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化学元素知识精编
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：编者:佘煊彦//袁婉清出版社：化学工业
佘煊彦、袁婉清编著的《化学元素知识精编》主要以化学元素为主线，对各种元素进行了全面、生动的介绍。本书的最大特点是全面铺开和重点突出：一是对迄今发现的所有元素进行顺序介绍，二是对重点元素从基本物性参数表、发现故事、制备方法、理化性质、用途和分布、生物作用和危害性等方面进行详细介绍。本书适合广大青少年、化学爱好者、化学等相关专业师生阅读。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

元素周期表和元素知识集萃(第2版)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：编者:周公度//王颖霞出版社：化学工业
本书集结了化学元素周期表和元素知识两方面的内容，把二者有机地结合在一本书中，并独立成册。元素周期表以彩色图片的形式展示，同时内容更加丰富，加深了对周期表的认识与解读；元素知识部分按照元素周期表的分类规律，以族为单位，把性质或结构相似的一类物质统一介绍其相似性和共性的部分，对于个性部分单独列出，特别是对于一些重要的新的元素性质及用途，本书中给与了特别说明。同时通过元素知识的介绍，结合元素周期表中的图示，可以更好地理解和掌握元素知识及规律。各元素知识涉及历史故事、存在情况、基本性质、特性和应用、生物学作用（主要是对人体的作用）、核反应以及某些元素重要化合物的结构和性质。读者不仅可以学习元素的基本知识，也可以了解各种元素及其化合物与我们生活的联系，丰富自己的知识，提高科学素养。周公度、王颖霞编著的这本《元素周期表和元素知识集萃(第2版)》读者对象为中学生、大学生，以及相关的教师与科研工作者。
人民幣：RMB 28.00 元售价：NT$ 112.00 元

元素周期表看图识元素(附元素知识集锦)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：编者:蔡苹//程功臻出版社：化学工业
蔡苹、程功臻主编的《元素周期表看图识元素( 附元素知识集锦)》以彩色图片的形式展示，A面为元素性质表格，主要包含原子量、电子构型、摩尔体积、原子半径、第一电离能、晶体结构、电负性、电子亲合能等数据。B面以彩色插图形式表示本元素最具代表性的应用或性质，并配以文字简单介绍。另附一小册子介绍各元素的性质和代表性反应等，以满足读者在不同环境中的需求。
人民幣：RMB 20.00 元售价：NT$ 80.00 元

超越元认知(五大认知缺陷及应对策略)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(加)泰德·卡兹比|责编:张若琳|译者:陈晓颖出版社：中译
尼采曾言：“在所有动物中，人类是最笨拙也是最奇葩的存在。”这是因为人类大脑的初始设计特征具有五大认知缺陷：奢求简而化之、沉迷定数执念、情绪不由自主、内心冲突不断、人生本末倒置。面对不完美的进化，人类是否束手无策呢？答案就是激活认知的底层逻辑—— 元认知。元认知，就是认知的认知，是人类对自身的“ 思考过程”进行认知和理解。通俗表达，即你的每一次 “恍然大悟”，其本质上都是一次元认知被激活的过程。元认知能力的强弱，决定一个人每个方面的强弱。元认知之所以重要，是因为它不光能帮你了解自己，同时还会让你更加了解别人。提高元认知、超越元认知，便能主动改变我们大脑的顽固思维，突破认知局限，客观、理性地看待我们所处的世界，从而做出更优决策，获得终身成长的能力。认知能力不仅可以习得，而且还可以通过联系长期、持续发展。本书结合五大应对策略：控制简化心理、克服定数迷恋、摆脱情绪挟持、力求一心同体、追求真实意义和20多个有趣的冥想和思维练习，帮你迅速获得元认知的能力。跟随本书的脚步，你会发，你离看清自己和这个纷繁复杂的世界，又近了一步！
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

元认知循环(战略学习之旅)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)罗伯特·K.龟井|责编:褚福祎|译者:王颖出版社：中国科学技术
本书聚焦学习策略的重要性，认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在本书中，作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点，提供了一种全面战略性的学习方法，将有利于所有希望优化学习的学生如果你因为太过而不能学习或缺乏去站起读书的动机和自律，修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳妥地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体学习方法，以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。通过练习和耐心，可以培养出强大的学习技能，对所有年龄段的学习者都很有用。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

