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学前教育学(学前教育专业新课程标准系列精品教材中国轻工业十四五规划立项教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张继平|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
本教材包括三大部分内 容,共十三章。第一部分是 基础篇,包括第一至五章, 阐述了学前教育的基本理论 ,儿童观、教育观、教师、 学前全面发展教育以及学前 教育目标等一些基本问题, 第二部分是幼儿园篇,即第 六至十一章,从幼儿园环境 创设、幼儿园课程、幼儿园 游戏、幼儿园的三大活动( 教学活动、区域活动和日常 生活活动)来介绍幼儿园教 育的方方面面,是本书的重 点内容。第三部分是学前教 育衔接篇,包括第十二、十 三章,介绍了幼儿园与家庭 共育和与社区的合作,以及 学前教育政策法规的重点解 读。 本教材内容主要聚焦3~ 6岁幼儿的幼儿园教育,针 对幼儿园教育中的环境创设 ,课程、游戏以及幼儿园的 三大活动等内容进行系统阐 述。本教材的编写人员都是 学前教育专业教师,学科基 础深厚、教学经验丰富,且 他们大都是相关课程的专任 教师,比较清楚在学前教育 学中应该介绍哪些内容,如 何为后期相关课程做好铺垫 。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
蒙台梭利教育理论与方法(学前教育专业新课程标准系列精品教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:李春梅|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
本书分为理论篇和方法 篇两大部分。理论篇将帮助 读者了解蒙台梭利的生平与 理论渊源、蒙台梭利教育的 基本观念及特点、教育思想 、蒙台梭利教育的本土化等 。通过这部分内容的学习, 读者能够更好地理解蒙台梭 利教育的核心和精髓。方法 篇则详细介绍了蒙台梭利教 育的内容和方法,并融入了 地方文化(岭南文化)特色 的实践探索,为读者提供具 有本土化特色的教学指导。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
美术与儿童美术创作(学前教育专业新课程标准系列精品教材中国轻工业十四五规划教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:胡悦|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
本教材按模块和项目进 行任务划分,主体内容重点 突出,层次结构清晰,分为 欣赏、理论、实践和应用四 部分,不仅符合学前教育专 业美术课程的特点,也符合 幼儿师范专业美术教学的难 度要求,具有很强的实用性 和可操作性。尤其是一些旧 物改造、环保材料等创作理 念与方法,有利于推动绿色 发展,促进人与自然和谐共 生。 本教材主要作为普通高 等学校学前教育专业和幼儿 师范院校相关专业的专业教 材使用,也可供幼儿园、幼 教机构工作人员选修、自修 使用。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
新时代乐长青(深圳老年教育体系标准化建设创新实践)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:深圳市长青老龄大学|责编:谢蕊芬//胡庆英//张小菲
出版社:
社科文献
本书以深圳市长青老龄 大学体系标准化建设工作为 基础,指引篇提出老年教育 在应对人口老龄化中理论层 面的思考,回眸篇回顾深圳 老年教育的发展历程,创新 篇阐述深圳市长青老龄大学 开展体系标准化建设的积极 探索,实践篇通过具体案例 展示长青老龄大学体系标准 化建设的实际成效。
人民币:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
世界水准(如何构建21世纪的优秀学校系统)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
(德)安德烈亚斯·施莱克尔|译者:窦卫霖//尚文博//陈浩鸣//张思琦//钟文秀
出版社:
华东师大
