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小学生学业述评研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李健|责编:吴静出版社：郑州大学
本书以儿童本位、人本主义等理论为支撑，分析小学生学业评价的源流与发展，提供语文、数学、英语等学科学业述评的行动方案，并呈现可咨参考的述评案例。本书可供各学校、各教师探索教育评价改革，尤其是开展学业评价改革行动参考使用。在“双减”背景下，本著作也可供名师工作室、名校长工作室、名园长工作室、教师教育培训机构学习、探索、研究之用。对于关心、关注、支持教育评价改革的学者、家长、教育管理者、社会人士等，也希望本书起到抛砖引玉之用。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学心理健康教育(高等职业教育小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王永|责编:刘心怡//旷英姿//蔡洪伟出版社：化学工业
《小学心理健康教育》聚焦小学心理健康教育工作实践，全面、系统地阐释了小学心理健康教育的内涵和特点、心理健康教育课程教学与活动实施、小学生个体和团体心理辅导的理论和技术、心理危机预警和干预、小学心理健康教育工作体系建设和小学教师心理保健。每章还设计了实践教学活动安排和案例分析，引导学生通过亲身实践和参与体验，提高对未来教学岗位的适应性和工作能力。小学心理健康教育教师资格考试相关资料，能够满足报考教资学生的实际需要。本教材适用于高职高专的小学教育、心理健康教育等专业的人才培养和小学教师的继续教育，也可供社会人事学习。
人民币：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

小学心理健康与辅导(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:丁新胜//郭玲|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮出版社：南京大学
本书以教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为指导，坚持实践取向、发展取向和积极取向，坚持科学性和实用性相结合的原则，对小学生心理辅导的基本原理、实践技能、组织管理等进行了较为系统的阐释。具体内容包括小学生心理辅导的基本概念、理论基础、常用技术、课程建设、组织管理以及小学生心理辅导的重点专题及操作要领等。本书力求在结构上完整准确，在文字上通俗易懂，在形式上生动活泼。为了突出应用性价值，本书将理论描述、技术方法与应用案例结合起来阐述，以帮助读者更好地理解心理辅导的知识、准确地使用心理辅导技术，从而可以有效地帮助学生获得战胜心理困扰的能力。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

小学生心理健康教育(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王海英|责编:何淼出版社：高等教育
本书以《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为主要依据，从小学生心理健康概述开始，分别介绍了小学生心理健康教育的内涵、目标、原则和内容，小学生个体心理辅导的过程与方法，小学生团体心理辅导的计划与实施，小学生心理健康课的设计与组织，小学生心理危机的识别与干预，以及小学生心理健康教育的学科渗透、组织管理。本书在各章前设置导学栏目——学习目标、关键问题和问题情境，可以帮助学习者了解本章主要内容，导入知识学习；在各章后设置辅学栏目——自我复盘和本章练习，可以帮助学习者回顾本章所学，通过练习巩固相关知识点。正文中配有以二维码形式链接的相关视频资源，可供学习者进行拓展学习。本书可以作为高等院校小学教育专业教材，也可以作为小学心理健康教育教师继续教育教材或教学参考书。
人民币：RMB 40.00 元售价：NT$ 160.00 元

小学教育学(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑晓生出版社：福建教育
郑晓生编著的《小学教育学（高等院校小学教育专业教材）》系统介绍了小学教育学的基础知识和基本理论。内容包括教育与教育学、小学教育、教育与个人的发展、学生与教师、课程、教学等。作者既有较高的教育学理论基础，又深入了解一线小学教育的实际，因此本书融理论性与实践性于一体，既能作为高等教育学教材，也可作为教师招聘考试的教材。
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

现代教育技术应用(高等职业院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:柯清超//马秀芳|责编:刘晓静出版社：高等教育
本教材旨在培养师范生综合应用现代教育技术的基本知识与实武技能，提升其应用技术优化课堂教学、转变学生学习方式、变革与创新教学的能力，引导他们通过信息技术改进工作效能、促进自身专业能力持续发展。本教材涵盖了教育技术的基本知识和技能，包括六章内容：教育技术概述、信息化教学资源、信息化教学工具、信息化教学环境、教学设计与课堂评价和教育技术新发展。教材中的大量教学案例和资源工具来源于一线教学实践和教学改革项目，具有较强的操作性和良好的实用价值。教材还配备了丰富的数字化教育资源，包括教学案例、软件工具的操作示范视频等，为师生开展线上线下融合的课程教学提供数字资源支撑。作者主讲的“现代教育技术应用”在线开放课程（请登录“爱课程” 网查看）被评为国家级线上一流课程，可与本教材配套使用。本教材适用于高等师范院校开设的“现代教育技术应用”公共基础课程，也可用于在职中小学教师信息技术应用能力提升培训，或作为教师提升教育技术应用能力的读物。
人民币：RMB 30.00 元售价：NT$ 120.00 元

