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能读会写单元统整教学这样做(3上)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
样本。本书按单元进行整体教学设计，包括单元写作目标、理解写作目标、单元统整教学规划和单元统整...本书是全新教育环境下，落实“单元统整教学” 设计的顶层逻辑建设。以单元学习的最终目标—— 写作，作为整个设计的总目标，以此统整单元中的各篇课文，各个部分的资源，实现高效、扎实、灵活的教学
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(4下)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
单元统整式教学，对单元中各版块学习资源进行二次组合、排序、拆解、变序。教师用其执教，该花力气时，舍得花；该放手自学时，放得下。单元统整后的“能读会写”，是新课标背景下“减负增效”的创新...“能读会写”的单元统整教学，以学生能完成单元习作为终极目标，实现对单元学习的统筹、整合、重组
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

指向高中数学核心素养的单元统整教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：黄继红|责编:杜金丹出版社：上海教育
在“新课程、新教材”背景下，针对理念预期与教学现状之间存在的差异，单元统整教学无疑是一条有效且有益的路径。本书剖析了单元统整教学的发展历程及具体实践，并提供了丰富的区域实践案例，助力学校“双新”实施。
人民币：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

问思辨(小学语文大概念大单元统整教学3-4年级共4册)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:王晓红//孟繁亮|责编:李冰颖//姜海静|总主编:钱锋//黄莉出版社：济南
该套书以问思辨、大概念统整部编教材单元，真正站在儿童立场深入解读课文文本，发掘文本内涵，将课堂以知识性教学为主转换为大概念教学。每个单元包括基于文本的核心概念提炼、分析，大单元统整思路，单元教学模型建构及教学路径设计，落实教学评价建议及每一课具体的单元统整设计组成，能够有效地
人民币：RMB 248.00 元售价：NT$ 992.00 元

能读会写单元统整教学这样做(5下)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
本书是全新教育环境下，落实“单元统整教学”设计的顶层逻辑建设。以单元学习的最终目标——写作，作为整个设计的总目标，以此统整单元中的各篇课文，各个部分的资源，实现高效、扎实、灵活的教学...、单元统整教学规划和单元统整教学设计4个部分。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(6下)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
本书是全新教育环境下，落实“单元统整教学”设计的顶层逻辑建设。以单元学习的最终目标——写作，作为整个设计的总目标，以此统整单元中的各篇课文，各个部分的资源，实现高效、扎实、灵活的教学...、单元统整教学规划和单元统整教学设计4个部分。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(6上)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
从单元的最后一个任务“习作”入手，借助过关清单理解目标，整体规划单元学习。习作是否顺利完成正是检测学习效果的重要标尺。整个单元的学习围绕终极目标趋于一致。单元学习中，“读”和“写”协同发力，学习围绕目标调整，学习重点随之改变，共同促进目标达成。多样的评价嵌入“教” 与“学”的过程，保障字、词等基础教学，生动且扎实；区分各课时不同的学习重点；关照不同的学习成果，让学习更为系统。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

能读会写单元统整教学这样做(5上)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：编者:黄莺|责编:董慧慧//刘风华|总主编:何捷出版社：济南
从单元的最后一个任务“习作”入手，借助过关清单理解目标，整体规划单元学习。习作是否顺利完成正是检测学习效果的重要标尺。整个单元的学习围绕终极目标趋于一致。单元学习中，“读”和“写”协同发力，学习围绕目标调整，学习重点随之改变，共同促进目标达成。多样的评价嵌入“教” 与“学”的过程，保障字、词等基础教学，生动且扎实；区分各课时不同的学习重点；关照不同的学习成果，让学习更为系统。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

