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教育幸福可以这样追求(一位农村教师的成长手记)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张国东出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
张国东所著的《教育幸福可以这样追求(一位农村教师的成长手记)/梦山书系》是一本教育叙事书，是一位农村生物教师讲述自己在大学毕业后。如何从一名普通的高中生物教师。成长为出色的高中班主任的历程。第一辑介绍了作者鲤鱼跳龙门、完成辉煌的八种方法，以下五辑从各个方面记录了作者的成长历程，主要有
人民币：RMB 29.80 元售价：NT$ 119.20 元

农村教师政策执行绩效问题研究/新农村教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周险峰//彭礼//吴泽峰|责编:苏克超|总主编:周险峰出版社：华中科技大学
丛书项：新农村教育研究丛书
本书主要研究了我国农村教师政策的变迁，概括了改革开放以来农村教师政策发展的主要特征。其政策内容研究涉及农村教师的招录政策、待遇政策及管理考核政策等。在对农村教师政策历史回顾的基础上，分析了近年来比较受人关注的“农硕”、“特岗”、“免费师范生 ”、城乡教师交流等政策各自出台的背景
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

农民工家庭的教育选择
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：肖庆华出版社：人民
本书在问卷调查、实地访谈、个案研究的基础上描述农民工子女的规模数量、分布形态、流动情况及受教育状况，呈现农民工家庭教育选择的经济、文化、教育、大众心理及孩子本身诉求等影响因素，阐述了农民工家庭的教育选择是教育供给与教育需求间矛盾的反映，解释了农民工家庭的教育选择是一种以线性机制为主导的多元选择机制，分析了农民工家庭的教育选择与国家政策间的相互关系。
人民币：RMB 54.00 元售价：NT$ 216.00 元

农村家庭义务教育需求实证研究--基于农村学校布局调整背景下的考察/农村义务教育改革与发展问题研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶庆娜|总主编:范先佐//雷万鹏出版社：科学
丛书项：农村义务教育改革与发展问题研究丛书
本书依据覆盖10省（自治区）的问卷调查和深入农村教育场域的个案访谈相结合的混合研究方法，运用经济学的需求理论和家庭教育决策理论，对农村家庭义务教育需求进行实证研究，客观翔实地呈现农村中小学布局调整背景下农村家庭义务教育城乡需求、质量需求、住宿地点需求和小规模学校需求的总体特征及不同类型家庭义务教育需求的差异性。在此基础上，专注于以农村家庭教育需求为导向进行农村义务教育供给改进的路径、方法探寻。本书适合农村教育问题研究者阅读，也可作为教育管理人员的参考资料。
人民币：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

农村教师编制结构与配置研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：秦玉友|责编:胡庆英出版社：社科文献
本书首先系统分析三种取向的编制标准，确定城乡教师编制标准的问题，并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征，在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路；其次，从年龄、性别、学科、学历、结构方面整体上静态地考察农村教师结构，分析农村教师结构发挥其功能的可能性；最后，探讨农村中小学教师要素的分配与存量调整，分析要素配置的现实境遇与参照指标，并提出体现公共服务均等化的农村教师要素配置追寻。
人民币：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

走进农村地区高中学生心理世界
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴军|责编:夏露//王亚兰出版社：湘潭大学
本书从积极心理健康教育的角度出发，充分阐述农村地区高中生普遍存在的心理问题，利用积极心理健康教育的价值，不断完善学校对农村地区高中生开展积极心理健康教育的方法和建议，从而为解决农村地区高中生心理健康问题提供新的探索途径。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

农民工子女教育获得与城市融入研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴新慧|责编:王莎莎出版社：中国社科
随着我国农民工子女初中后教育需求的增长和“异地高考”政策的实施，农民工子女初中后教育问题备受各界关注。本书描绘了农民工子女初中后教育获得的政策空间、文化空间以及升学政策下农民工子女的未来期望；分析了农民工子女初中后教育获得的状况；探讨了教育获得对进入劳动力市场的农民工子女（新生代农民工）城市融入的影响。本书发现，农民工子女处于教育 “泄露管道”中，教育获得对其而言不但是城市融入的结果，也是影响城市融入的重要机制；保障初中后教育获得是阻断农民工群体底层再生产，促进其城市融入、共享经济社会发展红利的重要渠道。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

