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义务教育学校办学标准研究--以标准引领义务教育发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：左晓梅|责编:刘晓庆出版社：知识产权
办学标准对于义务教育学校具有重要的规范、引领和保障作用。我们要站在历史、现实及未来发展的视角，基于本土和国际视野来系统思考通过办学标准要规范什么、引领什么和保障什么，以满足教师与学生对教与学的需求，满足人成长发展的需求。此外，办学标准的研制需要基于扎实深入的研究，确保其科学性和专业性；需要建立动态调整机制，确保其发展的适应性。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

中等职业学校化学课程标准(2020年版)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:中华人民共和国教育部|责编:王素霞出版社：高等教育
人民币：RMB 13.00 元售价：NT$ 52.00 元

高校精准资助育人的理论与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：朱绍勇|责编:张丽萍出版社：东南大学
近年来，我国各级政府持续增加高校大学生资助的投入经费，家庭经济困难学生的资助覆盖面也越来越广，资助形式、手段与方法日趋多样化。在高校学生资助工作开展如火如荼的形势下，进一步推进大学生资助工作，需要深度反思精准资助、资助育人存在的问题。本书从我国高校学生资助政策的历史演变和国外高校学生资助的经验总结入手，首先论述高校精准资助核心概念和理论基础，包括核心概念、理论基础、价值理念，进而提出需深度反思的问题，然后综合运用文献研究法、比较法、案例分析法等研究方法，重点阐述了高校资助育人工作的实施路径、运用大数据提升精准资助水平、资助育人中的隐私保护、构建精准资助育人体系等内容，旨在通过育人体系建设的研究与探索，为高校行政人员、辅导员、班主任、专业教师等开展工作和理论研究提供参考，为高校落实立德树人根本任务、提升资助工作水平、实施教育扶贫战略，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

标准化教程(第3版高等学校教材)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：编者:何雨辰//王敏华|责编:彭茜出版社：中国计量
本书共分十二章，内容有概述，标准化领域的基本概念，标准化原理和方法，标准中的参数选择和参数分级的数学方法，标准情报管理，标准的制定与修订，标准的实施及其监督，质量管理标准化，国际标准化与国际贸易，标准化经济效益评价、计算及论证，重点领域标准化，企业标准化。本书可作为高等学校相关课程的教材，也可作为标准化培训教材，还可为从事管理工作及标准化工作的人员提供参考。
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

大数据赋能高校精准思政建设探析
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：伍艳//胡靖偲//李鹏|责编:邓克虎出版社：西南财大
“精准思政”要求聚焦现实问题精准发力，新时代大数据的广泛运用和深度学习，赋能精准制定思政育人方案、多元教育主体协同发力、精准分析师生思想状况、精准评价思政育人成效，成为当前高校研究热点和实践模式。推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合，助推以往经验式、粗放式的工作模式走向精准与科学。本书依托教育部思政专项课题及高等院校思想政治教育工作实践情况进行探析，共分为9个章节，与广大思政教育工作者、高校管理者一同探讨大数据赋能高校“ 精准思政”的研究现状、概念内涵、价值意蕴、内在机理、现实困境、风险审视、目标指向、基本遵循及实践进路，逻辑严密，全面深入，对于指导思政工作实践具有现实参考意义。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

初中物理课时教学标准/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:付艳平|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书是一本初中物理专业教学的学术著作。初中物理课时教学标准一方面厘清义务教育初中物理教学涵盖的基本知识、基本技能和基本方法；另一方面，确定课时教学的学业质量和评测标准，达成教学评一体化的新课程目标，提高学生的关键能力。本书注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

世界水准(如何构建21世纪的优秀学校系统)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)安德烈亚斯·施莱克尔|译者:窦卫霖//尚文博//陈浩鸣//张思琦//钟文秀出版社：华东师大
教育制度设计要以学习者为中心：教育改革者需要告别过去那些完全站在教育工作者和教育行政人员的立场设计教育体系的模式，需要转变观念，以学习者为中心来开展有效教育变革。教育要教人从容应对未来的挑战：回首历史，我们的学校从未像今日这样急需培养孩子应对快速变化的能力，为未来尚未出现的工作未雨绸缪，帮助他们面对人类还无法想象的挑战。未来教育亟须走出九大误区。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

新时代义务教育学校标准化建设的中国探索
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张新平//佘林茂|责编:朱丽娜//高丽丽出版社：科学
义务教育学校标准化建设是推进我国义务教育优质均衡发展，走向教育公平的纵深战略。在全社会扎实推进共同富裕的新时代，义务教育学校标准化建设的行动及其研究也逐渐成为一个探索共同富裕的“教育样板”。本书旨在系统梳理义务教育学校标准化建设这一公众议题的基本问题，在国际比较视域基础上从“条件”“ 区域”“效果”等角度，分步分类研究我国义务教育学校标准化建设的现实逻辑与问题状态，进而凝练区域典型经验，探寻义务教育学校标准化建设的“中国方案”，为建设“高质量教育体系”寻找方法路径与机制保障。本书对中小学校长，学校管理人员及教育行政人员，教育类本科生、研究生，以及教育相关研究人员有一定的参考价值。
人民币：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

