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  • 中小学信息科技教学的思与行

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育计算机     作者:王菁|责编:杨善红     出版社:中国商业
  •     本书在内容编排上共设 了七章,第一章:主要界定 了信息科技教学的相关概念 ,厘清了教学过程和原则, 同时阐述了中小学信息科技 教学的特点与功能,为后续 的讨论奠定了基础。 第二章:深入探讨了中 小学信息科技课程教学目标 的内涵与功能,讨论了教学 目标的分类与编写,并提出 了落实教学目标的具体路径 。这部分的讨论,将有助于 教师制订更有效的教学计划 ,提升教学效果。 第三章:紧紧围绕中小 学信息科技教学内容进行阐 述,包括教学内容的重点与 难点,以及教学内容的拓展 与延伸。这将帮助教育工作 者设计富有深度和广度的教 学内容,激发学生的学习兴 趣和潜力。 第四章:主要论述了中 小学信息科技教学中使用频 率比较高的几种教学方法, 包括任务驱动教学法、创客 教学法、项目教学法、案例 教学法、游戏教学法,从而 使渎者更好地认识各个教学 法的优势与具体操作方法。 第五章:对中小学信息 科技教学中的新型教学模式 进行了论述,主要包括支架 式教学模式、“5E”教学模式 、翻转课堂教学模式、生活 化教学模式、微课教学模式 。本书分析了这些教学模式 的优越性和适用性,以便教 育工作者在实际教学中选择 更有针对性的教学模式。 第六章:对中小学信息 科技教学评价展开了全方位 的论述,先介绍了中小学信 息科技教学评价的原则和制 定依据,接着又介绍了多样 化的教学评价方式。 第七章:以核心素养为 导向,对中小学信息科技教 学进行了阐述,详细介绍了 核心素养的内涵、特征及分 类,并提出了基于核心素养 培养的中小学信息科技教学 策略。这将有助于教育工作 者更好地找到并把握中小学 信息科技教育与核心素养教 育有机结合的契合点,从而 提升学生的综合素质。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 中小学信息技术教研新论/中小学教育智慧文库

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育计算机     作者:林力文|责编:潘安     出版社:安徽师大
  • 丛书项:中小学教育智慧文库
  •     《中小学信息技术教研 新论/中小学教育智慧文库 》是对中小学信息技术教学 进行研究的著作。21世纪初 ,为普及国民的信息技术素 养,基础教育“计算机”课程 正式改名为“信息技术”课程 。本书稿从当代中小学信息 技术课程的教学要求出发, 结合作者十几年的信息技术 教研指导经验,从课程要求 、教师专业、学生学习、课 堂组织、微项目教学、课题 申报、教育评价七个方面, 对信息技术学科教师进行全 面而悉心的指导,理论与实 践有机结合,语言易懂,案 例丰富,供广大中小学信息 技术教师以及教研员阅读。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 信息技术综合实训(上中等职业学校公共基础课程配套教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育计算机     作者:编者:赵立强//曹丽君|责编:郑小燕     出版社:电子工业
  •     本教材依据《中等职业 学校信息技术课程标准》, 配套《信息技术(基础模块 )(上册)》教材编写,旨 在培养中等职业学校学生符 合时代要求的信息素养和适 应职业发展需要的信息能力 。 本教材由3章构成,对应 《中等职业学校信息技术课 程标准》基础模块的第1~3 单元。本教材与《信息技术 综合实训(下册)》配套使 用,课程内容循序渐进,贯 穿信息技术课程教学的全过 程。本教材通过多样化的实 训形式,帮助学生认识信息 技术在当今人类生产、生活 中的重要作用,理解信息技 术、信息社会等概念和信息 社会的特征与规范,掌握信 息技术设备与系统操作、网 络应用、图文编辑、数据处 理、程序设计、数字媒体技 术应用、信息安全和人工智 能等相关知识与技能,综合 应用信息技术解决生产、生 活和学习情景中的实际问题 。 在综合实训学习过程中 ,本教材旨在培养学生独立 思考和主动探究的能力。读 者如果能熟练掌握书中相关 操作,完全能够满足日常工 作和生活中相关应用的需要 。 本教材可以作为中等职 业学校各类专业的公共课实 训教材,也可以作为信息技 术应用实训的培训教材。
  • 人民幣:RMB 35.00 元     售价:NT$ 140.00
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  • 青少年编程教育核心(C++语言与经典算法教学研究与实践)/福州市中学信息技术名师丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育计算机     作者:周成|责编:雷娜     出版社:福建教育
  • 丛书项:福州市中学信息技术名师丛书
  •     “福州市中学信息技术名 师丛书”旨在让青少年在中 学阶段打下扎实的算法基础 与良好的编程习惯等,并在 参与信息学奥赛过程中培养 与锻炼计算思维,为培养国 家信息科技后备人才出一份 力。 工作室领衔名师周成老 师率先撰写《青少年编程教 育核心——C++语言与经典 算法教学研究与实践》,从 “C++编程入门”开始,逐步 介绍排序、查找、枚举、递 推、贪心等基础算法与栈、 队列等基础数据结构知识, 以及搜索、动态规划等常用 算法,还有图论基础与最短 路、最小生成树等算法知识 。在知识点安排方面,采用 分散难点、用到再学等策略 进行编排。同时,通过解答 大量实例,巩固和检验学过 的数据结构与算法。 本书是青少年学习编程 的入门书,是迈出信息学奥 赛之路的第一步。同时,本 书也可以是广大信息学奥赛 教练指导学生开展信息学奥 赛活动的参考书,依照本书 的内容安排,可以较好引导 学生参加信息学奥赛。
  • 人民幣:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 让学习真正发生(初中信息科技PBL设计与实践)/广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育计算机     作者:詹宋强|责编:黄球//梁念慈|总主编:于慧//李晓娟     出版社:暨南大学
  • 丛书项:广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
  •     本书以广东省教育科学 规划领导小组2023年度中 小学教师教育科研能力提升 项目《基于学历案的初中人 工智能教—学—评一体化实 践研究》为依托,深入探讨 了在新课标下,如何通过项 目化学习的方式,促进学生 核心素养的全面发展。这是 一部理论与实践相结合,富 有创新性和前瞻性的教育著 作。 在本书中,作者首先深 入分析了新时代教育的特征 和核心关注点,强调了新课 标对教育理念的刷新和教学 模式的革新。作者通过分享 自己的教育实践经历,从“ 星火创客”社团的创立,到 项目探索和实践的深化,再 到团队的持续成长,展现了 项目化学习在培育学生的批 判性思维、团队协作能力、 自主学习能力以及信息素养 方面的关键作用。 书中不仅阐述了学习的 本质,即学习是一个内在驱 动的过程,一个不断创新和 建构的过程。还强调了学习 的社会性和情感性,以及反 思在学习过程中的重要性。 作者通过丰富的章节内容, 逐步引导读者理解项目化学 习的设计和实践,探讨了如 何从单一学科到跨学科项目 ,如何培养学生的跨学科思 维等。 本书除阐述与项目化学 习相关的理论外,还加入作 者多年的实践案例,如“基 于AIoT、的电动车安全驾驶 监管系统”项目设计案例, 为读者提供了具体的应用场 景,使得理论知识与实践紧 密结合,更易于理解和操作 。这种实践性的教学方法不 仅能帮助学生更深入地理解 概念,还培养了他们的批判 性思维和解决问题的能力。
  • 人民幣:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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