  把握數學命脈，回歸數學本色
  參與學習過程，挖掘創新潛能
  淺談小學數學教學情境創設的方法
  追尋小學數學教學的「美麗轉身」
  有效的情境是優化教學的關鍵
  善於運用比較法提高解題能力
  變「教」為「做」，在「做」中學習數學
  巧用比較法輕鬆學數學
  做一名課堂上優雅蹲下的數學老師
  順應時代發展做創新型小學教師
  課題研究
  「小學數學生態課堂的建構與實施研究」方案
  「小學數學生態課堂的建構與實施研究」開題報告
  「小學數學生態課堂的建構與實施研究」第一階段小結
  「小學數學生態課堂的建構與實施研究」第二階段小結
  「小學數學生態課堂的建構與實施研究」第三階段小結
  「小學數學生態課堂的建構與實施研究」結題報告
  研究成果
  積極構建生態課堂的基本策略
  課堂教學中如何體現生態理念
  關注課堂生態
  從生態學視角看課堂教學活動
  激活情境生態，達到高效課堂
  讓課堂活起來，讓學生動起來
  試論小學數學生態課堂的實施策略
  獲獎教學設計
  學會求平均數的方法，提高解決問題的能力
  《求平均數》教學設計
  《什麼是面積》教學設計
  《字母表示教》教學設計
  《什麼是周長》教學設計
  《生活中的負數》教學設計
  《植樹問題》教學設計
  《詩歌中教字的魅力》教學設計
第三部分  慈愛之心名師搖籃
  廣東省劉雪芳名師工作室三年工作規劃
  廣東省劉雪芳名師工作室學員研修手冊
後記

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