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中國教育網路輿情發展報告(2018教育部哲學社會科學系列發展報告)

  • 作者：編者:唐亞陽|責編:馬力敏
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303252909
  • 出版日期：2019/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：170
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
本書主要以2018年教育網路輿情為研究對象，全面闡述了2018年中國教育網路輿情的總體狀況，精心選擇了2018年最富代表性的教育網路輿情事件和最受關注的教育網路輿情研究內容加以分析。全書由總報告、政策篇、傳播篇、專題篇和大事記五個部分組成。總報告較清晰地梳理了2018年中國教育網路輿情發展的整體脈絡，內容包括2017年中國教育網路輿情總體格局、2018年中國教育網路輿情傳播態勢、2018年中國教育網路輿情干預及其效果和2019年中國教育網路輿情治理建議。
作者介紹
編者:唐亞陽|責編:馬力敏
目錄
第一部分  總報告
  平台拓展、全民上線、互聯共振的教育網路輿情
    引言
    一、2018年中國教育網路輿情事件的分佈狀況
    二、2018年中國教育網路輿情的傳播狀況
    三、2018年中國教育網路輿情的主要特徵
    四、2018年中國教育網路輿情的啟示
第二部分  專題篇
  習近平總書記講話引熱烈反響。指導新時代教育改革發展——2018年全國教育大會網路輿情案例分析
    一、輿情概述
    二、輿論反饋
    三、網民觀點
    四、輿情應對點評
  狠抓新時代全國高校本科教育獲好評——教育部部署加快建設高水平本科教育網路輿情案例分析
    一、輿情概述
    二、輿論反饋
    三、輿論熱議背後機理探析
    四、輿論引導建議
  破除減負頑疾，探究教育公平——中小學減負教育專題網路輿情案例分析
    一、輿情概述
    二、輿論反饋
    三、輿論熱議背後機理探析
    四、建議思考
  河南四家長質疑考生答題卡被調包事件網路輿情案例分析
    一、輿情概述
    二、輿論反饋
    三、原因解析
    四、輿情應對點評及建議
  英雄不問出處，以人才為導向，力破本科非名校鄙視鏈——常州大學一宿舍全部考研成功被諷「本科非名校」事件網路輿情案例分析
    一、輿情概述
    二、輿論反饋
    三、原因解析
    四、輿情應對點評及建議
  統籌規劃化解教育資源不足和分配不均問題——耒陽學生分流事件網路輿情案例分析
    一、輿情概述
    二、輿論反饋
    三、原因解析
    四、輿情應對點評及建議
第三部分  分報告
  2018年中國高校網路輿情危機事件處置調研報告
    一、2018年中國高校網路輿情危機事件的屬性特徵
    二、2018年中國高校網路輿情危機事件的處置情況
    三、高校教育網路輿情危機事件的優化處置策略
  2016-2018年中國高校危機事件道歉策略研究
    一、實施道歉策略對高校危機事件處置具有重要意義
    二、2016-2018年高校在網路輿情危機事件中的道歉的特徵
    三、中國高校危機事件道歉策略優化的建議
  教育部直屬高校抖音賬號運營調研報告
    一、教育部直屬高校抖音賬號運營的主要目的及現狀
    二、教育部直屬高校抖音賬號運營的優秀經驗及存在的問題

    三、教育部直屬高校完善抖音賬號運營的建議
第四部分  大事記
後記

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