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习作教学设计(4年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:严霞|责编:杨桂丽|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》（三、四、五、六年级）覆盖小学部编版语文教材（上下册）中的所有习作教学，每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时,考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联,确定教学目标；在学情分析时，考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验，设置了丰富的交流话题，为教师选择合适的教学内容提供了参考；在教学过程部分，采用板块推进方式，明晰每一板块的教学目的，然后充分考虑各板块之间的逻辑关系，体现了学的连续性和进阶性，使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时，安排了两篇优秀学生习作及教师的点评，为教师提供了教学的思路和点评的角度。本书适合四年级学生使用。
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

习作教学设计(6年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:吕慧樱|责编:陈潇航|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》（三、四、五、六年级）覆盖小学部编版语文教材（上下册）中的所有习作教学，每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时，考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联，确定教学目标；在学情分析时，考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验，设置了丰富的交流话题，为教师选择合适的教学内容提供了参考；在教学过程部分，采用板块推进方式，明晰每一板块的教学目的，然后充分考虑各板块之间的逻辑关系，体现了学的连续性和进阶性，使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时，安排了两篇优秀学生习作及教师的点评，为教师提供了教学的思路和点评的角度。
人民币：RMB 23.00 元售价：NT$ 92.00 元

习作教学设计(5年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:徐雪明|责编:孙丹|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》（三、四、五、六年级）覆盖小学部编版语文教材（上下册）中的所有习作教学，每课教学设计均包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时，考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联，确定教学目标；在学情分析时，考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验，设置了丰富的交流话题，为教师选择合适的教学内容提供了参考；在教学过程部分，采用板块推进方式，明晰每一板块的教学目的，然后充分考虑各板块之间的逻辑关系，体现了学的连续性和进阶性，使得整个过程成为丰富而完整的教学系统。在佳作赏析时，安排了两篇优秀学生习作及教师的点评，为教师提供了教学的思路和点评的角度。本书为五年级分册。
人民币：RMB 23.00 元售价：NT$ 92.00 元

习作教学设计(3年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:牟原喜|责编:杨桂丽|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计(3年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书》包含教材解读、学情分析、教学理念、教学目标、教学过程等版块。在教材解读时,考虑到这一章写作教学与单元、与相关语文要素之间的关联,确定教学目标；在学情分析时，考虑到学生知识积累、能力基础及相应的生活经验，设置了丰富
人民币：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

主线教学(从文本走向经验)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：郑春|责编:马伟出版社：东南大学
相承，又有新时代的新发展。其中最为明显的，是将学习单位扩展至单元，使主线教学与按统编教材人文主题和语文要素“双线”组织单元的特点联系起来，与语文学习任务群挂起钩来。统编语文教材按人文主题和语文要素“双线”编写单元，郑春老师从“主线教学”角度，通过单元整体意义的发掘，统筹单元“
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

生态作文教学
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：谈永康出版社：福建教育
谈永康老师的《生态作文教学》一书，不仅诠释了“生态作文”这个核心概念——所谓的“生态作文”就是以生态学习环境创设为切入口，以学生观察、游戏、发表等为主要活动方式，以联系、整体、平衡儿童身心和谐发展为目标，提高儿童习作力的学习活动，还系统提出了自己的作文教学理念和教学行为，
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

小学语文教育的文化观
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：周一贯|责编:魏文远出版社：江西教育
语文教育，不仅要重视对民族传统文化、红色革命文化的传承，还要善于理解外来文化，并且注意在学习传承中面向未来，创新转化。本书以五个部分言说：“ 语文教育的文化之本”“语文教材的文化之源”“语文教法的文化之策”“语文课堂的文化之道”“语文素养的文化之光”。虽难免只是管窥之见，但更大
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学语文教学设计与案例分析(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:罗雅萍|责编:李俊峰//刘袁源//邢玲珑|总主编:惠中出版社：中国人民大学
教学微观设计、识字写字教学设计、阅读教学设计、写话和习作教学设计、口语交际教学设计、综合性学习的设计等具体内容。本书注意联系教育改革发展的新形势和新要求，并注重案例的精选，内容兼具创新
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

古诗文解读与教学设计(4年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:徐吉|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇古诗文的教...。 “教学设计”紧紧围绕并落实古诗文所在单元的“语文要素”，如：“阅读时能从所读的内容想开去...生的语文实践活动，以学生的学习活动为课堂实施的主要方式，当然，也要关注一个问题，即统编版教材
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

古诗文解读与教学设计(5年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:梅樊|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇古诗文的教...。 “教学设计”紧紧围绕并落实古诗文所在单元的“语文要素”，如：“阅读时能从所读的内容想开去”...生的语文实践活动，以学生的学习活动为课堂实施的主要方式，当然，也要关注一个问题，即统编版教材
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

古诗文解读与教学设计(2年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:冯海方|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
古诗文学习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇古诗...凸显学生的语文实践活动，以学生的学习活动为课堂实施的主要方式，当然，也要关注一个问题，即统编版教材中的古诗编排并非全部都与语文要素紧密相扣，若不能实施要素落实的，还是要根据单元人文主题和
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

古诗文解读与教学设计(6年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:王红霞|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
教学拓展”五大栏目设置。每册的“教材解读”，不仅是单纯的“古诗文解读”，更是从学生古诗文学习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇古诗文的教学... “教学设计”紧紧围绕并落实古诗文所在单元的“语文要素”，如：“阅读时能从所读的内容想开去”
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

古诗文解读与教学设计(3年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:倪晓琴|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
生古诗文学习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇... 板块凸显学生的语文实践活动，以学生的学习活动为课堂实施的主要方式，当然，也要关注一个问题，即统编版教材中的古诗编排并非全部都与语文要素紧密相扣，若不能实施要素落实的，还是要根据单元人文主题
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

古诗文解读与教学设计(1年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:项声菊|总主编:王瑾//许新海出版社：福建教育
丛书项：小学统编版教材语文要素教学指导丛书
古诗文学习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇... 块凸显学生的语文实践活动，以学生的学习活动为课堂实施的主要方式，当然，也要关注一个问题，即统编版教材中的古诗编排并非全部都与语文要素紧密相扣，若不能实施要素落实的，还是要根据单元人文主题
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

小学古诗文教学现状及优化路径探究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李兰兰|责编:周欣出版社：中国文联
学习兴趣，提高古诗文教学效果。本书共分为十一章，主要内容如下：第一章为“小学古诗文教学的基本概述”，本章在简要分析古诗文教学的基本概念和特点的基础上，阐述了古诗文教学...标中小学古诗文教学内容的要求进行阐述的基础上，分析了新课标中对小学古诗文教学方法提出的要求。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

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