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跨学科学习/小学语文学习任务群课例设计丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:李竹平|责编:李航//殷有为|总主编:吴忠豪//薛法根
出版社:
上海教育
丛书项:
小学语文学习任务群课例设计丛书
如何选择合适的跨学科 学习主题,怎样设计和组织 完成具有关联性的跨学科学
习
任务,是广大一线教师面 临的巨大挑战。这本书从实 践角度为一线教师提供了丰 富的案例,帮助教师拓宽思 路,开阔视野,构建丰富多 样的跨学科学习主题和有价 值的学习任务。书中案例覆 盖
小学
三个学段六个年级, 每个案例都包含
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小学语文学习任务群解析与课例
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:华芳|责编:范耀华
出版社:
华东师大
“学习任务群”是中小学 语文教育界的热点话题。什 么是学习任务群?怎么把课 标中的任务群落实到课堂教 学中?这些为解析语文学
习
任务群、丰富对义务教育语 文课标的理解提供了良好的 契机。...章 节。本书的亮点在于运用统 编版
小学
语文教科书中具体 的课例对六个学习任务群进 行解析,每个学习
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
刘庆新|责编:孔明丽//李馨宇
出版社:
教育科学
观,在学
习
目标的统 领下,对单元学习内容和 活动进行系统规划、整合 设计。 本书凝聚了作者近二十 年对
小学
语文教育的理解 与思考。本书以广大
小学
语文教师对单元整体教学 设计的现实需求和困惑为 出发点,以学习任务群为 视角,以单元整体教学设 计为对象,明确了
小学
语 文六个学习任务群的教学
人民币:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
小学语文学习评价研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
王先云|责编:韩静
出版社:
吉林教育
丛书项:
名师名校名校长书系
基于二十多年的
小学
语 文教学经验与前期研究基础 ,本书作者从评价目的、评 价作用、评价类型、评价方 法等维度进行了
小学
语文学
习
评价现状调查,以调查数 据分析结果为依据从评价价 值导向、评价主体素养、评 价工具、评价内容、评价反 馈等方面呈现了
小学
语文学
习
评价存在的问题。在现状 分析与问题呈现的
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
学习任务群理念下小学即时作文教学课例(3\4年级适用)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:屠晓红|责编:王茹筠
出版社:
上海文化
习作 内容。本书运用
小学
三四年 级十四个习作课例,具体阐 述了即时作文教学的实践过 程和指导策略,是一本融汇 了课标理念和实践智慧的
习
作教学课例集。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
名师教语文深度解读与学习设计(1上统编小学语文教科书同步)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:李伟平//恃作兵//许嫣娜|责编:游胜男|总主编:杨九俊
出版社:
华东师大
随着统编
小学
语文教科 书在全国统一使用,广大 一线的语文教师渴望有一 套高质量的教学参考用书 ,不少家长为了更好地伴 读,也有同样的心愿。本 套丛书紧扣统编
小学
语文 教材,以学习者为中心, 贯穿大单元意识,采取线 上和线下相结合的方式, 对教材进行深度解读与学
习
设计,让广大教师真正 做到扎扎实实
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
习惯成就阅读(上海市民办童园实验小学阅读养成12个金点子)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:孙琳|责编:张涛
出版社:
文汇
阅读,是学生健康成长 最基础的养料,也是学生启 蒙学
习
最基本的途径。而小 学生阅读意识和习惯的养成 ,对其终身受益。基于此, 以阅读为特色的上海市民办 童园(实验)
小学
,将长期 以来培养学生阅读的有效方 法和切身经验进行提炼和总 结,形成了一系列成果。本 书围绕小学生阅读的主题, 以阅读习惯培养为
人民币:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
小学语文学习任务的设计与教学(5年级2022版)/小学语文学习任务群详解与案例丛书