新中国农村幼儿园教师精神生活变迁
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李云淑|责编:陈翩出版社：浙江大学
本书为福建省社科规划课题研究成果，从时间维度上研究农村幼儿教师精神生活的变迁，完成不同年代农村幼儿园教师的精神生活状况的个案研究报告，深入挖掘历史时期农村幼儿园教师精神生活的当下意义，为当前教师的心灵成长提供精神食粮；从空间维度上研究农村幼儿教师精神生活现状的共性与个性，完成新生代农村幼儿教师的精神生活的横向比较，并对东部与西部、男性与女性农村幼儿教师的精神生活状况进行比较，为政府的精准决策提供参考。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

农村教育经费投入效益评估研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：秦玉友|责编:赵丽出版社：中国社科
数量充分、结构合理、使用高效的教育经费是教育事业发展的基础。在国家加大投入的同时，提高农村教育经费投入效益成为一个时代课题。本书分析农村教育经费收入水平与支出结构，从充分性、合理性、高效性分析与评价农村教育人员经费、学校公用经费、学校基本建设经费投入水平与效益，为提高农村教育经费投入效益提供学理支撑和提出科学建议。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

西部农村留守儿童学校社会工作服务模式研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张义烈//陈世海出版社：中国戏剧
张义烈、陈世海著的《西部农村留守儿童学校社会工作服务模式研究》主要介绍留守儿童的研究背景与学校社会工作的研究视角、留守儿童的“问题标签”及去标签化研究、西部农村留守儿童的基本状况与社会服务需求、针对西部农村留守儿童的家庭关系与不良行为开展的学校社会工作具体实务，以及西部农村留守儿童学校社会工作服务体系建构等内容。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 216.00 元

精准扶教(中西部贫困农村学前教育质量保障研究)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨莉君//黎玲|责编:罗红红//欧阳仲元出版社：湖南大学
本书聚焦于中西部贫困农村学前教育质量保障的探究，回答了“学前教育需要怎样的质量”“学前教育质量保障包含了哪些内容（要素）”以及“如何保障贫困农村学前教育质量”的问题，其初衷是探寻中西部贫困农村学前教育质量保障的应然状态，即如何确保每一名适龄儿童接受有质量的学前教育，最大限度地提升他们过上美好生活的可能性。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

西部农村特岗教师发展状况和生态机制研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:蒲大勇//任兴灵//李兴贵|责编:曹祖红出版社：华东师大
为进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，教育部、财政部、人事部、中央编办四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。特岗教师的到来优化了农村学校教师的年龄结构，提升了农村学校教师的学历水平，为农村教育增添了活力，推进了城乡教育均衡发展。本书系
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

民族地区农村中小学生学业自我概念及其发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：梁好翠|责编:李慧智出版社：北京理工大学
第一，本书对自我概念和学业自我概念的相关研究做了历史考察，作为整个研究的理论基础。第二，对广西民族地区农村中小学学业自我概念的现状进行了调查研究。分析其现状、发展规律和特点，并深入地研究了数学学科、语文学科的具体学科自我概念的特点。第三，研究民族地区农村中小学生学业自我概念的影响因素，从“学生个体因素”和“数学教室文化”角度探讨初中生数学自我概念的影响因素；对数学教师和语文教师这一“重要他人”进行了实证研究；给出一项“大鱼小池”效应的个案研究。第四，分析民族地区农村中小学生学业自我概念对学习的影响，给出学业自我概念对学习投入、学业成绩的影响的实证研究。第五，分析了民族地区农村学生学业自我概念与个体心理因素的相关性，对学业自我概念与学习坚持性、心理健康关系进行实证研究，给出一个初中生数学心理健康诊断模型及应用案例。第六，提出民族地区农村中小学生学业自我概念的培养提高策略和团体训练方法，开展初二学生数学自我概念辅导训练的实验研究。本书可供学科教育、课程与教学论、教育心理学的教师和研究生、中小学教师、教育科学研究人员参考阅读。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

基于新农科建设的高校劳动教育创新研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孔华|责编:何宝华出版社：西南交大
本书是一本研究在农科类高校中开展劳动教育的意义、内容、价值与方法的专著。在实践性极强的农科专业，如何结合自身学科实际，加强劳动教育，开展创新型劳动教育实践，已经成为广大农科类院校急需...分别论述了新时代农科专业开展劳动教育的重要意义、内容、基本原则和价值功能，最后一章结合作者所在
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

