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世界慕课发展报告(精)
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文教体育
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电化教育
作者:
编者:王定华|责编:于辉
出版社:
外语教研
慕课作为一种基于“互联 网+教育”理念的新型课程 教育模式,2012年兴起于 北美,经过八年来的快速发
展
,已经成为全球范围内人 们通过互联网学习课程、获 取知识的一种重要教育手段 。倍受世界各国特别是发达 国家重视的慕课建设成为推 动本国高等教育发展、促进 教育公平的重要途径。 本研究
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
教育信息化的时代发展与创新研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
吴翔|责编:孙一
出版社:
吉林人民
随着科学技术的快速发
展
,信息技术已经被应用 到各行各业,也成为了教 育在改革发展中走向现代 化的重要手段之-。教育 信息化作为教育改革与升 级的主要方向已经成为教 育界的基本共识,并被高 校教育工作者越来越重视 和研究。本书围绕新时代 教育信息化的特点和需求 ,尝试创造性地重新诠释 新时代的教育
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
扩展现实探究课程开发与教学实践
所属分类:
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教 育
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电化教育
作者:
陆吉健//张明敏//潘志庚|责编:黄静芬
出版社:
浙江大学
本书的宗旨主要是向 理科师范生、理科教师、 医学生和初高中生等受众 ,解释虚拟现实、增强现 实、混合现实、元宇宙等 概念及其探究案例,并提 供基于这些虚拟探究的课 程开发模式及其课程案例 、教学模式和教学实践探 索案例,从而提升受众的 教学实践、现实感知等能 力,从虚拟探究中获得更 生动的视觉及多模态感知 。 本书注重从当前虚拟 技术的发展现况和探究式 教学案例出发,从新视角 阐释了虚拟探究式教学的 基本原理和基本方法,努 力体现新课标的信息技术 基本理念,对一线教师和 广大研究学者对于虚拟探 究基本概念的掌握,以及 探究教学水平和教育研究 能力的提高有所帮助,并 使他们能利用虚拟探究技 术开发课程内容,解决实 际的教学问题。
人民币:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
元
国家在线教育体系发展研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
钱小龙//黄蓓蓓//刘敏|责编:孔继萍
出版社:
中国社科
作为传统教育体系的重 要补充,在线教育体系具有 顽强的生命力,能够在各种 不同环境下满足人民群众日 益增长的教育需求,因而发
展
国家在线教育体系迫在眉 睫。第一,需要明确终身学 习与在线教育体系的相关性 ,了解我国在线教育体系的 发展现状。第二,通过调查 研究掌握国家在线教育体系 的实际运作,涉及
人民币:
RMB 188.00
元 售价:
NT$ 752.00
元
人机协同(ChatGPT与智能时代教师发展)
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
李宝敏|责编:蒋文妍//张璟雯
出版社:
上海教育
本书以促进人工智能时 代的教师发展为目标,以人 机协同,双向赋能为价值引 领,以促进教师全面认识 Chat GPT对教师带来的挑 战与影响为前提,以Chat GPT的内涵特征、原理方法 、核心能力、使用限度及伦 理规范为要义,以促进教师 应用Chat GPT解决关键问 题,全面探究与深度剖析 Chat GPT在“教”“学”“评”“管 ”“辅”“研”等六大应用场景 中的赋能作用,帮助教师理 性认识Chat GPT人工智能 技术变革带来的影响,合理 有效开展教育教学创新应用 ,进一步发展人机协同能力 ,提升教师的智能教育素养 。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
中国教育网络舆情发展报告(2018教育部哲学社会科学系列发展报告)
所属分类:
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电化教育
作者:
