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课程统整(小学项目式学习的实践研究)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：李玲玲|责编:丁毅出版社：福建教育
课程统整，是小学推进项目式学习的有效途径，同时，项目式学习作为一种新型的学习方式，能够有效地促进学生的深度学习和核心素养养成。本书从十个方面入手，阐述了作者带领下的研究团队，从2011年开始坚持“十年磨一剑”，历经多年的实践探索过程，书中案例均经过实践运行并进行理念提升，
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

思维素养导向的小学科学课堂项目化学习
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：李松叶|责编:袁涛出版社：现代出版社
2016年9月，中国学生发展核心素养总体框架正式发布，基础教育课程改革正式迈入核心素养的新时代。 2022年4月21日《义务教育小学科学课程标准》正式颁布。科学思维成为小学科学核心素养的关键。培养学生的科学思维能力就是要掌握分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎、联想与
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

通往智慧的阶梯(2小学英语项目化学习实践方略)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:李忠|责编:应韶荃//赵秋蕙出版社：上海社科院
上海市杨浦区杨浦小学本着“让每一个生命出新出彩”的办学理念，专门组建了项目化学习研究团队，并首先选择在英语学科尝试构建“出新课堂”，把项目化学习作为课堂转型、实现“出新”的重要路径。通过项目化学习，研究团队将对教师教学方式和学生学习方式的研究的经验与成果融入英语课堂
人民币：RMB 70.00 元售价：NT$ 280.00 元

小学课程与教学论(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:曾文婕|责编:李国庆//徐建娇出版社：中国人民大学
推荐书目等栏目，既帮助学习者建构知识，也引导学习者学会学习。本书既可以作为小学教育专业的教材，也...《小学课程与教学论》是写给广大高等院校小学教育专业师范生的教材。全书共十六章，从“课程与教学概论”、“课程与教学过程” 和“课程与教学美学”三大方面系统梳理小学课程与教学领域的经典与前沿
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小学课堂教育理论与教学方法研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：李雪荣//陈慧琴//赵世平|责编:张婷婷出版社：吉林出版集团
当前，随着新课程改革的进一步深入，小学课堂教育教学管理的有效性越来越受到重视，教学管理的有效性是课堂教育教学的一个基本要素，是有效教育教学的一部分，是实现教育教学目标，实现教育教学目的的重要手段，是小学教师在小学课堂教育教学中必须掌握的一门技能，也是衡量教师能力的一个重要因素
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学教育专业学位研究生教学案例集
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:李纯//杜尚荣|责编:林云鹏出版社：福建教育
本书的案例建设主要涉及四个方面的内容。一是小学语文教学案例建设研究。涉及小学语文教...将来从事小学语文教育与研究打好坚实基础。二是小学数学教学案例建设研究。涉及小学数学...其将来从事小学数学教育与研究打好坚实基础。三是小学班主任管理案例建设研究。涉及小学
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学大课堂教学实录)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：李升勇出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
大目标、大教育、大教材、大课程、大课堂，秉持这样的教学改革思想， “小学中的杜郎口”——乐陵市实验小学多年来坚持走学科综合化的路子，让学生在“座中学、做中学、错中学、玩中学”，并构建了“周目标导航一前置性学习一小组合作一栏目教学”四大课堂教学结构，课改成效斐然。《让学生站在
人民币：RMB 33.00 元售价：NT$ 132.00 元

学校课程的文化表情(百花园课程的学科指向与深度实施)/学校课程发展精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:李美荣|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展精品丛书
本书是南昌百花洲小学深入进行学校课程改革的项目成果。该小学已经经历了学校学科课程的建设，在新课标的要求下，进一步探索学校课程建设对教育质量的提升路径和方法。学校以全景式学校课程建设为目标，提升本校教育理念，构建学校文化，推动学校整体的教育提升。本书介绍了学校在学科课程目标分解
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

赋能成长(北京市海淀区红英小学的阳光教育)/海淀教育名校名家丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：陈淑兰|责编:赵晓媛|总主编:赵欣出版社：北京师大
丛书项：海淀教育名校名家丛书
，也有小学教育教学方式层面的探索与创新。“阳光岛”课程体系、大项目操盘手、导学单、家长导……...什么是教育？教育的本质是什么？北京市海淀区红英小学陈淑兰校长和老师们认为，教育是赋能，是像阳光一样，对于万物没有任何歧视和预定的偏见，无私地将自我的能量赋予，由此他们发展并践行着“阳光
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学校整体课程的深度实施/学校整体课程探索丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:吴家英|责编:刘佳|总主编:吕锐//罗禹//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校整体课程探索丛书
《学校整体课程的深度实施》展示了以小学为主的学校课程建构路径。学校整体课程是学校为实现育人目标，整合包括国家课程，地方课程和校本课程在内的课程之总体，整体主义的课程观在主体上尊重受教育者的主体性和整体性，同时尊重教育者的本性，整体课程正成为当今课程开发和课程改革的趋势。基于境
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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