综合学习设计--四元素十步骤系统方法(第3版)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(荷兰)杰伦·J.G.范梅里恩伯尔//保罗·A.基尔希纳|责编:丁毅|总主编:盛群力//刘徽|译者:盛群力//钟丽佳//陈丽//毛伟//王文智出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
综合学习设计的十个步骤聚焦综合学习，以学习理论为厚实基础和采用高度灵活的设计方法，提供了一条从教育问题到解决方案的途径，便于学生、从业者和研究人员透彻理解和轻松使用。本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的最新成果，是一本整体化取向教学设计的顶尖之作，在各级各类教育事业和培训领域中有着广泛的应用前景。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移开展教学：如果您希冀了解教学设计潮流，培育创造性人才和开发创生性人力资源，探索促进专业成长的道路，那么，就请“浸入”此书！本书是教师必读的参考书，将为培训组织和教育机构的育人事业提供指导。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

指向语文要素(蒋军晶统编版小学语文教学设计4年级)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：蒋军晶|责编:杨霞出版社：中国人民大学
本书是统编版语文教材的配套教师用书，紧扣四年级语文教学内容，从语文要素视角，统整了分散在“单元导引”“课前导语”“课后习题”中的语文知识点或能力训练点，可以让语文知识、语文能力以及语文学习的方法和习惯落实到位。突出板块教学设计，层级简明，步骤清晰，帮助教师在最短的时间内确定
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中国双一流大学评价研究报告(2022)/全球大学评价智库丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：冯用军|责编:夏军城出版社：中国经济
丛书项：全球大学评价智库丛书
中国“双一流”大学建设进行了多维智能元评估，具有“科学性、权威性、公正性、透明性、系统性、...参照。本书基于高等教育学、教育评价学、大学评价学、计算教育学、教育计量学、元宇宙教育学...基础，解读了中国“双一流”大学建设的法理依据，监测了中国“双一流” 大学建设的成长绩效，系统构建
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

小学语文创意教学/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：孙建锋|责编:卢风保//韩贝多出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
主题创意教学，其中的每一个教学案例，都是相应子集中的一个元素。这每一个元素不啻是传统意义上的
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

文化视角下民国大学国际化发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：甘少杰|责编:雷平出版社：华文
高等教育国际化是建设高水平大学的重要途径。近代以来，西方文化向中国传统文化进行渗透，引发了近半个多世纪中西文化的冲突。在这一历史发展进程中，中国的高等教育经历着西方教育理念的冲击与洗礼... 化融合的发展道路。在以蔡元培为代表的众多高等教育家的不懈努力下，民国大学主动选择、调适、改造
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

具身课程(语文学科课程新样态)/课程育人新坐标丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：李建伟|责编:刘佳|总主编:高峰//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课程育人新坐标丛书
本书为小学语文课程群建设的区域实践的成果展示。本书主要从具身性——让语文学习身心合一，统全性 ——促儿童体验多元万象，灵智性——让语言习得充满跃动感，境域性——创多向交互的体验域，耦合性—— 在组元交融中启智增慧，体涉性——在动态共生中扩展思维，解放性——绘自然合宜的文化乐园，这
人民币：RMB 44.00 元售价：NT$ 176.00 元

玩游戏学数学(6上)/核心素养名师课堂/新教育K12卓越课程系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王志江//宋亚男|责编:章勤璐出版社：漓江
丛书项：新教育K12卓越课程系列丛书
“折线统计图”“扇形统计图”这八大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有贞元教育小学数学首席
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

启智润心育英才(一名高校校长和青年学子的心灵对话)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：辛刚国|责编:郭海涌//曾忆梦出版社：中央党校
为推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合，推进网络思想政治工作走深走实，甘肃平阳市官方微信平台“陇东青年”，围绕读书悟道、求“智”学习、心理健康、为人处世、兴趣事业、理想道路、创业... 单元：创业与就业；第六单元：乡情与感恩；第七单元：文化沉思。书中的文章接地气、入人心，破圈辐射效
人民币：RMB 82.00 元售价：NT$ 328.00 元

红岭中学教学研究成果汇编/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:深圳市红岭中学(红岭教育集团)|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
形态的理论性系统介绍。第二章《国家课程多元化实施》，主要从学科课程的角度出发，重点落在课堂教育教学方式改革、“ 双减”背景下单元作业设计与实施上，多以案例的形式进行分析解读。第三章《国家
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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