编者:唐亚阳|责编:马力敏
出版社:
北京师大
本书主要以2018年教育网络舆情为研究对象,全面阐 述了2018年中国教育网络舆情的总体状况,精心选择 了2018年最富代表性的教育网络舆情事件和最受关注 的教育网络舆情研究内容加以分析。全书由总报告、 政策篇、传播篇、专题篇和大事记五个部分组成。总 报告较清晰地梳理了2018年中国教育网络舆情发展的 整体脉络,内容包括2017年中国教育网络舆情总体格 局、2018年中国教育网络舆情传播态势、2018年中国 教育网络舆情干预及其效果和2019年中国教育网络舆 情治理建议。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
智慧教育产业与技术发展路线图/中国科协产业与技术发展路线图系列丛书
所属分类:
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电化教育
作者:
编者:中国自动化学会|责编:杨丽
出版社:
中国科学技术
丛书项:
中国科协产业与技术发展路线图系列丛书
最近十几年,以深度学 习为代表的新一代人工智能 技术在越来越多的行业领域 不断取得优异的应用效果, 人工智能通过校外和校内不 同区域,学习、教研和管理 等多种场景,基础设施和功 能应用多种途径,逐步渗透 到教育领域,智慧教育的产 业聚集效应突显,智慧教育 技术得到系统化的深度发展 。本书围绕近年智慧教的产 业与技术发展,详细介绍了 智慧教育产业与技术发展的 背景和现状、发展态势与需 求、智慧教育产业细分领域 和区域发展、智慧教育发展 趋势及问题挑战,对智慧教 育发展提出了阶段预测和操 作建议。
人民币:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
教育信息化与慕课发展战略研究/中国教育研究丛书
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教 育
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电化教育
作者:
林世员//郑勤华|责编:齐琳//张筱彤
出版社:
北京师大
丛书项:
中国教育研究丛书
本书基于“互联网+”时代教育变革的实践与趋势 ,以生态学视角探索数字化时代教育变革的蓝图与路 径。本书深入分析了教育信息化在融合、创新阶段的 典型实践MOOCs的创新本质,提出利用MOOCs构建开放 教育生态体系的战略蓝图,并从服务模式创新、教学 模式创新等多个维度提出了开放教育生态体系的推进 路径。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
教师大数据应用学习/教师学习与专业发展丛书
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教 育
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电化教育
作者:
编者:胡水星|总主编:朱旭东
出版社:
浙江教育
丛书项:
教师学习与专业发展丛书
胡水星、朱旭东主编的《教师大数据应用学习/ 教师学习与专业发展丛书》在深入阐述大数据的学习 分析、数据挖掘关键技术的基础上,从网络大规模开 放在线课程应用、翻转课堂教学模式运用、微课程教 学资源开发、智慧教学环境构建、教师知识管理服务 、开源课程个性化学习支持、社会性教学软件应用等 着手,构建全书的知识结构体系,内容涵盖教师大数 据学习与应用的各个方面。 通过对教育教学领域的数据挖掘和学习分析可以 看出,大数据不仅帮助我们找到了真正起作用的教育 影响因素,还帮助我们进一步洞察学生的真实想法, 引导我们走向个性化的教育和学习,提升教育决策的 正确性,提高课堂的教学效率,并且不断促进教师的 专业成长。 本书既注重教育大数据相关理论基础的学习,又 重视教育大数据软件的操作应用,紧紧围绕教师专业 成长与教学需求展开,为教育大数据学习与应用提供 了丰富的资源。本书不仅可以作为高等师范院校学生 的教材,而且可以作为中小学教师和高等师范院校教 师培训的指导用书。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
学校教育指标系统的构建/核心素养与课程发展丛书
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电化教育
作者:
杨向东//刘晓陵//陈芳|责编:彭呈军|总主编:崔允漷
出版社:
华东师大
丛书项:
核心素养与课程发展丛书
