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農村教師編製結構與配置研究

  • 作者：秦玉友|責編:胡慶英
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522800882
  • 出版日期：2022/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：292
人民幣：RMB 128 元      售價：元
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內容大鋼
    本書首先系統分析三種取向的編製標準，確定城鄉教師編製標準的問題，並提出我國核定城鄉教師編製的原則與應然特徵，在此基礎上對我國教師編製進行需求預測以及對未來義務教育教師盈缺做出判斷與提出調整思路；其次，從年齡、性別、學科、學歷、結構方面整體上靜態地考察農村教師結構，分析農村教師結構發揮其功能的可能性；最後，探討農村中小學教師要素的分配與存量調整，分析要素配置的現實境遇與參照指標，並提出體現公共服務均等化的農村教師要素配置追尋。
作者介紹
秦玉友|責編:胡慶英
    秦玉友，北京師範大學教育學博士，現為教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院副院長，東北師範大學教育學部副部長、教授、博士生導師，兼任中國教育學會農村教育分會副理事長等職務；教育部首批青年長江學者，教育部新世紀優秀人才，吉林省人民政府「長白山學者獎勵計劃」特聘教授；主要從事教育政策、農村教育、課程理論等研究；先後承擔國家社會科學基金教育學重點課題等十余項；在《教育研究》《光明日報》《中國教育報》等發表論文近200篇，多篇論文被《新華文摘》《人大複印報刊資料》全文轉載，論文入選「中國教育報2020年度十大教育好聲音」；著作與論文多次獲得省部級優秀成果一、二等獎，咨詢報告獲國家領導人等批示。
目錄
導論
  第一節  研究背景
  第二節  文獻綜述
  第三節  研究方法
  第四節  內容框架
第一章  農村教師編製調整與數量充分性
  第一節  三種取向教師編製標準及編製狀況
  第二節  確定城鄉教師編製標準的問題
  第三節  核定教師編製的原則與應然特徵
  第四節  我國教師編製的需求預測
  第五節  我國義務教育教師盈缺判斷與調整思路
第二章  農村教師結構優化與功能可能性
  第一節  農村中小學教師的年齡結構
  第二節  農村中小學教師的性別結構
  第三節  農村中小學教師的學科結構
  第四節  農村中小學教師的學歷結構
  第五節  農村中小學教師的職稱結構
第三章  農村教師要素配置與質量普惠性
  第一節  農村中小學教師要素的增量分配與存量調整
  第二節  農村教師要素配置的現實境遇與參照指標
  第三節  體現公共服務均等化的農村教師要素配置追尋
參考文獻
附錄
  附錄1  基礎性文獻的總體性分析
  附錄2  代表性文獻資料的概要介紹
  附錄3  調查工具
後記

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