小学科学课程与教学(第2版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张红霞出版社：高等教育
本书以国际科学教育理论和实践的最新进展为视野，以我国科学教育发展的现实为根据，以“自然课”的理论和实践经验及师资条件为基础，在全面论述科学课程与教学诸多经典主题的同时，充分注意我国科学教育理论和实践中的特殊困难和问题；力争做到国际发展与国内需求统一，理论性与实践性统一，学术性与可操作性统一；内容全面，富有挑战，鼓励读者进行参与式阅读；版面新颖，采用专题栏目的形式，既突出了教材的主题和思想，又方便了读者。第二版在吸收国内外儿童科学学习与评价最新研究成果的同时，补充了大量鲜活的案例。本书可作高等院校小学科学教学与研究的课程教材，也可供小学科学新课程教师培训使用。
人民币：RMB 28.60 元售价：NT$ 128.70 元

小学心理活动课设计与实施(第2版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:曹雪梅//郭学东//石岩//陈新景|责编:张弛出版社：清华大学
本书主要介绍小学心理活动课的设计与实施的理论和课例，包括理论篇与案例篇。理论篇界定了小学生心理活动课的定义、特征、性质和课程的理论基础，小学生心理特点，课程的设计与操作流程，课程资源开发、教师素质要求、课程如何评价等理论内容；实践篇包括小学生认知辅导，情绪意志辅导，人际交往辅导、学习辅导，每个辅导主题包含活动设计大纲与案例介绍。本书在第一版的基础上增加了中小学心理活动课例视频、教学课件，扫描书中二维码即可参考使用。本书可作为师范院校小学教育、心理健康教育专业教材，也可作为小学心理辅导教师的学习和教学指导手册。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

小学语文学科专业知识(2021教师招聘考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:山香教师招聘考试命题研究中心|责编:曹亮亮//王慕飞出版社：首都师大
本书内容分为学科专业知识和教材教法两部分。学科专业知识共分为六章，包括现代汉语、古代汉语、阅读与鉴赏、中外文学、儿童文学和写作。考生在备考时应结合各省市考试实际，有针对性地加强学习，重视基础知识的学习，勤于思考，灵活运用。教材教法部分共分为两章，包括小学语文课程知识和小学语文教学设计与实施。考生在备考时应结合各省各地区考试实际加强学习的针对性，结合教学案例和理论知识加深理解，以取得事半功倍的效果。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 252.00 元

民族地区农村中小学生学业自我概念及其发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：梁好翠|责编:李慧智出版社：北京理工大学
第一，本书对自我概念和学业自我概念的相关研究做了历史考察，作为整个研究的理论基础。第二，对广西民族地区农村中小学学业自我概念的现状进行了调查研究。分析其现状、发展规律和特点，并深入地研究了数学学科、语文学科的具体学科自我概念的特点。第三，研究民族地区农村中小学生学业自我概念的影响因素，从“学生个体因素”和“数学教室文化”角度探讨初中生数学自我概念的影响因素；对数学教师和语文教师这一“重要他人”进行了实证研究；给出一项“大鱼小池”效应的个案研究。第四，分析民族地区农村中小学生学业自我概念对学习的影响，给出学业自我概念对学习投入、学业成绩的影响的实证研究。第五，分析了民族地区农村学生学业自我概念与个体心理因素的相关性，对学业自我概念与学习坚持性、心理健康关系进行实证研究，给出一个初中生数学心理健康诊断模型及应用案例。第六，提出民族地区农村中小学生学业自我概念的培养提高策略和团体训练方法，开展初二学生数学自我概念辅导训练的实验研究。本书可供学科教育、课程与教学论、教育心理学的教师和研究生、中小学教师、教育科学研究人员参考阅读。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

创业创优创新(上海市民办中小学特色发展30周年纪实)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:胡卫|责编:王芳出版社：上海社科院
本书系上海市民办中小学创建30周年纪念文集。全书收录了80所学校所撰写的学校的创建与办学之路。通过这些文章，可全面了解上海民办中小学是如何从创建特色、提升内涵，到质量取胜、优质办学，再到依法规范、创新改革一步步发展壮大的。在这本书里，能看到许多上海民办中小学的“创业创优创新”历程，感受教育从业者为教育的热情付出，品味沉甸甸的教育成果。近几年，随着教育改革和发展的深入，特别是民办中小学规范发展的推进，各级招生政策、“双减”政策、课程改革等的落地实施，上海民办中小学已进入了规范优先、发展领先、改革创先的新时期。各民办学校都勇于担当，敢于突破，积极主动地落实国家政策，体现了主动发展的学校精神和气质。在这本书里，也能看到许多此类的案例和数据分享。纵观全书，既是对过去30年上海民办基础教育特色发展的总结和回顾，也是对上海民办基础教育 30年所取得的成就与经验的展示。本书从一个侧面反映了改革开放以来社会的发展进步、教育的创新突破，相信本书能带给广大的教育从业者、管理者一定的借鉴意义和参考价值。
人民币：RMB 105.00 元售价：NT$ 420.00 元