学校教育是极其复杂动态的系统。构建能够反映学校 教育状况和特征的指标系统,不仅有助于实证教育研究的 开展,加快科学知识的积累,还可以服务于学校管理、质 量监测、项目评估和改进、问责系统的建立和完善等现实 需求,促进决策和改进措施的科学性和有效性。本书以学 校课程、教学、学习结果、管理等领域为核心,围绕学校 教育指标的构建开展了系列研究工作。全书分为三个部分 ,第一部分为学校教育指标体系研制的理论基础,围绕着 教育指标理论和有效学校特征两个方面展开。第二部分对 国际上著名的学校教育指标系统进行引介和分析。第三部 分为学校教育指标构建的专题研究,涵盖了学校课程、管 理、学生学习结果、家校合作和家庭教育等五个核心领域 的六个专题。该研究为我国学校教育指标系统的构建和应 用奠定了良好的基础。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
中国互联网教育应用测评(方法实践与展望)
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教 育
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电化教育
作者:
童莉莉//刘德建//陈光巨等|责编:王瑞
出版社:
教育科学
2019年8月,教育部等 八部门发布《关于引导规 范教育移动互联网应用有 序健康发展的意见》,提 出“建立健全教育移动应 用管理制度、规范和标准 ,形成常态化的监管机制 ,初步建成科学高效的治 理体系”的工作目标。 基于此,本书一方面 聚焦智慧教育理论体系, 通过系统梳理互联网教育 应用测评的体系、维度、 标准等,旨在更加精准科 学地监测互联网教育应用 的产品质量,研判互联网 教育应用对学生的学习支 持度,厘清互联网教育应 用对学生认知发展的影响 路径,帮助研究学习者、 内容提供者、技术开发者 、监管方等多元主体明确 职责和权利,以形成合力 共治的治理格局,为促进 在线教育生态良性循环提 供支撑;另一方面以目标 和问题为导向,坚持理论 先进性和技术可行性并重 ,从历史和发展的角度阐 释了互联网教育应用的演 变革新过程、不同国家和 地区的测评方法和实践, 以及互联网教育应用的未 来展望等方面的内容。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
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中国智慧教育发展报告(2023迈向数字教育的高级阶段)
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电化教育
作者:
中国教育科学研究院|责编:翁绮睿//王晶晶
出版社:
教育科学
《中国智慧教育发展报 告(2023)》以全球视野对中 国数字教育发展进行全景描 绘,更加注重教育数字化转 型的中国政策与中国实践, 明确了智慧教育是数字教育 发展的高级阶段,提出中国 智慧教育发展可以划分为资 源共享、数据驱动、AI融合 和生态重塑四个阶段。 报告认为,2023年中国 出台了纵深推进、横向联结 的政策网络体系,确保教育 数字化战略行动落到实处。 一是加强顶层设计,以数字 化开辟教育发展新赛道;二 是强化平台支撑,建强用好 国家智慧教育公共服务平台 ;三是夯实数据基础,建设 教育数据关键设施和资源体 系;四是深化应用创新,利 用数字技术赋能教育教学改 革;五是优化治理流程,有 效提升教育治理数字化水平 ;六是提升服务能力,增强 教育公共服务的均衡性和可 及性;七是加强基础保障, 推进基础设施升级和师生素 养提升;八是深化国际交流 ,构建良好全球数字教育生 态。 报告通过面向全国征集 遴选的20个案例集中展示数 字教育创新实践助推教育高 质量公平的重要作用,凝练 了中国智慧教育发展的五大 实践路径:一是以创新素养 培育为目标导向,二是以区 域整体推进为总体思路,三 是以数字基座联结为重要依 托,四是以数据赋能引领为 核心关键,五是以良好生态 建设为发展保障。 面向未来,报告提出数 字教育发展的五个趋势:生 成式人工智能的教育应用前 景广阔:科技驱动的沉浸式 学习渐成现实;教育评价将 实现数字化转型,为终身学 习体系提供支撑;教师与人 工智能共教、共学,创生人 机复合型教师;数字教育应 用生态蓬勃发展,泛在、多 元、智能化的学习环境将催 生新的教与学方式。
人民币:
RMB 79.00
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NT$ 316.00
元
乡村学校信息化/乡村振兴中的学校发展乡村校长培训丛书
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电化教育
作者:
编者:闫寒冰//李笑樱|责编:何晶|总主编:杨小微
出版社:
华东师大
丛书项:
乡村振兴中的学校发展乡村校长培训丛书
