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我的校本教育思考/名师系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：邓树栋|责编:申佳出版社：阳光
丛书项：名师系列
《我的校本教育思考》是以介绍作者的思想为主线，以作者不同时期发表或未发表的有时代意义的文章为载体，采取自叙与代表作品相结合、相互穿插的方式，旨在梳理作者的思想以及这些思想对个人的成长和对学校教育教学、管理所起的作用。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

名师作业设计新思维(语文卷)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:雷玲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

名师作业设计新思维(数学卷)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:雷玲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书汇编了三十位老师的备课经验之作，分为三个部分，分别是“有效作业” “创新作业”和“个性作业”。各位数学老师从日常布置作业的实际出发，结合教学实例及布置作业的经验，讲述如何通过布置合理的数学作业来激发学生学习数学的乐趣，及如何使作业避免流于表面。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

在思考中行走/融慧教育之慧教师系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐相瑞|责编:张阳出版社：河南文艺
丛书项：融慧教育之慧教师系列
本书是一本关于教育的随笔集，分为“教育”“教学” “成长”三个部分。“教育”部分阐述了作者徐相瑞校长从教近40年来对教育的感悟与思考；“教学”部分总结了教学实践中的优秀成果以及有效探索；“成长”部分是对教师自身成长的反思与追求。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前儿童科学教育(微课版思政版教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵月娥|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》编写，通过本书的学习力求让学前教育专业师范生在职前培养阶段，获得系统的学前儿童科学教育的相关理论知识与实践经验。本书主要阐述了学前儿童科学教育的相关理论知识、具体教学活动的设计与实施、教育资源的选择与利用、评价的理论和实践、家庭与社区的科学教育以及发达国家的科学教育发展趋势，以培养学习者正确的教育观、教学观和学生观为出发点，强调教师在学前儿童科学教育教学中陪伴者、引导者和组织者的角色定位，将思政元素与课程内容进行融合，不仅使学习者掌握学前儿童科学教育的基本方法与内容，还能培养学习者的科学意识和科学素养。本书适合本科及高职高专学前教育专业师范生、课外培训机构、家长及对学前儿童科学教育感兴趣的读者学习和阅读。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

学校教育学视与思/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：黄积才|责编:王萌出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
教育理念是一种基于教育对象应然的成长愿景的一种价值判断。最好的教育理念就是要帮助孩子拥有根植于孩子心灵的理念，持以人为本，坚持个性为本，坚持健康为本。教育的真谛是帮助孩子找到健康成长自立自为的力量，一种要根植于孩子心灵深处的理念的力量，这就是最高的教育智慧。本书从理念引领、特色品牌、管理治理、课程建设、课堂教学、教师发展、评价改革、比较借鉴八个方面进行思考与感悟，梳理教育智慧，总结教研成果，反思课题教学。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

教育的人生(我的教育教学行思录)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：倪史标|责编:吕莹出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书总结多年的教育工作经验，阐述了在工作中的管理心得，梳理了自己的教育观和教育追求。全书共五辑，分别从教育教学感悟、研修学习心得、中外教育交流访谈、成长寄语、教育随笔五个方面进行阐述，论述了一位教师的行与思。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

润文化人(德育课程融合实践思考)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱能法|责编:张红红出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
五育并举，立德树人，承德纳新，尽善尽美。学校德育与社会德育、家庭德育是一个发展性、创新性强的系统，具有十分鲜明的、与时俱进的时代特色。因此，根据新丰县人民政府相关文件，新丰县实验小学是一所以招收留守儿童(包含进城务工、外省外市在新丰县务工人员子女)为主体生源的新创办公立小学，属于公益一类事业单位。学校紧紧围绕“家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致”的内容设计了德育课程。作者对多年在学校管理中德育具有实效性的实践思考做了系统的梳理，形成了这一本实例式著作。本书共四章，内容包括：“润文化人：学校德育理念”“实践融合：‘三德’育人课程”“时代创新：德育信息化2.0融合课程”“任务驱动：综合实践课程”。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

学前教育概论(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:庄可//赵倩倩//忽江华|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
《学前教育概论》是《幼儿园教师专业标准（试行）》要求的相关课程之一，也是幼儿园教师资格考试内容的重要参考。本书将学前教育概论相关内容整合为十章，第一章为“ 教育及学前教育概述”，第二章为“学前教育与社会发展”，第三章为“儿童观与儿童发展”，第四章为“幼儿教师”，第五章为“幼儿园教育 ”，第六章为“幼儿园教育活动”，第七章为“幼儿园环境及其创设”，第八章为“幼儿园班级管理”，第九章为“幼儿园与家庭、社区的合作及幼小衔接”，第十章为“幼儿园教育评价”。本书可作为高等院校和大专院校学前教育专业教材，也可作为非学前教育专业学生考取幼儿教师资格证的学习用书。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

