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协同学习(学习模式的创新与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李法春//廖中文//李谟树|责编:李媛媛//汪雪阳出版社：广东人民
深度学习。第四章针对如何构建协同学习的环境进行了研究，包括学习环境的内涵剖析和协...本书在面向全国30多所高职院校师生针对学生学习现状调研分析的基础上，阐述了学习及学习模式的内涵，剖析了协同学习及其理论依据，提出了实施协同学习模式的总体框架及实施要点，探讨了协同学习
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

专业学习共同体(如何提高学生成绩)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·杜富尔//罗伯特·J.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:张庆彬出版社：中国青年
学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合，构建了一个...教师提升教学实力，确保学生及时得到应有的帮助，并成功获得高水平的教育。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

教师学习与身份认同/西师教育论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵明仁|总主编:万明钢出版社：中国社科
丛书项：西师教育论丛
10年来，我们对教师学习与身份进行了持续的关注。一方面进行了一些理论层面的研究，部分成果已经在教育期刊上发表了。另一方面，运用这些理论认识对实践中的现象和问题进行了调查与分析，本书便是这方面工作的呈现。本书第一章即以一个名师工作室为个案，探讨了教师学习的过程。第二章以一所小学为个案，从心智模式的视角探讨了教师学习的过程。第三章以一所高中的三位语文教师为个案，在教师教学观与行为的印证与博弈中展现其间的复杂性。第四章以新疆地区双语教师培训为例，在一个教师专业发展评价的五层次模型中对教师学习的效果进行了调查分析。第五章以一所藏族中学为个案，概括出了双语教师的几种身份类型与特征，并分析了影响身份形成的因素。第六章通过问卷调查、访谈与观察对一个国家级贫困县两个乡的教师学校认同进行了分析。第七章从最重要的利益相关者—教师这个角度对西部某县的乡村教师支持计划实施效果进行了调查分析。第八章从内涵式理念出发，对城市教师农村支教的过程与效果进行了调查研究。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

课堂学习共同体研究/西师教育论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王明娣|责编:周晓慧|总主编:万明钢出版社：中国社科
丛书项：西师教育论丛
课堂学习共同体是当前信息化社会背景下教育改革呼唤的学习组织形态。本书从理论上建构了课堂学习共同体的核心内涵与构成机制，认为课堂学习共同体是指在课堂教学中创建的一种新型的教学模式，旨在构建一种面向师生共同持续成长与发展的课堂学习组织形式与文化生态环境。本书从实践上进行课堂志的分析，以师生教学共同体、生生学习共同体和师师教研共同体为互动主体，分别探索和总结出在这三类共同体中存在的问题以及值得借鉴的经验，以期在尊重差异与包容差异、对话与协商、责任与共享、反思与超越的原则基础上为课堂学习共同体提供事实的和可操作性的建议。通过课堂学习共同体的理论建构、实践探索与策略研究，形成了“为学而教”理念的、不同于传统的“为教而教”理念的课堂教学新范式。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

跟随佐藤学做教育(学习共同体的愿景与行动)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈静静出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
藤学先生是学习共同体的首倡者，并为此进行了数十年的努力。受到佐藤学先生的激励与启发，国内的很多研究者和教师也正致力于用行动将学习共同体的愿景变成现实。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

城乡教育均衡发展新范式--混合学习共同体策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王淑莲|责编:黄山出版社：中国社科
或者无法长期持续性进行。互联网技术的大力发展逐渐打破了农村中小学教育的地域限制，同时，互联网的
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

亲子共学习同成长--东台射阳阜宁开放大学三地联动亲子共学案例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:虞静东//陈海霞|责编:周建兰出版社：苏州大学
本书是东台开放大学联合射阳、阜宁开放大学共同编撰的亲子共学典型案例集，伴随着书香散发出编撰者的使命、责任和情怀。这本案例集的主人公是开放大学的学员及他们的孩子，是他们两代人之间的学习...亲子共学案例三地联动活动，可谓匠心独具。案例集记载了开放大学的学员和子女一起学习、交流、成长
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

男孩的学习方式大不同/男孩养育专家古里安优势教养系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·古里安//凯茜·史蒂文斯|责编:王冬|译者:李悦菲出版社：天津科技
丛书项：男孩养育专家古里安优势教养系列
剖析了男孩大脑的学习机制，站在脑科学和神经生物学的科学视角，告诉你男孩究竟是如何学习的。从...都说男孩擅长理科，那怎么让他们也能学好文科？面对那些坐不住、学不进的男孩，我们该如何帮助他们...面对男孩注意力不集中、厌学等学习问题，父母和老师应该怎样做，才能让他们在学习的跑道上马力十足。
人民币：RMB 79.90 元售价：NT$ 319.60 元