所属分类:
文教体育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:汪燕宏//蔡静|责编:朱蕴茞//梁怡婷|总主编:汪燕宏
出版社:
福建教育
丛书项:
小学语文学习任务群详解与案例丛书
本书讨论了语文学
习
任务群的教学实施,通过 梳理课标和教材,撰写了 语文学
习
任务群的目标与 内容、实施建议和评价建 议,为五年级教师实施任 务群提供了细致而精准的 课程内容、教学方法及评 价策略上的指导。同时以 六大语文学
习
任务群为主 题,按照从上册到下册, 从单课到单元的顺序编排 案例,每个案例
人民币:
RMB 57.00
元 售价:
NT$ 228.00
元
小学语文学习任务的设计与教学(3年级)/小学语文学习任务群详解与案例丛书
所属分类:
文教体育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:汪燕宏//骆可青|责编:朱蕴茞//梁怡婷|总主编:汪燕宏
出版社:
福建教育
丛书项:
小学语文学习任务群详解与案例丛书
本书讨论了语文学
习
任务群的教学实施,通过 梳理课标和教材,撰写了 语文学
习
任务群的目标与 内容、实施建议和评价建 议,为三年级教师实施任 务群提供了细致而精准的 课程内容、教学方法及评 价策略上的指导。同时以 六大语文学
习
任务群为主 题,按照从上册到下册, 从单课到单元的顺序编排 案例,每个案例
人民币:
RMB 57.00
元 售价:
NT$ 228.00
元
小学语文学习任务的设计与教学(6年级2022版)/小学语文学习任务群详解与案例丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:汪燕宏//骆可青|责编:朱蕴茞//梁怡婷|总主编:汪燕宏
出版社:
福建教育
丛书项:
小学语文学习任务群详解与案例丛书
本书讨论了语文学
习
任务群的教学实施,通过 梳理课标和教材,撰写了 语文学
习
任务群的目标与 内容、实施建议和评价建 议,为六年级教师实施任 务群提供了细致而精准的 课程内容、教学方法及评 价策略上的指导。同时以 六大语文学
习
任务群为主 题,按照从上册到下册, 从单课到单元的顺序编排 案例,每个案例
人民币:
RMB 60.00
元 售价:
NT$ 240.00
元
小学语文学习任务的设计与教学(4年级2022版)/小学语文学习任务群详解与案例丛书
所属分类:
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:汪燕宏//张南|责编:朱蕴茞//梁怡婷|总主编:汪燕宏
出版社:
福建教育
丛书项:
小学语文学习任务群详解与案例丛书
本书讨论了语文学
习
任务群的教学实施,通过 梳理课标和教材,撰写了 语文学
习
任务群的目标与 内容、实施建议和评价建 议,为四年级教师实施任 务群提供了细致而精准的 课程内容、教学方法及评 价策略上的指导。同时以 六大语文学
习
任务群为主 题,按照从上册到下册, 从单课到单元的顺序编排 案例,每个案例
人民币:
RMB 57.00
元 售价:
NT$ 228.00
元
整本书阅读/小学语文学习任务群课例设计丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:夏江萍//梁昌辉|责编:王凯莉|总主编:吴忠豪//薛法根
出版社:
上海教育
丛书项:
小学语文学习任务群课例设计丛书
本书以素养导向为核心 理念,旨在引导学生成为积 极的阅读者和智慧的分享者 。为了更好地贴近儿童,本 书注重趣味性,通过丰富多 彩的阅读活动,激发学生的 阅读兴趣。本书基于精准的 文本解读和主题定位,为学 生设计适当的情境任务,展 示文本独特的阅读价值。本 书还注重教学便利性,力求 协调学生自主阅读与教师指 导之间的关系,整合情境、 任务与评价,全面提升学生 的阅读品质。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
实用性阅读与交流/小学语文学习任务群课例设计丛书
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文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:何必钻|责编:方晨//马佳希|总主编:吴忠豪//薛法根
出版社:
上海教育
丛书项:
小学语文学习任务群课例设计丛书
“实用性阅读与交流” 学习任务群旨在提升学生 关注生活、表达生活、适 应社会的素养。本书从现 行的
小学
语文统编教材中 甄选了16个“实用性阅读 与交流”的教学课例,充 分发掘其实用指向与社会 实践要素,借助主题、情 境、任务、活动等要素进 行单元整体化解读、结构 化设计、关联性推进、应 用性实施、
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