本科层次职业院校教师专业能力标准构建研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：吴梦军//刘欣|责编:冯津瑜出版社：吉林出版集团
本书试图通过本科层次职业院校教师专业能力的理论基础研究、国际比较分析、政策分析、行业企业需求研究、院校实践等多个视角，运用德尔菲法、SPSS统计分析技术，在国内外学者前期研究的基础上，找出本科层次职业院校教师的职责和任务，构建本科层次职业院校教师专业能力模型，并进行不同发展阶段的教师专业能力标准制定。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高校精准化就业指导服务体系构建与实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：田振敏|责编:傅珏铭出版社：重庆大学
国内外社会经济环境持续变化，我国产业结构的调整升级，大数据、人工智能、互联网、新媒体的发展都给传统的就业指导与服务带来新的挑战。加之，现在高校的教育和服务对象几乎是 “00”后，他们站在家庭几代人积累的肩膀上，思想活跃、价值多元，近些年，毕业生的慢就业、缓就业、不就业成为高校就业部门的难题。精准化的就业指导和服务是应对以上变化和挑战的解决之道，但是现阶段大多数高校的就业指导与服务还停留在粗放水平，要把正确的方向性指导思想落地到精准化的实施方案，高校必须进行顶层设计，建立精准化就业指导与服务体系，从工作内容的构建到管理保障的设计，给予全方位的、坚定的大力支持。本书试图根据我国高等教育规律和人才培养特点，建构本土化、特色化的高校精准化就业指导与服务体系，包括指导服务体系构建的理论基础、原则及技术依托，市场平台、生涯课程体系、生涯活动辅导体系、管理保障体系等。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

新课程标准视域下初中语文定量作业的设计与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:储强胜//郭晓东|责编:张红红出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为理论梳理与经验总结、定量作业的设计与实践、研究的推广与反思三部分，以控制作业量为前提，以语文课程标准为准绳，探索并总结初中语文布置定量作业的基本规律。依托教材和学生学习的实际需要，围绕定量作业的内容、写法、评价、目标、意义等方面，进行定量作业的教学实践，提出了新阶段的定量作业的定义，重视作业训练的目的性，有效减轻学生课业负担，提高学生作业完成的质量，培养学生的语文学习习惯，从而提高学生语文学习素养。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学英语课程标准与教材研究(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育外语作者：编者:鲁子问//陈则航|责编:师文出版社：华东师大
本书以《义务教育英语课程标准(2011年版)》和英语学科核心素养为依据，以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考，结合真实课例，对英语课程标准基本理念、核心素养、教学目标，各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本，以及教学实施中不同层次学校的教材处理方法等进行了分析。旨在提高学习者理解课程内容和标准的能力，培养学习者分析教材和有效使用教材的能力。本书呈现以下特点： ◆关注小学英语核心素养通过教材视角探讨了学科核心素养在小学英语阶段的表现与落实，以期帮助学习者在实践中更好地贯彻英语课程标准的理念，引导小学阶段的英语教育向培养英语核心素养的方向发展。 ◆紧密联系理论与实践精选160余个教材示例及案例分析，深度解读英语课程标准与核心素养在小学阶段的实现形式与教学可能，展示课程与教材的有效课堂实践形态，让理论知识与实践教学融会贯通。 ◆呈现丰富的课程资源对人教版、外研版、译林版小学英语教材进行全面阐释，呈现和分析了教材内容、教学案例，并提供了优质课例视频、有效教学设计等和课程标准与教材分析有关的课程资源。 ◆贯彻实践导向的编写理念构建4大板块，通过请你思考、教材示例、案例分析、疑问与思考、拓展阅读、实践活动、进一步阅读资源等10余个栏目，为学习者创设问题式、参与式、探究式的学习情境，帮助学习者更好地学习、思考与实践。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

基于职业能力的高职院校教学标准开发与应用/职业教育教学改革丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：韦林//黎华//刘柳|责编:徐艳君|总主编:刘子林//甘金明出版社：北京理工大学
丛书项：职业教育教学改革丛书
本书聚焦于高职院校教学标准开发与应用，介绍了专业人才培养方案制订、学生职业能力标准、课程标准、师资标准和实训基地标准开发的原则、方法、模板，分析如何构建标准应用保障体系和诊改模式，提供机电一体化技术专业的教学标准开发与应用案例以及智能工程机械运用技术专业教学标准向海外院校输出的案例，为高职院校教学标准化建设提供借鉴和参考。本书适用于职业院校的管理者、教师及职业教育研究人员。
人民币：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