农村留守儿童寄宿教育研究/国家社科基金丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：任运昌|责编:翟金明出版社：人民
丛书项：国家社科基金丛书
结论。全书绪论、上编、下编之间相互解释，彼此呼应，可为全面促进我国农村留守儿童真正享受公平而
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

新时代农村留守儿童教育关爱长效机制研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：叶松庆//叶超|责编:杨婵娟//姚培培出版社：科学
新时代，做好留守儿童关爱保护工作关系到儿童的健康成长，也关系到社会和谐和中国式现代化的顺利实现。基于在全国部分省（区、市）对未成年人（含留守儿童），中学老师，家长，中学校长，德育工作者，小学校长，教育、科技、人事管理部门领导等7个群体进行关于留守儿童价值观与教育关爱的调查、访谈与田野考察，本书从10个方面入手，结合其他研究者公开发表的调研数据，较为全面地分析了留守儿童的价值观发展与教育关爱现状，对其存在的问题、成因进行了深入探讨，并提出构建留守儿童教育关爱长效机制的要义，为更好地促进留守儿童健康成长提供了理论与实证依据，对国家有关部门制定相关政策与措施有重要的参考价值。本书可供青少年、青少年教育者、青少年家长、主管部门领导与相关成年人群体阅读与参考。
人民币：RMB 198.00 元售价：NT$ 792.00 元

农村留守儿童的网络行为及网络素养教育研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：安涛|责编:高歌出版社：中国社科
本书以农村留守儿童网络行为、网络素养及教育为主题展开研究。首先通过量化研究描述农村留守儿童网络行为及网络素养现状，并基于农村留守儿童与非留守儿童的对比凸显留守儿童的差异。其次运用质性研究对留守儿童成长的社会生态系统进行深描，揭示宏观、中观和微观系统因素对留守儿童产生的影响。最后建构了留守儿童网络素养教育的社会支持体系，并开发学校实践活动课程。
人民币：RMB 96.00 元售价：NT$ 384.00 元

幼儿园农家小厨体验馆/幼儿园公用活动室研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵秀红//许雯|责编:李思思|总主编:虞永平出版社：南京师大
丛书项：幼儿园公用活动室研究丛书
幼儿园农家小厨体验馆是立足于幼儿园丰富的农场种植资源，开展幼儿厨房体验活动的场所。作为“幼儿园共用活动室研究丛书”中的一本，《幼儿园农家小厨体验馆》是践行陈鹤琴先生 “活教育”思想的教育实践成果之一，书稿内容丰富，主要叙述了农家小厨体验馆创建的意义与价值以及农场和农家小厨体验馆之间的联系，介绍了农家小厨体验馆的环境、材料等设施设备的投放、教师设计各年段幼儿体验活动的内容，以及儿童获得的经验，梳理了体验馆的具体运行策略和方法，并对农家小厨体验馆活动进行了客观的评价。书中的活动案例富有生活性、游戏性、操作性、科学性、可持续性，从幼儿需求出发，让儿童亲历与厨房饮食相关的实际体验过程，满足了幼儿想做事的愿望，发展了幼儿多方面的能力，与此同时，本书可为幼师在幼儿园的日常活动提供很好的实践参考指导。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究/学前儿童发展与教育高瞻丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张莉出版社：华东师大
丛书项：学前儿童发展与教育高瞻丛书
本书关注农村贫困地区儿童学前教育与发展，基于一项历时7年的追踪研究探讨我国农村儿童的入学准备与小学学业发展状况，以及家庭与学前教育因素对儿童学业发展的长期影响。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 175.50 元

农村预备师资的心理健康教育胜任力研究--以江苏省乡村定向师范生为例
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙卉|责编:胡青出版社：世图出版公司
本研究以江苏省乡村定向师范生为主要研究对象，通过访谈、问卷调查、课程培训开发等手段，探讨该群体在今后农村教育实践中从事心理健康教育工作所需具备的胜任力特征。具体包括：乡村定向师范生从事心理健康教育工作需具备哪些胜任力特征，如何基于这些胜任力特征构建胜任力模型，如何基于胜任力模型编制相应的测量问卷进而开展大规模调研，该胜任力的影响因素有哪些，如何依据模型、调查结论和影响因素开发心理健康教育能力提升的培训课程等。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

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