和乐育人育和乐人(学思行和乐教育模式的实践与研究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:饶菊芳|责编:王少龙出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”“乐学”最早由孔子提出。作者所在学校自2018年建校以来，结合孔子思想及学校实际，提出办“和乐教育” ，即和乐育人，育和乐人。在此孔子教学思想的基础上，学校通过几年的不断探索与提炼，创建了“学思行”和乐党建模式、德育模式、和融课堂模式、家校共育模式等。本书共分为五章，具体阐述了“学思行”和乐文化体系以及学校围绕以上四种不同的“学思行”模式所展开的具体做法与相应方法提炼。本书主要面向学校管理人员和一线教师，对学校创建自身特色教育文化具有一定的参考价值。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

悦探悦思悦成长(幼儿园快乐主题探究游戏案例)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:黄建荣|责编:吴永静出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书收集了一线的优秀游戏案例，详细分析游戏背景，详实记录幼儿的游戏过程，每次活动还附有教师的活动反思。希望读者通过学习，能够树立正确的教育观、儿童观、游戏观，学习借鉴主题探究游戏的组织策略和方法，全面提升教师的综合素养，促进幼儿的全面发展。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

新理念思想政治<品德>教学论(第3版21世纪教师教育系列教材普通高等教育十三五规划教材)/学科教学论系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:胡田庚出版社：北京大学
丛书项：学科教学论系列
《新理念思想政治<品德>教学论(第3版21世纪教师教育系列教材普通高等教育十三五规划教材)/学科教学论系列》贯彻思想政治（品德）课程的基本理念，反映新修订的课程标准的基本精神，全面总结思想政治（品德）教学的实践经验，系统介绍思想政治（品德）教学的相关理论。本书基于问题和案例，呈现和提炼思想政治（品德）学科教学的理论和方法，引导学习者深化对理论观点的探讨和对实践问题的研究，以促进思想政治（品德）教师专业素质的全面提升。本书既富于理论性和学术性，也富于实践性和可操作性，适于作为思想政治（品德）教师职前教育的课程教材，也可以作为思想政治（品德）教师在职培训、自我拓展的研修教材，还可以作为思想政治（品德）专业教育硕士、课程与教学论硕士研究生的参考读物。
人民币：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

幼儿园班级管理实用教程(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:邢春娥//余成红//魏锋|责编:郑成业出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
本教材进行了体例创新，任务实施中的各个步骤有序递进，让学生在学习系统的理论知识后，逐步进行技能训练。本教材不仅重视正文部分内容的打造，也重视附录的作用，收录了18个幼儿园班级管理常用表格，是不可多得的实用资源。教师可以直接参考使用，学生则可以直观了解常用表格的结构及其功能。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

学前儿童卫生与保健(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘燕//廖春艳//王少华|责编:李晨出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
全书分为3个模块，分别是学前儿童卫生学基础知识、学前儿童卫生保育知识、托幼园所卫生保健要求。模块下共设7个项目25个任务：项目1是学前儿童解剖生理特点与保健认知，以学前儿童八大系统和主要感觉器官为重点，呈现了学前儿童解剖生理特点的基础知识，并在此基础上提出了常规的保健要点；项目2是学前儿童生长发育特点认知及测量评价，总结了学前儿童生长发育的规律及影响因素，阐述了学前儿童生长发育的主要测量指标及评价方法；项目3是学前儿童营养与膳食管理，既包含了营养学基础知识，也包括了学前儿童膳食管理知识；项目4是学前儿童心理健康防护，在对学前儿童心理健康有了基本认知的基础上，梳理了学前儿童常见的心理问题，并提出了防治策略；项目 5是学前儿童常见病防护，总结了学前儿童各系统和主要感觉器官常见病、常见传染病的症状及防护措施，并介绍了学前儿童疾病基本护理技术；项目 6是学前儿童急救及常见安全事故防护，既有急救处理的基本要求与技术，也有学前儿童不同安全事故的防护策略；项目7是托幼园所的卫生与保健，以托幼园所卫生与保健相关政策、制度为基础，呈现了托幼园所在保育和教育活动方面的卫生与保健内容。
人民币：RMB 56.80 元售价：NT$ 227.20 元

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