中职语文核心素养精准练(下共2册福建省中等职业学校学生学业水平考试)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:中职语文教学研讨组|责编:徐艳君出版社：北京理工大学
本练习册根据2020年版《中等职业学校语文课程标准》要求，紧扣2023年新版国规教材内容编写，职教特色鲜明。每单元均是“一文本一训练”，加“单元专题训练”。文本训练涵盖语文学科核心素养的“语言理解与运用”“思维发展与提升”“ 审美发现与鉴赏”“文化传承与参与”四个方面，单元专题训练包含口语交际、语文综合实践、写作等。本练习册力求在三个方面出“新”。一是思路设计新。体现新课标下的新教育理念，突出育人导向，强化核心素养。二是内容编排新。深入研析国规新教材的单元专题特点，充分挖掘文本的语言、思维、审美、文化方面的精髓亮点。三是题型选择新。题型形式多样，新颖灵活，如有图表类题、思维导图题、文化链接题、情境活动题等，拓宽中职学生的学习思路与方法，激发中职学生的学习兴趣。此外，本练习册配备有详细解析的参考答案，其中主观题的答案还根据新课标学业质量水平划分为“水平一”和“水平二” 不同等级，供中职学生检测学习效果。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

标准化工程实践创新与应用(浙江省普通高校十三五新形态教材)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：编者:茅海军|责编:李静出版社：中国标准
标准化工程实践创新与应用涵盖了标准化工程本科专业实践教学的全过程，包括国内外情况、实验课程开展、专业实习毕业设计及各类实践创新活动。结合标准化理论，创新性地在标准化特色人才培养中引入了标准化实践教学，适用于标准化工程专业本科生和标准化双学位人员使用，为标准化本科专业的实践类课程提供了参考和指导。
人民币：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

新课程标准下高中生物课堂改革实践与分析/校本研究系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育生物卫生作者：徐颖|责编:毕文霞出版社：山东大学
丛书项：校本研究系列丛书
本书对新课程标准下高中生物课堂教学改革情况进行了阐述和分析，涉及高中生物的四种典型课型－－新授课、习题课、实验课、复习课，并以此为主线，展示和剖析了高中生物课堂教学改革取得的成效。本书首先分析了新课程标准对不同课型的特点要求，继而调查并分析了当前不同学校在开设这四类课型中存在的主要问题，然后就各个课型的特点要求和亟待解决的主要问题有针对性地对照省级重点中学的改革情况分别进行了阐述和剖析。本书通过典型课例，展现了山东省实验中学在四类课型中取得成效的具体措施和做法，同时分析了这些措施和做法的理论
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈永明|主编:陈永明出版社：北京大学
丛书项：新视野教师教育丛书
陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项目（教人司[2008]129号）的基础上，对即将可能颁布实施的《中国中小学校长专业基本标准》的解读，也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分：解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示，不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述，还从网络时代、文化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研究内涵，最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
人民币：RMB 44.00 元售价：NT$ 176.00 元

对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设研究与实践
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：陈爽|责编:范春青出版社：重庆大学
本书从高职院校课程建设概述，核心概念与理论基础，国内外高职院校课程建设与工作过程、职业标准对接的发展现状进行阐述，挖掘高职院校课程改革存在的问题及原因，从高职院校对接工作过程与职业标准的专业核心课程建设必要性、原则与思路，对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设路径、课程建设保障措施出发，提出了课程建设的对策建议，通过对高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准的课程建设进行实证研究，归纳和总结了高职院校现代物业管理专业核心课程对接工作过程与职业标准课程建设成效，探索出系统的、完整的对接工作过程与职业标准高职院校专业核心课程建设模型，为高职院校专业课程建设、教学改革提供参考。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小学数学课程标准与教材教学研究/高校初等教育数学核心素养培养系列
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:毋翠玲|责编:居碧娟出版社：西南交大
丛书项：高校初等教育数学核心素养培养系列
本研究分为三部分。第一部分明晰相关概念，确定研究内容。首先要厘清教材分析的含义、原则与重要性。在此基础上，再从宏观上阐述人民教育出版社的小学数学教材特色，表明教材是不断更新发展的，是众多专家、学者、优秀教师集体智慧的结晶。教材的重要性怎样强调都不为过，理解教材是教师的一项基本功。第二部分回答“怎样正确理解教材”这一问题。首先从课程标准的基本理念与课程目标谈起，明确课程标准对教材编写的建议和教学的实施建议，回答正确理解教材的标准是义务教育数学课程标准(课程标准是目前官方唯一指定标准)。第三部分回答“怎样理解每一节教材”这一问题。依据《义务教育数学课程标准 (2022年版)》，将人教版小学数学新版教材分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域进行分析。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

顺利升入一年级
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：花莹莹|责编:霍殿林出版社：中国人民大学
幼小衔接是教育的基础工程，但很多家长对幼小衔接认识不清，在错误的方向上努力，以至问题丛生。本书结合个体心理学和丰富的案例，提出了“幼小衔接6S模型”，在择校准备、学习准备、生活准备、情绪准备、社交准备和家庭环境准备等六大方面总结出约20套方法论，呈现了40多个实践案例，帮助
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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