我国乡村小学女教师的职业心理发展研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李暄|责编:张宏出版社：中国纺织
本书从翻阅我国乡村教师职业心理的相关文献出发，讨论现阶段教师职业心理发展的质性研究相关问题可知，这些文章中提出的可以促进教师职业心理发展的方式方法并没有从乡村学校和教育的特性出发，并不能针对性地提出有助于乡村女教师职业心理发展的建言。同时，我国小学女教师所占比例相对较高，提出针对女教师的职业心理发展的建言有助于促进我国小学教师的职业心理的发展。所以本文旨在聆听中国乡村小学女教师们的真实的职业心理发展故事，并开发出乡村女教师们的职业心理发展历程的扎根理论典范模型。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

小学语文教师专业能力必修/青蓝工程专业能力必修系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:付宜红出版社：西南师大
丛书项：青蓝工程专业能力必修系列
付宜红主编的《小学语文教师专业能力必修》立足于提高小学语文教师的专业能力水平，内容分为两大部分。“知识储备”部分包括：对小学语文课程价值的理解与认识；课标的主要精神；针对小学语文的教学所需的基本知识。“技能修炼”部分主要包括：教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。每个专题下主编根据小学语文特点和当前教学实际，自设小话题，阐述教师所必需的技能以及形成这些技能所需要的方法和途径。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

教师怎样做小课题研究(高效助力教师专业化成长)/名师工程教研提升系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐世贵//刘恒贺|责编:张浩宇//任占弟出版社：西南师大
丛书项：名师工程教研提升系列
本书针对教师在研究实践中经常遇到的困难、问题和矛盾，选取了一些作者就这些问题对一线教师进行面对面指导的案例，如：不会选题怎么办？怎样做课题计划？课题研究深入不进去怎么办？怎样写课题总结报告？如何处理小课题研究中的课题大与小、研究过程与结果、教师自主与专家引领等八种关系？等，本书都给予了具体的指导性回答。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

教育统计学--思想方法与应用(第2版小学教育专业建设教材高等学校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐文彬出版社：南京师大
人民币：RMB 36.00 元售价：NT$ 162.00 元

儿童发展与教育心理学(第2版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:伍新春出版社：高等教育
人民币：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

课程与教学论(修订版融媒体版高等院校小学教育专业融媒体教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:索桂芳|责编:林山水出版社：北京师大
本教材共计12章，包括：课程与教学论概述，基础教育课程改革，课程开发与校本课程开发，课程与教学目标，课程内容，课程组织，课程实施与教学，教学过程与教学原则，教学方法、教学组织形式与教学模式，教学工作的基本环节与教学反思，课程与教学评价，课程管理。这12章包含了课程与教学论的基本理论，同时，紧密结合基础教育课程与教学改革的实践，注重课程与教学现实问题的探讨，做到理论与实践的统一。本教材编写基于以学习者为中心、为学习服务等理念，力求概念明了、文字简练、举例精要、文献翔实。每章的内容包括学习目标、主体部分、本章小结、关键术语、思考题、案例研究、拓展阅读。这样安排是为了便于教师的教学，更是为了促进学生的自主学习。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈永明|主编:陈永明出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项目（教人司[2008]129号）的基础上，对即将可能颁布实施的《中国中小学校长专业基本标准》的解读，也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分：解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示，不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述，还从网络时代、文化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研究内涵，最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
人民币：RMB 44.00 元售价：NT$ 176.00 元

减压赋能增效--中小学教师职业心理问题与干预策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：魏忠凤|责编:殷丽爽出版社：吉林大学
本书内容主要包括绪论、中小学教师心理健康状况及症状缓解策略、中小学教师工作压力现状特点及应对策略、中小学教师职业倦怠与缓解策略、工作压力与中小学教师心理健康的关系、职业压力与中小学教师心理健康的关系、中小学教师职业心理问题质性研究、小学教师职业心理干预研究等八个章节。尝试从中小学教师职业倦怠、职业压力、心理健康现状入手，在了解现实情况的基础上，逐步深入研究职业倦怠、工作压力与心理健康的关系，并对教师进行深度访谈，结合量化研究与质性研究，并对中小学教师心理问题进行干预，给出有效的自我调节方法，希望对中小学教师职业发展有所裨益。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

小绘本大世界(基于绘本的学前教育专业第二课堂活动探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李媛|责编:于盼盼出版社：陕西师大
本书以绘本为载体，挖掘绘本中的美学价值和教育意义，对绘本在高校学前教育专业第二课堂中的应用进行实践探索，具有较强的知识性和实用性。全书分为理论篇与实践篇。编者在介绍了绘本及高校学前教育专业第二课堂相关理论知识后，通过大量实践案例，从读绘本、制作绘本、用绘本三方面对绘本及高校学前教育专业第二课堂的探索与实践进行重点介绍。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

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