智慧教育激发元动力--小学生数学元认知能力培养研究
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：刘丽双|责编:柳晔出版社：天津社科院
本书是对小学生数学“元认知”教学模式的探索与实践。作者将理论与实践相结合，从理论角度阐述了对小学生数学元认知能力的研究能够更新教师的教学理论，促进教师更新自己的知识结构，可以不断优化学生的知识结构和学习习惯，科学引导学生分析和把握知识点之间的内在联系，对数学知识点进行重新编码，建立自己的知识谱系，对学生知识迁移能力的形成具有重要意义；从实践角度阐述了小学生数学元认知能力的开发能够促使教师转变教学方式、培养学生良好的学习习惯，锻炼学生的思维能力、提升小学数学教学质量，符合国家新课改的教学要求和培养目标。因此，作者认为数学教学要“教思维育智慧”，数学教师要重视“认知”，更要重视“元认知”，这才是数学学习的应有之义。本书从理论和实践两个角度，论述元认知能力培养的背景、意义、实践策略，结合实际应用以具体阐述，希望能为广大小学数学教师提供一种元认知教学的参考模式，用智慧教育激发小学生的“元”动力。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

半缘修道半缘君--元稹诗传/知秋书系
所属分类：历史.地理>>历史>>传记作者：赵悦辉出版社：现代
丛书项：知秋书系
赵悦辉著的《半缘修道半缘君--元稹诗传/知秋书系》甄选了元稹的二十多篇有名诗作，结合中唐由盛转衰的历史大背景，在诗作解析的同时书写其个人经历。作者以同情理解的立场，尽量还原历史真相，当然不凡作者对其人其事的真挚感受。元稹作为中唐著名的诗人，他的一生是极富传奇色彩的。在诗文方面，元稹一生写了大量作品，且有不少传诵于后世耳熟能详的佳作，如诗句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”、“贫贱夫妻百事哀”，在后世传播极广，让人朗朗上口。在事业方面，元稹毕生追求建功立业，天资聪颖的他的确很早便进入官场，只是，在当时党派斗争激烈的大背景下，元稹的耿直性格让其得罪了不少权贵，注定了其官场的不顺。多次遭贬，即使后来坐到了丞相的高位，也不过数月。在爱情方面，元稹是一位多情之人。对于他的多情，后世之人毁誉参半。或谓之每段感情都专情，是痴情之人；或谓之为了攀附高门而“忍情”，不过负心之人。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

元代婺源胡氏易学研究/国学新知文库
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：李育富|责编:方国根//夏青|总主编:詹石窗出版社：人民
丛书项：国学新知文库
南宋朱熹在《易》本卜筮之旨的基础上，建构了象、数、理、占一体的易学体系。以胡方平、胡一桂、胡炳文为代表的元代婺源朱子后学，以朱子学为宗，以弘扬朱子易学为旨，继承而不墨守，发挥而不离宗旨，在朱子易学的传承和发展方面作出了重要贡献。本书是关于区域性朱子后学群体的易学研究著作。作者运用个案研究和整体研究相结合的方法，通过细腻的文献解读，考察和阐述了婺源胡氏三先生的生平著作、易学立场、态度、方法和思想内容等，揭示了元代婺源朱子后学易学的特色、历史影响和地位，彰显了元代朱子易学的发展状况和特点。
人民幣：RMB 95.00 元售价：NT$ 380.00 元

超级变现(知识付费的多元实战心法)
所属分类：经济>>财经管理>>工业经济作者：刘仕杰|责编:程琼出版社：华中科技大学
在“内容为王”的互联网趋势下，知识付费已走入存量竞争模式，内容多场景综合消费已成为用户的刚需。对同一内容进行多元解读，通过知识链接更多的变现路径，形成自己的多业态产品矩阵和多元变现模式，就成了内容从业者不可避免的一个选择。那么知识经济是如何发展到今天的？怎样运用产品思维将同一内容进行统筹并多业态孵化，形成有辨识度的综合IP？为什么“知识明星”不应该是单一内容的创作者，必须是掌握图文影音直播等全部内容创作方法和技能的“ 超级个体”？为什么说当今知识多元化变现是知识创作者的发展瓶颈也是突围的最佳时机？大趋势下，知识的最终变现路径到底有哪些？如何统筹发展不同领域的知识运营使其为品牌和效益增长服务？本书是作者15年来的内容领域从业心得，详细介绍了图文、有声、视频、直播等知识内容的创作原理和方法，总结归纳了众多知识明星变现的路径，分享不同平台知识内容创作技巧，带你一览知识付费的多元变现模式。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

