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  • 知识大迁移(移动时代知识的真正价值)

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>社会学     作者：(美)威廉·庞德斯通|译者:闾佳     出版社：浙江人民
  •     在知识搜索即得的信息时代，我们还需要学这么 多知识吗？ 掌握学习方法，比掌握知识本身更重要...研究，以大数据的形式揭示 了知识与收入之间的关系，告诉大家学习哪些知识可 以更富有、更幸福；最后，作者...不是学习的结果，而是学习的方式 ，存在云端的知识也不是你的知识。想要获取成功， 不妨翻开这本书，转变
  • 人民币：RMB 72.90 元     售价：NT$ 291.60 元
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  • 组织中的跨边界学习研究

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>管理学     作者：吴价宝|责编:陈会迎     出版社：科学
  •     本书以组织中的跨边界学习为研究对象，研究在 一个组织中，团队与团队之间如何有效地进行知识传 递、扩散与转化，从而消除组织学习中存在的“知识 壁垒”，提高组织学习的效率与效果。本书的主要内 容有：研究文献综述；组织中跨边界学习内涵与学习 模式；组织中跨边界学习的过程机理；组织中跨边界 学习的影响因素
  • 人民币：RMB 118.00 元     售价：NT$ 531.00 元
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  • 社群学习

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>管理学     作者：吴河图//杨帆|责编:朱鹤楼//解文涛     出版社：机械工业
  •     本书为所有知识分享者 和社群组织者所写，介绍了 线上、线下，以及线上线下 混合式社群学习活动的理论 和底层逻辑，并通过介绍翔 实的操作流程和案例，为开 展社群学习活动提供了具体 的指导原则、操作方法，以 及场景化的示例。本书旨在 帮助知识分享者和社群组织 者运用这些理论和方法，提 高社群学习的
  • 人民币：RMB 59.00 元     售价：NT$ 236.00 元
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  • 世界500强HR人生管理笔记

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>社会学     作者：宋文艳     出版社：当代中国
  •     本书作者结合自己20多年的工作、生活、学习和 实践，写出这本关于职业规划、职场发展、生涯规划 、人生管理战略知识与技巧的书。早日了解和学习职 业生涯规划、人生战略规划知识和技能，确定职业目 标、人生阶段目标，制订学习成长地图，制订人生战 略地图，然后踏踏实实一步步执行、实践，最终实现 美好人生。
  • 人民币：RMB 59.00 元     售价：NT$ 265.50 元
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  • 社会科学基础(高职高专学前教育专业系列教材)

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>社会科学总论     作者：编者:陆向荣     出版社：华东师大
  •     《社会科学基础》精选 了适应时代需求和符合学前 教育专业特点要求的社会科 学基础知识，强调时代性、 科学性、思想性、应用性、 基础性，增强所学知识与生 活实际、工作实践和社会发 展的联系，删繁就简，提高 学生应用知识分析、解决问 题的能力。本书主要包含： 人类与社会科学、人类社会 政治史和经济史、
  • 人民币：RMB 26.80 元     售价：NT$ 107.20 元
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  • 刘澜极简管理学(成就管理者的四大心智模式)(精)

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>管理学     作者：刘澜|责编:白婕     出版社：机械工业
  •     等等 。因为，对这些问题的回答 ，是管理者的心智模式的关 键。 本书将管理知识的精华 ，浓缩为学习心智、问题心 智、关系心智、要事心智四 个专题，荟萃了管理者如何 学习管理、解决问题、管理 关系、管理要事的重要模式 。 有些知识是我们思想的 底层结构，它们比别的知识 更重要，这些知识
  • 人民币：RMB 129.00 元     售价：NT$ 516.00 元
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  • 管理学基础与实务(高职高专规划教材)

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>管理学     作者：编者:陈莉//张昊|责编:万才兰     出版社：苏州大学
  •     作为学生学 习的着力点，引导学生通过 积极思考和主动学习．深刻 领会相关知识，从而达到“ 教中做、做...学习目标＋案例导入 ＋任务情境＋任务分析＋知 识精讲＋知识导图＋巩固练 习＋拓展训练”的编排模式 ，使学生按照企业运作的管 理过程，在实际管理情境中 学习管理知识，掌握管理技 能，并在任务完成后对学习
  • 人民币：RMB 52.00 元     售价：NT$ 208.00 元
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  • 组织学习力(让组织能力跟上战略要求)

  • 所属分类：社科总论>>社科总论>>管理学     作者：张立志|责编:华蕾//刘静     出版社：机械工业
  •     ，第二篇将团队共学方 法概括为“知—行—思”学习 环，分别阐述如何在团队中 构建知识体系、扩大知识输... 学习力的方法论。 第一篇“组织学习氛围” ，首先从文化角度分析了影 响组织学习力的组织特征； 进而分析了领导者尤其是创 始人和公司高管如何以身作 则起到表率作用，以推动组 织学习；最后提出了
  • 人民币：RMB 69.00 元     售价：NT$ 276.00 元
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