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企業員工的知識分享(基於多層次及多元文化的視角)

作者：李倩//龔詩陽|責編:牛慧珍
出版社：中國經濟
ISBN：9787513671026

出版日期：2022/06/01
裝幀：平裝
頁數：257

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

知識分享是組織知識管理和組織學習的重要環節。組織內有效的知識分享能幫助企業開發和利用內部豐富的知識資源，使其在動態變化的市場環境中獲得持續的競爭優勢。員工是組織內知識的來源，也是進行知識分享的主體。因此，如何促進他們在工作環境中積極做出分享知識的行為是值得深入探討的話題。
本書從多層次和多元文化兩個研究視角著手，探討了多層次交換關係與多元文化經歷對於企業員工知識分享行為的影響，並同時討論了在上述影響過程中的內部作用機理和情境因素。希望本書的研究結論能夠為企業提升知識管理能力和促進員工個人成長提供一定的借鑒和參考。

作者介紹

李倩//龔詩陽|責編:牛慧珍

第1章  緒論
  1.1  研究背景
  1.2  研究內容
  1.3  研究方法
  1.4  主要觀點
  1.5  研究意義
第2章  多層次交換關係與知識分享
  2.1  研究背景與問題提出
  2.2  研究意義
  2.3  研究思路
第3章  文獻綜述：多層次交換關係與知識分享
  3.1  知識分享
  3.2  企業員工的社會交換關係
  3.3  組織支持感
  3.4  領導-成員交換關係
  3.5  團隊-成員交換關係
  3.6  自我效能感
  3.7  組織公平氛圍
  3.8  本章小結
第4章  多層次交換關係對知識分享影響的理論模型
  4.1  組織支持感與知識分享的關係
  4.2  領導-成員交換與知識分享
  4.3  團隊-成員交換與知識分享
  4.4  自我效能感對知識分享的影響作用
  4.5  組織公平氛圍的調節作用
  4.6  本章小結
第5章  研究方法
  5.1  樣本選擇與數據收集
  5.2  問卷的選取與設計
  5.3  控制變數
  5.4  數據分析方法
  5.5  本章小結
第6章  實證研究：多層次交換關係與知識分享
  6.1  樣本概述
  6.2  量表的效度與信度分析
  6.3  共同方法偏差檢驗
  6.4  變數的描述性統計
  6.5  假設檢驗
  6.6  本章小結
第7章  研究總結：多層次交換關係與知識分享
  7.1  研究結論
  7.2  理論貢獻
  7.3  管理啟示
  7.4  研究局限與未來展望
第8章  多元文化經歷與知識分享
  8.1  研究背景與問題提出
  8.2  研究意義
  8.3  研究思路
第9章  文獻綜述：多元文化經歷與核心自我評價
  9.1  多元文化經歷

  9.2  多元文化經歷的評價模型
  9.3  核心自我評價
  9.4  本章小結
第10章  多元文化經歷對知識分享影響的理論模型
  10.1  多元文化經歷與知識分享的關係
  10.2  核心自我評價的中介作用
  10.3  多元文化經歷評價的調節作用
  10.4  本章小結
第11章  實證研究：多元文化經歷與知識分享
  11.1  樣本選擇與數據收集
  11.2  量表的信度與效度分析
  11.3  共同方法偏差檢驗
  11.4  變數的描述性統計
  11.5  假設檢驗
  11.6  本章小結
第12章  研究總結：多元文化經歷與知識分享
  12.1  研究結論
  12.2  理論貢獻
  12.3  管理啟示
  12.4  研究局限與未來展望
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