元认知(改变大脑的顽固思维)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：(美)大卫·迪绍夫|责编:方琳|译者:陈舒出版社：机械工业
“江山易改，本性难移 ”“三岁看大，五岁看老” 这样的俗语暗示，我们的人格和思维模式如同被模具定了型，难以改变。但是，这些长期以来的惯性思维方式在你的大脑中形成了一个个顽固的封闭循环，一直自动将你引向不理性行为和消极情绪，阻碍目标的达成和问题的解决，影响你的工作和生活。你发现自己很讨厌一个同事，容易和他起争执，但不能理解这是为什么。你对他的负面情绪影响了工作沟通。通过反省和思考，你意识到，这种厌恶是因为他的长相很像多年之前欺负你的同学。因此你有意识地调整了对这个同事的看法：“他其实是个不错的人，我对他的讨厌情绪，与他本人无关。”从此他再也不会引起你的愤怒和厌恶了。你的工作也可以顺利推进了。这种对自己思维的反省和思考，其实是在使用 “元认知”。这是人类独有的能力，它帮助你从问题中抽离出来，以一种旁观者的角度重新审视事件本身，问题往往会迎刃而解。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”每个人的元认知能力也是不同的，这影响了他们的学习效率、人际关系、工作成绩等重要的人生要素。通过大卫·迪绍夫编著的《元认知：改变大脑的顽固思维》中提供的心理学知识和自助技巧，你可以获得高水平的元认知能力，从而更有效地解决生活和工作中的问题，实现人生目标，获得更多的幸福感。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

元宇宙营销(认知方法与实践)
所属分类：经济>>财经管理>>贸易经济作者：栗建|责编:陈洁出版社：机械工业
如果你还认为元宇宙只是一个噱头，那么你可能会错过一个时代！元宇宙是未来的流量入口，是增强客户体验、赋能客户价值的新生态；元宇宙营销是营销人决胜未来的新技能，是企业的新营销利器和新增长引擎，是营销人和企业的未来，也是营销的未来。本书是一本能帮助营销人和企业抢占元宇宙和数字人红利的营销指南，帮助营销人快速掌握面向未来的营销能力，指引企业顺利实现营销战略升级，成为面向未来的品牌。全书的核心内容包括三个部分：（1）认识元宇宙营销首先介绍了元宇宙的生态体系、元宇宙的世界观和价值观，以及元宇宙与营销的关系；然后阐述了元宇宙对营销的人、货、场产生的影响，并通过元宇宙营销的对象和目标具体分析了这些影响是如何发生的。（2）元宇宙营销方法借鉴传统营销的4P理论和4C理论，本书提炼出元宇宙营销的4A理论，可以作为元宇宙营销和数字人营销的原则和方法指引。面向数字替身（Avatar）。元宇宙营销对象将是用户和其数字替身融合的“双星系统”，在面向数字替身的营销场景中，符号消费将取代消费主义，品牌需要设计沉浸式的互动场景，利用虚拟偶像和数字替身来实现与用户的自然沟通。增强赋能（Augmentation）。元宇宙营销的过程就是围绕“双星系统”进行体验设计和价值创造的过程。这个过程是由两条承载价值流和体验流的传导链条实现的，一个是由实向虚的传导链，一条是由虚向实的传导链。全时互动（Always-On）。营销需要从实时互动向全时互动转移。在元宇宙中，以数据为基础的实时互动营销将不再有效。品牌虚拟专区和品牌元宇宙私域将成为新的互动场景，让基于信任的信息交换和价值交换成为可能。共创共生（Alliance）。在元宇宙中，用户借助品牌来实现自我表达和自我增值，品牌借助用户来实现品牌价值和品牌进化。元宇宙的流量密码不是体验和价值本身，而是体验和价值的创造过程，元宇宙中的品牌建立过程就是与用户共创共生的过程。（3）元宇宙营销实践结合大量案例，讲解了元宇宙营销的平台和工具，包括元宇宙营销内容的设计、品牌数字人的设计和创建、品牌NFT的设计和铸造。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