教育制度设计要以学习者为中心:教育改革者需 要告别过去那些完全站在教育工作者和教育行政人员 的立场设计教育体系的模式,需要转变观念,以学习 者为中心来开展有效教育变革。教育要教人从容应对 未来的挑战:回首历史,我们的学校从未像今日这样 急需培养孩子应对快速变化的能力,为未来尚未出现 的工作未雨绸缪,帮助他们面对人类还无法想象的挑 战。未来教育亟须走出九大误区。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
幼师实用美术(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:何静|责编:蒋梦婷
出版社:
华东师大
本书是职业学校学前 教育专业的教学用书。 本书以培养实用型人 才为宗旨,同时兼顾培养 学生的创造性思维能力及 动手能力。全书共分六章 ,内容包括简笔画绘制、 纸工制作、泥工制作、塑 料结构拼搭、教玩具制作 、幼儿园环境设计等,较 全面地介绍了简笔画、纸 工、教玩具制作等的基本 理论、绘画技法和制作的 基础知识。配有大量范图 和范例,使之更切合学习 实际。
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
幼儿园教师专业标准<试行>案例式解读/大夏书系
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:尹坚勤//管旅华
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书总体框架,依照 《幼儿园教师专业标准( 试行)》的3个维度14个 领域62项基本要求进行解 读。具体而言,即按照62 项基本要求,先做政策视 线的拓展,再配合典型案 例,最后进行案例评析。 政策视线注意对应、实用 ,案例选择强调典型、生 动,案例评析力求到位、 有指导性。
人民币:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
0—3岁婴幼儿抚养与教育(微课版新标准早期教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:章彩华|责编:赵建军//罗彦
出版社:
华东师大
本教材系统地介绍了0— 3岁婴幼儿抚养与教育方面 的知识,可供学前教育、幼 儿保育、早期教育及婴幼儿 托育专业师生使用,也可供 托育机构教师和婴幼儿家长 阅读。本教材的整体框架和 体例力求科学、系统、富有 趣味性,内容和资料力求丰 富、具体、操作性强。为此 ,编者在查阅与婴幼儿养育 相关的近些年颁布的文件, 以及人体解剖生理学、儿童 营养学、学前卫生学、学前 心理学、学前教育学、育婴 师等相关学科资料的基础上 ,经过多次研讨和广泛征询 ,将全书分为“生命启航篇” “生命呵护篇”“生命启迪篇” 三个部分,具体包括新生命 孕育、婴幼儿营养与饮食、 婴幼儿生活起居、婴幼儿保 健与护理、婴幼儿教育活动 的实施和婴幼儿生态式共育 共六章。
人民币:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
幼儿园情境英语口语(学前教育专业新标准十二五系列规划教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:贾文婷|责编:刘文平//赵媛媛|总主编:任志勇
出版社:
北京师大
本书立足我国学前儿童 英语教育发展的实际,全面 体现《幼儿园教师专业标准 (试行)》《3—6岁儿童学习 与发展指南》的精神。以切 实夯实学生的综合素质,增 强学前儿童英语教师所应具 备的职业能力为导向,针对 双语专业学生编写。重视英 语口语水平的提高,而以情 境导入的方式,方便学生学 以致用。本书既可作为面向 应用型、技能性人才培养的 学前英语教育及相关专业的 教学用书,也可作为社会从 业人员及幼儿园一线教师的 业务参考及培训用书。
人民币:
RMB 24.00
元 售价:
NT$ 96.00
元
幼儿艺术教育与活动指导(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:黄瑾//林琳|责编:李琴//蒋梦婷
出版社:
华东师大
本教材在编写过程中, 围绕国家新颁布的《3—6岁 儿童学习与发展指南》以及 学前教育专业课程标准之要 求与精神,尤其针对目前幼 儿园课程改革与实施中的转 型与变化,结合中等层次师 范教育,关注教育实践的定 位与性质,在阐述基本理论 和艺术教育基本内容、方法 的同时,选取了一些活动案 例,其中既有专门的艺术活 动基本模块的案例,也有整 合、渗透在主题背景下的综 合艺术活动案例,旨在通过 案例的分享与分析,为学习 者提供更多的分析样例以及 借鉴和拓展的补充资料。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
