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美商天龙图书网 搜索“C|:” 共有 10 种商品

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  • 家长好脾气才有好教育

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:C妈杨南南|责编:赵曼     出版社:中国妇女
  •     面对孩子无理取闹、 任性执拗、屡教不改,父 母往往焦虑暴躁、崩遗愤 怒、挫败无助,从而总是 忍不住对孩子发睥气。C 妈结合与女儿CC斗智斗 勇的日常生活以及身边的 案例,通过风趣幽默的语 言以及接地气的应对方法 ,让父母轻松获得面对孩 子情绪、行为问题的正确 沟通方法,收获亲密的亲 子关系。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 养育积极儿童

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(英)C.J.西米斯特|责编:周亚灵|译者:李菲     出版社:中国友谊
  •     如何在日常生活中培养 一个积极儿童,让他拥有 主动学习、应变未来的能 力? 如何在与孩子的相处过 程中不玩手机,时刻有话 聊? 如何让孩子喜欢和你在 一起? 本书提供了很多富有想 象力、有趣好玩的游戏。 这些游戏不需要准备太多 东西,简单易操作,可以 在日常生活中展开,能够 培养孩子的主动性、辨别 力和探索精神。 在解决问题的过程中, 孩子们会形成自己的创新 思维、前瞻思维。本书可 以给予父母和孩子更多的 快乐时光,还能够培养孩 子独立思考、权衡风险和 解决问题的能力。翻开这 本书,让孩子成为一个更 积极的人吧!
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 生命之始--脑早期发展与学习

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(澳)迈克尔·C.纳格尔|责编:赵建明|译者:王治国     出版社:教育科学
  •     本书内容聚焦于“生命之 始”,探讨儿童早期的成长 和发展问题。儿童早期的成 长和发展对其当青春期和成 年期时在家庭和学校中的学 习活动具有预测作用。人们 也常常认为,个体之间存在 的明显差异或者个体的学习 发展延后,均与早期的学习 质量有关。除此之外,迈克 尔·C.纳格尔还介绍了当前 学术界对先天遗传与后天教 养关系的最新研究成果,这 能够让教师和父母更好地理 解自己在儿童成长过程中所 扮演的角色。
  • 人民币:RMB 49.00 元     售价:NT$ 196.00
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  • 教育组织行为学--领导力与学校改革(第11版)/教育治理与领导力丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>学校管理     作者:(美)罗伯特·G.欧文斯//托马斯·C.瓦莱斯基|责编:曾睿//唐铭|总主编:王定华|译者:吴宗酉     出版社:华东师大
  • 丛书项:教育治理与领导力丛书
  •     本书出版五十多年来, 一直是世界教育管理学的经 典著作和美国多所重点大学 的权威教材。本版为新中译 本,充分吸收和融合了世界 学校组织行为学方面的新研 究成果和发展趋势,系统分 析和归纳了在时代变革的挑 战中进行教育改革的不同目 标、路径和成效;其对组织 理论、批判理论和实践理论 进行了全面深入的介绍,并 从组织系统观的视角分析了 组织中环境因素,即组织文 化对个体行为与动机的影响 ;进一步探讨了教育管理者 如何通过创建组织文化和组 织氛围来发挥其领导力,激 励自己和他人围绕组织目标 ,进行合理决策,从而实现 学校改革的美好愿景。 本书还增加了详实的参 考文献和其他资料,通过理 论与实践相结合的方式,在 每一章节中都提供了“关键 事件”和“真实案例”,以帮 助读者批判性地将本书的理 论应用于学校管理实践,非 常适合教育管理者、教育研 究者以及教育学专业的师生 阅读,特别值得向广大中、 小学校长推荐。
  • 人民币:RMB 128.00 元     售价:NT$ 512.00
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  • 慕课和全球开放教育

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>电化教育     作者:编者:(美)Curtis J.Bonk//Mimi M.Lee//Thomas C.Reeves//Thomas H.Reynolds|译者:焦建利     出版社:华东师大
  •     随着多种数字化的正式与非正式学习的普及,我 们越来越需要了解世界上不同区域的人们在如何利用 慕课以及其他形式的开放教育资源。教育者、研究者 、政治家以及许多其他利益相关者想要了解慕课以及 开放教育资源计划的成果,以及如何对这些计划进行 改进。数字化学习领域的技术以及教学法的进步迫使 许多机构和组织去应对与慕课和开放教育资源相关的 一些问题,比如,学习的认证和鉴定、质量标准、评 价方法、学习者动机以及辍学率等。 作为回应,Curtis J.Bonk、Mimi M.Lee、 Thomas C.Reeves、Thomas H.Reynolds主编的《慕 课和全球开放教育》这本书试图探索全球不同国家和 地区是如何实施慕课和开放教育的。同时,本书还关 注当今这一“技术使能的学习”(technology— enabled learning)时代所带给我们的机遇以及困境 。围绕慕课和开放教育资源还有许多未知的疑问,比 如,它们的不同传播形式是什么?在慕课中有没有交 互的可能?它们的评价机制以及商业模式是怎样的? 慕课中必须要讨论并解决的争议或者难题包括哪些? 本书预测了慕课和开放教育的发展趋势,并且描述了 不同国家和地区所面临的问题,分享了一些重要的研 究成果,提供了开展实践的建议并且对未来进行了展 望。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 可见的学习与学习科学

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(新西兰)约翰·哈蒂//(澳大利亚)格雷戈里·C.R.耶茨|译者:彭正梅//邓莉//伍绍杨     出版社:教育科学
  •     本书分为三部分:“课 堂内的学习”;“学习基础 ”,阐释了知识习得的认 知建构模块;“认识你自 己”,探讨自信和自我认 识。另外,这本书含有大 量的互动资源,其中包括 以导学问题来鼓励批判性 思考,以带注释的书目来 推荐延伸阅读,以及相关 网站和视频链接。纵观全 书,作者引用今日国际研 究来解释学习过程是如何 运行的,如何对学生产生 更大的影响,其中包括以 下主题: 教师的个性 专业能力和师生关系 知识是如何存储的以 及认知负荷的影响 快思考和慢思考 自控的心理学 对话在学校和家庭中 的作用 看不见的大猩猩和宜 家效应 数字原住民理论 关于人们如何学习的 迷思和谬论
  • 人民币:RMB 72.00 元     售价:NT$ 288.00
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