猜猜看里面有什么/多元认知翻翻书
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>低幼读物作者：(比利时)安妮特·塔马尔金|译者:苗卉|绘画:(比利时)安妮特·塔马尔金出版社：河北教育
丛书项：多元认知翻翻书
这本有趣的多元认知翻翻书是专门为处于阅读起步阶段的宝宝们准备的。作者精心设计了长长的折页，并在里面隐藏了许多“小机关”，轻轻揭开，你会发现藏在树中的小鸟，母鸡翅膀下的小鸡，苹果叶片下的小瓢虫……
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

基于知识元的科技文献多粒度层级知识分割研究
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：王忠义|责编:宋丽娜出版社：武汉大学
针对当前数字图书馆知识服务存在的开放程度不高、个性化程度低、服务粒度过大、集成度不高等问题，本书提出“基于知识元的科技文献多粒度层级知识分割”的研究，从科技文献多粒度层级知识分割的哲学基础、理论基础、方法论、技术基础，科技文献中知识元描述规则识别方法，基于序列模式的科技文献中知识元的抽取方法，基于知识元的科技文献的多粒度层级知识分割方法，基于知识元的科技文献多粒度层级知识分割系统实证等方面展开具体研究，构建了科技文献多粒度层级知识分割的框架、支撑技术，并进行实证验证。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

企业员工的知识分享(基于多层次及多元文化的视角)
所属分类：经济>>工商管理>>企业经济作者：李倩//龚诗阳|责编:牛慧珍出版社：中国经济
知识分享是组织知识管理和组织学习的重要环节。组织内有效的知识分享能帮助企业开发和利用内部丰富的知识资源，使其在动态变化的市场环境中获得持续的竞争优势。员工是组织内知识的来源，也是进行知识分享的主体。因此，如何促进他们在工作环境中积极做出分享知识的行为是值得深入探讨的话题。本书从多层次和多元文化两个研究视角着手，探讨了多层次交换关系与多元文化经历对于企业员工知识分享行为的影响，并同时讨论了在上述影响过程中的内部作用机理和情境因素。希望本书的研究结论能够为企业提升知识管理能力和促进员工个人成长提供一定的借鉴和参考。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

如果你在宋朝送外卖在元朝当驴友/看漫画知历史
所属分类：少儿读物>>动漫、绘本>>动漫、卡通作者：许鹏//杨凡|责编:董全正|绘画:一米动漫出版社：辽宁少儿
丛书项：看漫画知历史
本书包括《如果你在宋朝送外卖》和《如果你在元朝当驴友》两个故事。第一个故事讲述了宋朝的市井生活。第二个故事从一个普通人的角度来看元朝的风土人情。
人民幣：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

完全咖啡知识手册(升级版)/元气满满下午茶系列
所属分类：生活娱乐>>生活用书>>烹饪食谱作者：编者:日本枻出版社编辑部|责编:王韧|译者:张文慧出版社：轻工
丛书项：元气满满下午茶系列
本书在第一版热销的基础上，分享了手冲咖啡的基础知识，其中详细介绍了选豆、烘焙、研磨、冲泡技巧、混合咖啡、冲泡水温、保存方法等内容，以及咖啡大师们给读者带来的自己独创的咖啡冲泡技巧，除此以外，还图文并茂地解说了拉花手法及技巧。书中详细分析了咖啡行业的11大趋势，包括罐装咖啡、高端精品瓶装咖啡、后现代咖啡、成套家用咖啡机选购等咖啡衍生知识，适用于咖啡从业者和爱好者阅读。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