作为一本面向乡村校长 (或主管副校长、学校中 负责信息化建设的团队负 责人)的培训教材,本书 旨在帮助乡村学校的校长 们从系统角度策划学校信 息化发展大局,利用“后发 优势”,避免片面与盲从; 从现实角度学习和选用可 行的技术工具,利用“公共 资源”,快速上手并促进教 育教学的深度融合,在教 学变革方面有所突破。 本书分为五个专题。专 题一阐述了突破乡村学校 的现实软硬件条件束缚, 技术在教育教学中的应用 热点及典型案例。专题二 至专题五则是考虑到乡村 学校的实际条件,通过免 费共享的公共技术资源及 相应教育教学理念的介绍 与应用案例,以例释理, 支持乡村学校的管理者们 领悟信息技术与教育教学 深度融合之“道”,帮助他们 逐步具备引领学校信息化 变革的能力。
人民币:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
中国智慧教育发展报告(2022迈向智慧教育的中国教育数字化转型)
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电化教育
作者:
中国教育科学研究院|责编:翁绮睿//王瑞
出版社:
教育科学
本书力图全面准确反映 迈向智慧教育的中国教育 数字化转型,首度系统总 结中国智慧教育发展进程 。本书认为,智慧教育是 数字时代的教育新形态, 与工业时代教育形态有着 质的差别,这种教育新形 态,新在五个维度。 一是新在核心理念。智 慧教育既是关乎民生的具 体行动,更是关乎国计的 重大战略,通过科技赋能 和数据驱动,将全方位赋 能教育变革,系统性建构 教育与社会关系新生态, 为每个学习者提供适合的 教育,让因材施教的千年 梦想变成现实,将首次历 史性地实现微观层面的个 人发展与宏观层面的社会 发展全面高度统一。 二是新在体系结构。智 慧教育将突破学校教育的 边界,推动各种教育类型 、资源、要素等的多元结 合,推进学校家庭社会协 同育人,构建人人皆学、 处处能学、时时可学的高 质量个性化终身学习体系 。 三是新在教学范式。智 慧教育将融合物理空间、 社会空间和数字空间,创 新教育教学场景,促进人 技融合,培育跨年级、跨 班级、跨学科、跨时空的 学习共同体,实现规模化 教育与个性化培养的有机 结合。 四是新在教育内容。智 慧教育将聚焦发展素质教 育,基于系统化的知识点 逻辑关系建立数字化知识 图谱,创新内容呈现方式 ,让学习成为美好体验, 培养学习者高阶思维能力 、综合创新能力、终身学 习能力。 五是新在教育治理。智 慧教育将以数据治理为核 心、数智技术为驱动,整 体推进教育管理与业务流 程再造,提升教育治理体 系和治理能力现代化水平 。 本书面向关注教育创新 和发展的教师、教育管理 者、教育政策制定者、教 育研究者、家长,以及有 志于教育事业的各行各业 人士,并可为国际组织和 各国教育科研机构提供参 照,促进共同探讨智慧教 育发展路径,以教育变革 开创全球共同发展的美好 未来。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
现代教育教学及其信息化发展研究/新视野学术论著丛刊
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电化教育
作者:
谢淑莉|责编:李新
出版社:
中国书籍
丛书项:
新视野学术论著丛刊
本书共设置七章,分别 是现代教育教学及其发展趋 势、教育教学的原则和方法 、教育教学的组织和实施、 信息化教学资源整合与建设 、信息化背景下的教育教学 模式、信息化背景下的教育 教学管理、信息化时代教育 教学的评估研究。 本书将现代教育教学与 信息化发展相结合,探寻促 进我国高校教育教学管理工 作有效发展的对策,不仅有 现代教育教学的基础内容阐 释,还有对信息化背景下教 育教学管理各方面工作创新 的研究。全书结构科学、论 述清晰,视野开阔,以发展 的眼光透视现代教育教学及 其信息化发展的路径,全书 逻辑清晰明了,内容丰富详 尽,理论与实践相结合,具 备较强的时代性、系统性、 操作性和可读性。
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
智慧教育时代高校教师信息化教学能力的发展路径研究
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文教体育
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电化教育
作者:
金晶|责编:胡炼
出版社:
东南大学
教学能力发
展
的影响因素,探寻促进高 校教师信息化教学能力提升 的有效策略,为制定“大智 移云”时代
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