幼儿数学教育与活动指导(第2版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:黄瑾|责编:蒋梦婷
出版社:
华东师大
《幼儿数学教育与活 动指导(第二版)》是一 本适合学前教育专业教学 使用的教材,也可供幼儿 园在职教师进修或自学所 选用。本书全面系统地介 绍和梳理了儿童早期发展 的年龄特点和幼儿数学教 育的核心经验,围绕着数 与运算、集合与分类、模 式与排序、几何与空间、 比较与测量五大模块,帮 助学习者掌握学前儿童在 早期数学发展领域的基本 特点、主要内容,获得对 早期儿童数学认知发展特 点的基本认识,并对幼儿 园数学教育及活动设计与 实施的内容、方法、途径 和评价有一个充分的认识 ,掌握幼儿数学教育实施 的基本方法和策略,以达 成对儿童数学学习与发展 的支持与推动。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
0-3岁婴幼儿教育活动设计与指导(新标准早期教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张红|责编:李恒平
出版社:
华东师大
本教材从0-3岁婴幼 儿的发展特点出发,根据 不同月龄段婴幼儿的发展 特征,结合机构及家庭早 期教养的实践活动,论述 针对0-3岁婴幼儿进行的 教育活动的设计原则、方 法,并在此基础上探讨在 活动中指导婴幼儿,促进 其发展的方法。本书内容 紧扣婴幼儿发展相关特点 ,同时兼具理论与实践内 容,目的在于帮助家长及 早期教育机构保教人员更 好地进行教育活动设计与 指导。
人民币:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
拯救准妈妈的未来焦虑(走出原生家庭束缚找到自己的角色)/亲子关系指导丛书
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
朱凌|责编:张喜梅|总主编:贺岭峰
出版社:
上海远东
丛书项:
亲子关系指导丛书
每个人都多多少少带着 原生家庭的印迹,每个家长 会给自己的孩子带来怎样的 原生家庭印迹?这是一本适 合在准备成为家长之前看的 书。书中的视角从关注为人 父母者和自己的原生家庭的 关系出发,帮助大家觉察自 己和原生家庭的关系。看见 自己,找到自己的角色,才 能明白如何开启一段自己与 即将到来的孩子的共同成长 的历程。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
学前教育政策与法规(微课版新标准学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:钱雨|责编:罗彦
出版社:
华东师大
这本教材在教学资源上 不断创新,融合了线上、线 下的教学智慧,提供了大量 的微课视频、教学案例和拓 展阅读。此外,在教学方法 上也不断创新,以学生为中 心,以问题为导向,融合了 国际、国内的政策研究视野 ,鼓励学生将政策文本和教 育实践相联系,将政策理论 和政策研究相结合。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
幼儿园手工制作(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:刘洪波|责编:罗彦
出版社:
华东师大
本书是学前教育专业教 学用书,配有微课视频。 全书分为平面纸工制作、 立体纸工制作、废旧物品 改造、综合材料制作四个 部分,每个部分设有多个 任务和单元活动,旨在使 学生通过生动有趣的手工 活动掌握各种手工制作技 巧。同时,书中还创设了 幼儿园的各种情境,旨在 使学生熟悉幼儿园的工作 环境,为将来踏上工作岗 位做好充分准备。
人民币:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
托育服务政策法规与职业伦理(新标准婴幼儿托育类专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:祝贺|责编:余思洋
出版社:
华东师大
