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和樂育人育和樂人(學思行和樂教育模式的實踐與研究)/名師名校名校長書系

  • 作者:編者:饒菊芳|責編:王少龍
  • 出版社:西安
  • ISBN:9787554170427
  • 出版日期:2023/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:206
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    孔子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」「樂學」最早由孔子提出。作者所在學校自2018年建校以來,結合孔子思想及學校實際,提出辦「和樂教育」,即和樂育人,育和樂人。在此孔子教學思想的基礎上,學校通過幾年的不斷探索與提煉,創建了「學思行」和樂黨建模式、德育模式、和融課堂模式、家校共育模式等。本書共分為五章,具體闡述了「學思行」和樂文化體系以及學校圍繞以上四種不同的「學思行」模式所展開的具體做法與相應方法提煉。本書主要面向學校管理人員和一線教師,對學校創建自身特色教育文化具有一定的參考價值。

作者介紹
編者:饒菊芳|責編:王少龍
    饒菊芳,高級教師,湖南省特級教師,現任會同縣城北學校黨支部書記、校長,兼任縣教師發展中心副校長。先後獲評教育部教科研學科帶頭人、全國特色教育先進工作者、湖南省優秀教師、湖南省黨代表、湖南省課題研究先進個人、湖南省巾幗建功標兵等。主持了「懷化市家校共育名校長工作室」「懷化市示範性勞模與工匠人才創新工作室」「縣饒菊芳小語名師工作室」等。參與並主持了9項國家級和省級課題研究,教育科研成果多次獲國家級、省級一、二等獎。

目錄
第一章  「學思行」和樂文化體系
  和樂理念下的「和」與「樂」
  和樂理念下的「學思行」
  和樂理念下的文化建設與課程開發
  和樂理念下的校歌建設
第二章  「學思行」和樂黨建模式
  黨建引領和樂融融
  開拓創新,做和樂教育黨建品牌
  黨建引領有效,學校發展有道
  打造「學思行」體系,開遍廉潔和樂之花
  金菊傲霜,一路清香
  奏響學思行「三部曲」修好黨史「必修課」
  讓和樂點亮教育之光
  「學思行」和樂黨建模式活動展示
第三章  「學思行」和融課堂教學模式
  和樂教育理念下,「學思行」和融課堂教學模式初探
  《楓橋夜泊》教學設計
  《自己去吧》第二課時教學設計
  《伯牙鼓琴》教學設計
  《兩小兒辯日》教學設計
  《橋》教學設計
  給予空間超越認知
  專題講座:數學,讓學生說
  基於翻轉課堂理念的小學英語教學活動設計
  如何讓小學科學實驗課堂更有趣味性
  生活化多元互動,體驗型美德滲透
  「第二屆會同縣中小學青年教師教學競賽」小學英語教學設計
  「學思行」和融課堂教學模式活動展示
第四章  「學思行」家校共育模式
  和樂教育理念下,  「學思行」現代化家校模式創建
  「雙減」背景下「隔代教育」路在何方
  讓教育更有「溫度」
第五章  「學思行」和樂德育模式
  修身修己以育人,和樂德育鑄師魂
  「學思行」和樂德育模式活動展示
後記

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