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  • 高中整本书阅读项目化学习设计

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:吴云洁|责编:王骏     出版社:文汇
  •     本书直面语文学科“整本 书阅读”教学的痛点,以“项 目化学习”方式为切入点、 突破口,帮助学生建立信心 ,克服面对经典名著的胆怯 心理。用系统的观念和整体 的思维,引导学生在作家、 作品、读者所处的社会环境 和所构成的关系网络中,去 理解人物、情节、相关评论 。用学前调查问卷、思维导 图、人物档案册、各种辅助 软件、“云学习”等作为学习 支架,从语言建构、思维发 展、审美创造、文化传承几 个方面,综合提升学生的语 文学科核心素养,是学生从 “会读一本书”走向“会读一 类书”,从“好读”走向“乐读 、深读”。 本书也能帮助新进教师 熟悉新教材,理解新课标要 求,并从核心知识与素养、 驱动性问题、指向性目标、 高阶认知思维、适配行的实 践、真实环境的调整、全程 综合评价等方面,与一线教 师分享了“项目化学习”入项 设计、过程展开、成果展示 、反馈总结各个阶段的案例 和经验。 本书先聚焦围绕《红楼 梦》的学习活动,又抓住《 乡土中国》和《红楼梦》都 以传统社会生活为写作对象 ,都集中反映家族关系,都 深刻揭示中国乡土社会的文 化和结构特征这些共同点, 在单文本的基础上组织多文 本的关联阅读,其间又灵活 插入比较理解、专题阅读等 ,使得文学作品与社科文献 能相互解释,人物形象与学 术概念能相互印证。
  • 人民幣:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 目标导向的写作教学有效实施与评价(精)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:白花丽|责编:王佶     出版社:九州
  •     本研究尝试以科学取 向教学论为理论基础,构 建目标导向的写作教学体 系。主要通过案例分析等 方法,分析了写作教学在 目标设定、教学实施和评 价等方面的现状,发现写 作教学存在目标层次不清 、教学过程中目标落实不 到位、教学评价空泛及缺 少目标导向等问题,针对 这些问题,结合问题原因 的分析,提出了目标导向 的写作教学有效实施建议 ,包括序列化、科学化的 作文教学目标制定,学生 主体、训练强化的作文教 学过程实施,目标参照、 多元主体的作文教学评价 等。
  • 人民幣:RMB 85.00 元     售价:NT$ 340.00
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