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  • 小学数学说课指导

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育自然     作者：陈加仓|责编:魏文远     出版社：江西教育
  •     《小学数学说课指导 》一书语言风格简练专业 ，既有理论阐述又有说课 案例分享，对小学数学说 课进行... 比型说课后获得的点滴经 验，共有三个章节，分别 是第一章认识小学数学说 课、第二章小学数学怎样 说课、第三章小学数学说 课的技巧。下编是说课稿 范例，作者分别从数与代 数、图形与几何、统计与 概率、
  • 人民币：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 拼音(1)/幼小衔接必备

  • 所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育     作者：编者:崔荣峰     出版社：中国人口
  • 丛书项：幼小衔接必备
  •     《幼小衔接必备》根据《幼儿园教育指导纲要（ 试行）》、《3－6岁儿童学习与发展指南》和《小学 新课程标准》给孩子最全面、最系统的专项训练。由 崔荣峰主编的《拼音（1）／幼小衔接必备》在内容 上采 取...地升入小学！
  • 人民币：RMB 10.80 元     售价：NT$ 43.20 元
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  • 识字(2)/幼小衔接必备

  • 所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育     作者：编者:崔荣峰     出版社：中国人口
  • 丛书项：幼小衔接必备
  •     《幼小衔接必备》根据《幼儿园教育指导纲要（ 试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《小学 新课程标准》给孩子最全面、最系统的专项训练。由 崔荣峰主编的《识字(2)/幼小衔接必备》在内容上采 取...图画，建立数、量、形、时、空的概念，培养 出孩子的逻辑思维能力和逻辑推理能力，帮助孩子轻 松地升入小学
  • 人民币：RMB 10.80 元     售价：NT$ 43.20 元
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  • 数学(2)/幼小衔接必备

  • 所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育     作者：编者:崔荣峰     出版社：中国人口
  • 丛书项：幼小衔接必备
  •     《幼小衔接必备》根据《幼儿园教育指导纲要（ 试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《小学 新课程标准》给孩子最全面、最系统的专项训练。由 崔荣峰主编的《数学(2)/幼小衔接必备》在内容上采 取...图画，建立数、量、形、时、空的概念，培养 出孩子的逻辑思维能力和逻辑推理能力，帮助孩子轻 松地升入小学
  • 人民币：RMB 10.80 元     售价：NT$ 43.20 元
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  • 汉字描红/幼小衔接阶梯教程

  • 所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育     作者：编者:上海元远教育     出版社：同济大学
  • 丛书项：幼小衔接阶梯教程
  •     上海元远教育主编的《汉字描红/幼小衔接阶梯 教程》是专为3-6岁儿童设计的描红本，每日一课进 行书写训练。大字距、原色纸张，保护视力。汉字选 取幼儿阶段需要认知的200基础字，从基本的字形、 读音和...循序渐进，适合即将入学的学龄前儿童，为 他们顺利进入理想小学，适应小学阶段的学习和生活 鉴定了牢固的
  • 人民币：RMB 18.00 元     售价：NT$ 72.00 元
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  • 小学语文语用教学的实践研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者：杨慧莉|责编:胡宇尘     出版社：天津社科院
  •     “小学语文语用教学”就 是以学生为主体，以“语用” 为核心，以培养语用能力 为目标，通过教师对文本 语言的精准把握，引导学 生感受语言，领悟表达， 进行语言实践的一种小学 语文的教学理念和操作体 系。教师只有具备语用教 学专业能力，在教学中采 取正确的策略及有针对性 的方法，才能提升语文教 学效果
  • 人民币：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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  • 我们的系统识字课(遵循汉字学的识字及阅读课例选)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:金文伟     出版社：江西人民
  •     识字”课例, 第板块有20个“识字与阅读 ”课例，分别从人教版、苏教版、北师大版小学语文 教材中选取...的厦门市基础教育改革第三批重点课题“遵循 汉字科学的小学语文识字、阅读教学新模式研究”的 重要成果...课堂，对一线小学语文教师的识字教学具有指导 价值，对深化教学改革、提高课堂效益、提升学生的 语文素养
  • 人民币：RMB 56.00 元     售价：NT$ 224.00 元
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  • 专业认证背景下教师教育课程设计与评价研究

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初、中等教育     作者：万爱莲|责编:袁婷婷     出版社：重庆
  •     书稿围绕在师范类专业 认证背景下，我国本科小学 教育专业课程体系究竟该如 何涉及，才能实现师范类认...影响教师 教育课程设计的三种价值取 向：学科中心、学生中心和 社会中心进行了分析。并以 此为逻辑起点，...小学教育专业课程 体系设计秉持的是”学生中 心”价值取向。同时，依据 师范类专业认证“产出导向” 理念
  • 人民币：RMB 78.00 元     售价：NT$ 312.00 元
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