中国教育史<第四版>同步辅导与习题集(21世纪普通高等教育核心课程经典辅导)/教育学系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈闻晋|责编:隋秀娟//马婷婷出版社：西北工大
丛书项：教育学系列
本书是以《中国教育史》（第四版）（孙培青主编，华东师范大学出版社2019年出版）为蓝本，专门针对教育学科类考研学生而精心编写的同步辅导书。全书共15章，每章由考点概述、考点精讲、课后习题解答、考研真题汇编、强化训练及详解五个部分组成。本书可作为教育学考研学生、教育学专业本科生学习和复习辅导用书，也可供教育学爱好者阅读参考。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

睡眠学习法
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：冉求求//孟尧|责编:郭媛出版社：人民邮电
本书结合作者自身的学习经历和研究成果，系统介绍了睡眠学习法（SLEEP学习法）。这套学习法能够帮助学生摆脱低效的学习模式，实现劳逸结合，用更少的时间，轻松取得好成绩。作者通过践行这种方法，由“ 学渣”成长为“学霸”，考入名校，并且帮助了很多学习成绩落后的同学提升成绩。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

可见的学习者(为什么要记录学习行为)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)玛拉·克雷切夫斯基//本·马德尔//梅莉萨·里瓦德//丹尼尔·威尔逊|责编:吴法源|译者:唐玥出版社：中国人民大学
广度的实践，它有助于捕捉学生的学习瞬间，还原教师忽略掉的教学契机，促进个人学习和小组学习。本书聚焦不同年级、不同学科使用学习行为记录的真实案例，描述其背后的教育学原则和实践，并提...在许多课堂上，教师虽然用眼睛来看，却常常对眼前发生的事情视而不见。学生在学习过程中的思考是什
人民币：RMB 79.80 元售价：NT$ 319.20 元

小学生家长助学手册(2年级)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郝俊颖//李昕//王凤红//王美芳|责编:邹绍荣//曲衍立//查海敏//白文亭|总主编:刘立德出版社：人民教育
理解教科书的编写理念和思路，有效地指导孩子学习，掌握重点、理解难点，培养孩子正确的思维方法和...一起去发现、去实践，在轻松愉悦的活动氛围中共同学习、共同成长。本书适用于二年级使用。...对照参考，获得应对助学问题的先进理论参照和具体方法借鉴，有利于减少家长的焦虑，纠正助学行为的
人民币：RMB 46.80 元售价：NT$ 187.20 元

小学生家长助学手册(1年级)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:邢晓沛//杨伟宁//张晶//张秀林|责编:李秋艳//明永玲//曲衍立//范倩//邓文华|总主编:刘立德出版社：人民教育
理解教科书的编写理念和思路，有效地指导孩子学习，掌握重点、理解难点，培养孩子正确的思维方法和...一起去发现、去实践，在轻松愉悦的活动氛围中共同学习、共同成长。本书适用于一年级使用。...对照参考，获得应对助学问题的先进理论参照和具体方法借鉴，有利于减少家长的焦虑，纠正助学行为的
人民币：RMB 44.80 元售价：NT$ 179.20 元

小学生家长助学手册(3年级)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王芳//文静//邢晓沛//张春明|责编:高亚威//曲衍立//王斐//程志强//李秋艳|总主编:刘立德出版社：人民教育
中共同学习、共同成长。...本书由“教育心理篇”“学科辅导篇”“实践活动篇”三部分组成。“教育心理篇”重点讲解小学阶段...具体方法借鉴，有利于减少家长的焦虑，纠正助学行为的偏差。“学科辅导篇”和“实践活动篇” 是具体
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

自主学习力(用行为科学让孩子爱上学习)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：黄扬名|责编:王丹出版社：朝华
“担心孩子不爱学习，跟不上同学吗？”面对学习，特别是孩子的学习，很多父母和师长都因囿于迷思而...逻辑缜密的科学研究者和老师，在书中教大家善用这些因素，提高孩子对学习的兴趣，进而提升学习成效。...孩子乐在学习，其实一点都不难！
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中国高校英语课堂心理环境特征研究(英文版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：毕雪飞|责编:熊锡源出版社：中山大学
自20世纪六七十年代哈佛物理学课程改革项目和斯坦福大学社会生态学研究对教育心理环境进行了开创性研究以来，在西方国家，不同教育背景环境中的课堂学习环境的心理社会特征得到了广泛和深入的研究...环境的心理社会特征，阐述了英语课堂心理环境因素同学生英语学习动机的内在关联，探究了中国高等教育
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

教子真有道
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：于含冰|责编:胡小英出版社：工商联
潜能的优势方向，给孩子早定位、早规划。提出了如何培养孩子学习动力的“生根教育理论”，确立了父母和孩子同学共修以主流文化为核心的［3-5 -7学动力教育系统］特别强调用红色文化和
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

分布式课堂(未来的教育之路)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)大卫·A.乔伊娜//查尔斯·伊斯贝尔|责编:坚喜斌|译者:张丽鑫出版社：机械工业
置，相反，它是一种分布在不同时间和不同空间的分布式课堂体验。它是一种对学习采取的新视角和新思维...也不会转移到在线学习中——这包括同学之间的互动、与教师的交流、对学习的个性化投入以及与社交
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

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