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现代学校教育生态学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王钰城|责编:熊勇出版社：文汇
本书主要论述现代中小学校教育生态的价值；阐述学校教育生态的基本认识，对学校教育生态的概念、内涵、特征，以及学校教育生态系统的要素、结构、功能等作出阐述，对现代学校教育生态的基本问题进行理论探讨；分别从学校课程生态、课堂生态、德育生态、管理生态维度上进行分述，回答如何建构学校教育生态，同时对生态型学校的创建实践路径进行系统阐述等问题从理论与实践上深入探讨。本书共分十一章，前四章，分别从“生态文明与教育发展的共生关系”“教育生态学的发展与视域”“学校教育生态的概述”“教育生态服务功能与实践形态”进行了现代教育生态学的理论阐述，后七章偏向于结合实践进行讲解，主要围绕生态型学校的建设以及区域教育生态圈的建构展开，讲述生态型学校的规划、推进与评估，生态型课堂认识与实施，生态型德育的操作体系，学校进行生态型管理的框架与策略，以及区域教育生态圈的建设方略。
人民幣：RMB 80.00 元售价：NT$ 320.00 元

中小学校长的生存状态(测量与评价)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：宁波|责编:马明出版社：中国社科
本书尝试跳出“校长作为专业人员”的角色定位，从更为宽广的“社会人”视角出发理解校长工作。校长工作被视为一个积极的自我实现过程，需要综合考虑它的个人价值和社会价值。同时，本书将校长的专业状态同他们的生活状态、生存条件放在一起加以审视。一个朴素的观点是，只有同时关注校长的“七情六欲”和生存境遇，从生命意义和生态系统的高度出发，才能够更好地理解他们的专业状态。书中所构建的“测评指标体系”，能够为校长选拔、培养和评价服务。
人民幣：RMB 149.00 元售价：NT$ 596.00 元

改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究(英语卷)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈旭远|责编:孙文影//崔文燕出版社：科学
改革开放以来，我国中小学英语教学先后历经恢复发展、教育体制改革、素质教育提出、素质教育推进和素质教育深化五个时期的历史变迁。其间，中小学英语教育方针及理念不断更新发展，各类教学模式层出不穷。课堂教学的真实状态是否随新价值导向的变化而变化，尚需有效证据予以证实。本书共六章，从历时和共时研究视角，以教学背景及教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学环境和教学手段为分析维度，图文并茂地呈现了中小学英语课堂教学文本及数据，勾勒了改革开放以来我国中小学英语教师课堂教学的思想谱系，生动、直观地展现了中小学英语课堂教学的真实样态，揭示了我国中小学英语课堂教学40 年变迁发展的基本规律。本书可供从事中小学英语教育研究人员以及一线英语教师参阅。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

教师学习新生态(构建新课例研究工作坊的探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:魏澜|责编:路晓出版社：上海社科院
这部成果集分为六个板块。第一、二板块是基础，以高站位建构了“德智融合”和“教师学习”这两个核心的主题；第三、四、五板块是专题，分别从课堂观察、学习诊断和互动参与的维度，展现了工作坊的成果；第六部分回到目的本身，讨论了工作坊和素养培育之间的关系。纵览全书，本书最大的亮点在于“理论”和“证据”。“理论”是指，成果集的很多作者都在有意识地运用各种理论（如自我决定理论、情境学习理论、合作学习理论等）来指导自己的研究和论述。“ 证据”是指，这些作者逐渐摆脱了“自说白话”，开始有意识地为他们的观点建构、组织和呈现证据— —无论是课堂片段的话语分析、观察量表的分析、问卷数据的分析，还是其他的形式。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

粤东基础教育信息化生态圈混合式教学案例集/中小学教育智慧文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:黄俊生//林晓宏|责编:黄文科//彭琳惠出版社：暨南大学
丛书项：中小学教育智慧文库
本书为“中小学教育智慧文库”的一种，是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。韩山师范学院历时5年，从微课大赛出发，逐渐形成集比赛、培训、论坛、课题研究、教学应用于一体的粤东基础教育信息化生态圈。期间，6000多位中小学教师据此学会微课设计与制作，汇聚上万个优质微课，有效促进粤东基础教育信息化进程。本书正是在不断扩大学习共同体，夯实粤东基础教育信息化生态圈的过程中，在中小学日常的教学中形成的优秀教学案例集，内容丰富，可供地方师范院校的师生、一线教师学习参考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

生态智慧教育理念下集团化办学的治理体系与治理能力
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陆云泉|责编:徐艳君出版社：北京理工大学
本书主要内容共分为导论篇、生态智慧教育篇、集团化办学篇、教师发展篇、学生发展篇和附录篇（媒体专访实录）等，详细地把编者在生态智慧教育理念下集团化办学的一些宝贵经验分享给各位读者，以期为其他地区学校和教育集团的学校治理在文化认同、组织重构、制度构建、资源支持一体化和个性化方面的问题提供切实可行的借鉴。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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