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精準扶教(中西部貧困農村學前教育質量保障研究)

  • 作者：楊莉君//黎玲|責編:羅紅紅//歐陽仲元
  • 出版社：湖南大學
  • ISBN：9787566721310
  • 出版日期：2021/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦于中西部貧困農村學前教育質量保障的探究，回答了「學前教育需要怎樣的質量」「學前教育質量保障包含了哪些內容（要素）」以及「如何保障貧困農村學前教育質量」的問題，其初衷是探尋中西部貧困農村學前教育質量保障的應然狀態，即如何確保每一名適齡兒童接受有質量的學前教育，最大限度地提升他們過上美好生活的可能性。
作者介紹
楊莉君//黎玲|責編:羅紅紅//歐陽仲元
目錄
第一章  導論
  第一節  問題的提出
  第二節  文獻綜述
  第三節  研究設計
第二章  中西部貧困農村學前教育質量保障的理論基礎
  第一節  教育公平理論
  第二節  新公共服務理論
  第三節  協同理論
第三章  中西部貧困農村對學前教育質量的需求和滿意度
  ——以對幼兒家長的訪談和調查為視點
  第一節  中西部貧困農村幼兒家長對學前教育質量的需求
  第二節  中西部貧困農村學前教育質量的家長滿意度
第四章  中西部貧困農村學前教育質量保障的現實透視
  第一節  中西部貧困農村學前教育質量保障的現狀
  第二節  中西部貧困農村學前教育質量保障的問題
第五章  中西部貧困農村學前教育質量保障的制約因素
  第一節  貧困農村相對滯后的社會生態
  第二節  貧困農村學前教育質量保障的觀念盲區
  第三節  貧困農村學前教育質量保障的制度瓶頸
第六章  中西部貧困農村學前教育質量保障的模型構建
  第一節  釐清貧困農村學前教育質量保障的要素
  第二節  明確貧困農村學前教育質量保障的主體責任
  第三節  構建貧困農村學前教育質量保障的機制模型
第七章  中西部貧困農村學前教育質量保障的實現路徑
  第一節  精準摸底：分類識別幫扶對象及其困難
  第二節  精準投入：以需求為導向提供入園支持
  第三節  精準監管：健全學前教育質量管理制度
  第四節  精準幫扶：多途徑優化幼兒園活動質量
  第五節  精準賦能：引領幼教師資隊伍專業發展
附錄
參考文獻
後記

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