十大元帅(中国人民解放军十大统帅鲜为人知的历史)
所属分类：历史.地理>>历史>>传记作者：编者:陈冠任出版社：中共党史
朱德、彭德怀、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英、林彪是1955年授衔的中华人民共和国元帅，是毛泽东之下中国人民解放军十位统帅级别的领军人物。十大元帅是中国人民解放军的杰出领导人。他们勇冠三军，征战沙场，可在百万军中取敌上将之首；他们运筹帷幄，足智多谋，可在千里之外对敌人摧枯拉朽。他们胸有雄兵百万，气吞万里如虎，在抗击外寇和民族解放的斗争中，功勋赫赫；在和平年代，他们致力国防建设，为人民解放军的发展和强大呕心沥血，为人铭记。有人说，如果少了十大元帅，中国革命的光辉进程一定会顿失光泽，黯然失色不少。正是有了他们，中国革命的历史才如此波澜壮阔，解放军才所向无敌，威震四海。十大元帅，是战无不胜、攻无不克的大军统领。陈冠任编著的《十大元帅（中国人民解放军十大统帅鲜为人知的历史）》在广泛挖掘史料的基础上，以众当事人的回忆、口述及其他史料来记述十大元帅鲜为人知的历史，解析他们魅力无穷的人生和个性，还原他们在历史舞台上的所作所为，尽量做到不因人废事，也不因事废人，告诉读者十个客观、真实的共和国元帅。这是一本深入了解和研究十大元帅生平和学习中国人民解放军历史的较好的通俗历史读物，值得大家去阅读。
人民幣：RMB 81.00 元售价：NT$ 324.00 元

思想之思想--音乐学习的元认知(精)/音乐教育学理论研究译丛
所属分类：艺术>>艺术>>音乐作者：编者:(美)卡洛·W.本顿|责编:于喜|总主编:余丹红|译者:刘茜出版社：上海教育
丛书项：音乐教育学理论研究译丛
本顿博士用八个章节，为音乐教师的教学与学生的学习提供了元认知策略。本书前两章解释了什么是元认知，什么是音乐教育的元认知，并附上四十年来元认知的研究综述。第三章至第七章展示了本书适用于所有类型的音乐教学。在这五个章节中本顿博士都以实例告诉音乐教师在教学中如何融入元认知教学策略，无论是初级、高级音乐学习者还是不同水平的学生、教师都能运用不同的元认知帮助学生成为一名优秀的音乐家。本书最后一章，进一步探讨了教师能运用不同的教学策略促进音乐学习者的元认知。本书有两大特点：第一，在第二章至第七章都有与本章节内容紧密相关的研究综述。其中对元认知研究成果的系统分析和梳理，为读者之后的深入研究提供了一定的参考和借鉴基础。第二，视角全面，细致入微。从初中和高中学校管乐团到乐团指挥、合唱指挥等，本顿博士讨论了不同教师在每一个教学步骤中元认知的重要性。为了让学生和教师能在日常学习中运用元认知，本顿博士在每一章节中为教师附上教师小贴士（Tips for Teachers），提供了在课堂上具体实施元认知策略的小建议，帮助学生成为独立的、终身的音乐学习者。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 396.00 元

泛域认知过程与现代汉语宾语的多重论元实现/语言学研究系列/当代外语研究论丛
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：董粤章|责编:曹雯京出版社：上海交大
丛书项：当代外语研究论丛
本书的研究目的是对现代汉语宾语的多重论元实现进行解释，所讨论的现象包括以“吃食堂”为代表的及物动词加非论元宾语和以“飞上海”为代表的不及物动词加宾语。本书旨在回答这两类现象所带来的句法、语义、从句法到语义的映射和部分能产性四个问题。本书的研究方法是在认知语法的理论框架下，采用基于泛域认知过程的词汇- 构式路向。基于此，本书的结论是汉语宾语的这两种多重论元实现在很大程度上是由概念观照、组块化和丰富记忆存储这三种泛域认知过程所决定的。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

电子元器件知识与实践课堂(第3版)/电工电子技能实践课堂系列丛书
所属分类：电子电脑>>电工无线电自动化>>无线电电子.电讯作者：编者:蔡杏山出版社：电子工业
丛书项：电工电子技能实践课堂系列丛书
蔡杏山主编的《电子元器件知识与实践课堂(第3 版)》首先介绍电子技术基础知识与万用表的使用方法，然后重点介绍各种元器件知识，包括电阻器、变压器与电感器、电容器、二极管、三极管、晶闸管、场效应管与IGBT、光电器件、电声器件、显示器件、继电器与干簧管、贴片器件与集成电路。本书在介绍某种电子元器件时，先通过一个实际操作实验展示出元器件的特性(书中有实验图片，附赠视频有实验演示)，让读者对该元器件性质有一个感性认识，然后针对实验进行提问，让读者带着问题学习该元器件更多的知识。本书起点低、通俗易懂，适合作为职业院校电类专业的电子技术入门和电子元器件相关课程的教材，也适合作为电子技术爱好者的自学教材。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

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