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信息技術教育學(新時代卓越教師核心素養系列規劃教材)

  • 作者：編者:胡航|責編:高勇
  • 出版社：西南大學
  • ISBN：9787569704457
  • 出版日期：2021/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書對國內外現有文獻和資料進行了大量的分析和提煉，參考了教育心理學、教育學的最新發展成果，結合高中信息技術教學的實際需求進行編排和撰寫。圍繞高中信息技術的課程標準，從課程標準、策略、評價、開發、案例五個方面分七章進行深入的論述和探討。
作者介紹
編者:胡航|責編:高勇
目錄
前言
第一章  高中信息技術課程標準解讀
  第一節  信息技術教育發展概述
  第二節  高中信息技術課程與教學的目標
  第三節  信息技術課程的內容構成
第二章  基礎概念類知識教學策略
  第一節  基礎概念類知識的界定
  第二節  基礎概念類知識教學策略
  第三節  基礎概念類知識的教學案例
第三章  多媒體軟體類知識教學策略
  第一節  多媒體軟體類知識的界定
  第二節  多媒體軟體類知識的學習策略
  第三節  多媒體軟體類知識的教學案例
第四章  程序編寫類知識教學策略
  第一節  程序編寫類知識的界定
  第二節  程序編寫類知識的學習策略
  第三節  程序編寫類知識教學策略
第五章  信息技術課程教學設計與評價
  第一節  信息技術課程教學設計模式
  第二節  信息技術課程教學評價策略
  第三節  信息技術課程與教學的綜合案例
第六章  信息技術教師素養
  第一節  信息技術教師的信息素養
  第二節  信息技術教師的能力
  第三節  信息技術教師專業發展路徑
第七章  信息技術教育研究與論文撰寫
  第一節  信息技術教育研究方法
  第二節  信息技術教育研究課題
  第三節  信息技術教育研究論文的撰寫
附錄
  附錄一 STEAM課程的設計、開發及案例
  附錄二 機器人教育與人工智慧及案例
  附錄三 信息學奧賽及案例

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