《托育服务政策法规与 职业伦理》是婴幼儿托育、 学前教育等相关专业的必修 课教材。本教材有利于促进 学生初步了解一些国家和地 区托育政策的演进脉络,深 入理解对我国托育事业和托 育机构进行指导与规范的各 类政策法规,着重思考托育 过程中的各参与主体的性质 、地位以及应注意的问题, 反思托育人员的职业伦理。 对这些内容的学习和思考有 利于学生夯实专业基础知识 、拓展国际视野、立足本土 问题、放眼未来发展。 本教材在编写时,首先 力图对概念进行清晰的界定 ,从本源上对相关概念进行 剖析,使学生能够开宗明义 地了解托育的相关概念;其 次简要叙述一些国家和地区 向婴幼儿及其家长提供托育 服务的历史与现状,使学生 具有国际视野;再次落脚在 我国的发展实际上,讨论各 类托育法律法规的内容和内 涵,聚焦各参与主体在托育 活动中应注意的问题;最后 结合实际讨论托育人员应遵 循的托育伦理规范。本教材 从理论出发,在实践中落脚 ,使学生能够将相关概念和 实际应用融会贯通。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
托育机构保教实践指导(新标准婴幼儿托育类专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:方玥//程丹//高黎亚|责编:余思洋
出版社:
华东师大
由上海市人口早期发展 协会组织编写,中国福利会 托儿所编写团队执笔的《托 育机构保教实践指导》一书 ,展现了中国福利会托儿所 70余年来在婴幼儿早期保教 领域的探索经验与实践案例 。本书从托育机构(2岁以下 )的保教实践,托班(2—3岁) 保教环境创设、作息时间安 排、活动组织与实施,托育 机构婴幼儿安全与健康,婴 幼儿早期教养中的家园共育 ,托育机构保教人员的职业 发展等托育机构保教工作实 践中的主要方面出发,阐述 了托育机构如何根据不同年 龄段婴幼儿的特点,为婴幼 儿创设良好的生活环境,合 理安排一日生活作息制度, 保障婴幼儿的安全和健康; 如何通过开展丰富多彩的活 动,并与家庭协同,促进婴 幼儿身心各方面健康发展。 本书内容丰富,通俗易 懂,案例资料翔实,可读性 、实用性强,有利于托育机 构从业人员和托育相关专业 初学者理解保教理念,掌握 保教实践相关技能。
人民币:
RMB 43.00
元 售价:
NT$ 172.00
元
学前教育原理(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:傅建明|责编:李琴
出版社:
华东师大
本书在深入地分析《教 师教育课程标准(试行)》 《幼儿园教师专业标准(试 行)》《中小学和幼儿园教 师资格考试标准及大纲(试 行)》三个文件的基础上, 结合现有的各种学前教育学 教材的知识结构梳理出编写 框架,希望既能具有学前教 育学的逻辑体系,又能覆盖 教师资格考试大纲的知识要 点,让师范生在获得毕业证 的同时能够获得幼儿园教师 资格证。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
幼儿园班级管理(第2版微课版新标准学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张金陵|责编:李琴
出版社:
华东师大
班主任制度是我国社会 主义教育制度的重要组成部 分。在长期的实践中,班主 任工作形成了颇具特色的优 良传统,积累了宝贵经验, 诸如重视政治、思想、品德 教育和理想、纪律教育,善 于指导班集体建设和开展课 外活动,“尊师爱生”,“教 书育人”等。本书就是以这 些内容对班主任工作进行呈 现。此次改版根据幼儿园班 级管理的要求及标准,同时 结合幼儿园教师在班级管理 中的实践和幼儿园班级管理 这门课程的教学,吸收和采 纳了许多新知识、新趋势和 新做法,重点对本书的行文 进行了调整,对每个项目都 进行了更新,同时尽量简化 书中的语句,替换一些更贴 切的词汇,修改部分案例, 补充新的参考资源和参考文 献,以期全书内容更与时俱 进、更易阅读、更利理解。
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
如何促进教师发展与评价(一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)罗伯特·J.马扎诺//卡梅伦·L.雷恩斯//菲利普·B.沃里克|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕
出版社:
中国青年
本书分享的资源和方法 很好地解决了教师专业发展 与教学评价的难题。书中展 示了促进教师进步的基于研 究支持的实现步骤,概述了 成功评价的基本原则,并提 供了可以广泛应用的操作指 南,旨在帮助读者充分实施 书中提到的建议: 认识过去教师评价工作 的失败及其与教师发展停滞 的关系。 理解为什么教师的专业 成长对教育系统的良性发展 至关重要。 发现教师自我反思和自 我评价对有效教学的有益影 响。 重组课堂观摩和评价体 系,以提高其有效性并鼓励 教师发展。
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