思辨性阅读与表达/小学语文学习任务群课例设计丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:薛法根//沈玉芬|责编:殷有为|总主编:吴忠豪//薛法根
出版社:
上海教育
丛书项:
小学语文学习任务群课例设计丛书
本书中“思辨性阅读与 表达”学习任务群的课例 设计,力求体现三个度。 一是目标实现的程度,以 终为始,逆向设计学习过 程:参照核心素养定目标 ,根据目标定要求,依据 要求来评价。二是情感体 验的深度,从学生的学习 需要出发,以真实的问题 情境、独特的角色体验和 积极的过程评价,让学习 过程充满情趣。三是有效 思维的长度,通过解决真 实问题,让学生经历透过 表象看真相、通过特殊看 一般的逻辑思维过程,从 而延长有效思维的长度, 培养学生的理性思维与理 性精神。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
点亮阅读之灯--小学生阅读习惯和快乐成长研究
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文教体育
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初等教育语文 、阅读
作者:
周进红|责编:李佳健
出版社:
首都师大
这本书里,作者用自 己细致入微的观察,收集 了教育教学中无数温暖人 心的小故事。这些故事, 或初添烦恼,或逗人一笑 ,或点滴收获,或发人思 考。每一篇故事都是那么 真实,那么风趣,那么用 心地在做着教育,在指引 着学生去阅读,在真诚地 与学生进行着心灵的共振 与交流。字里行间,无时 无处不散发着教师的感性 思考,教师的深沉情怀!
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 152.00
元
习作教学设计(4年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:严霞|责编:杨桂丽|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》(三 、四、五、六年级)覆盖小 学部编版语文教材(上下册 )中的所有习作教学,每课 教学设计均包含教材解读、 学情分析、教学理念、教学 目标、教学过程等版块。在 教材解读时,考虑到这一章 写作教学与单元、与相关语 文要素之间的关联,确定教 学目标;在学情分析时,考 虑到学生知识积累、能力基 础及相应的生活经验,设置 了丰富的交流话题,为教师 选择合适的教学内容提供了 参考;在教学过程部分,采 用板块推进方式,明晰每一 板块的教学目的,然后充分 考虑各板块之间的逻辑关系 ,体现了学的连续性和进阶 性,使得整个过程成为丰富 而完整的教学系统。在佳作 赏析时,安排了两篇优秀学 生习作及教师的点评,为教 师提供了教学的思路和点评 的角度。 本书适合四年级学生使 用。
人民币:
RMB 28.00
元 售价:
NT$ 112.00
元
习作教学设计(5年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:徐雪明|责编:孙丹|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》(三 、四、五、六年级)覆盖小 学部编版语文教材(上下册 )中的所有习作教学,每课 教学设计均包含教材解读、 学情分析、教学理念、教学 目标、教学过程等版块。在 教材解读时,考虑到这一章 写作教学与单元、与相关语 文要素之间的关联,确定教 学目标;在学情分析时,考 虑到学生知识积累、能力基 础及相应的生活经验,设置 了丰富的交流话题,为教师 选择合适的教学内容提供了 参考;在教学过程部分,采 用板块推进方式,明晰每一 板块的教学目的,然后充分 考虑各板块之间的逻辑关系 ,体现了学的连续性和进阶 性,使得整个过程成为丰富 而完整的教学系统。在佳作 赏析时,安排了两篇优秀学 生习作及教师的点评,为教 师提供了教学的思路和点评 的角度。 本书为五年级分册。
人民币:
RMB 23.00
元 售价:
NT$ 92.00
元
习作教学设计(6年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:吕慧樱|责编:陈潇航|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计》(三 、四、五、六年级)覆盖
小学
部编版语文教材(上 下册)中的所有习作教学 ,每课教学设计均包含教 材解读、学情分析、教学 理念、教学目标、教学过 程等版块。在教材解读时 ,考虑到这一章写作教学 与单元、与相关语文要素 之间的关联,确定教学目 标;在学情分析时,考虑 到学生知识
人民币:
RMB 23.00
元 售价:
NT$ 92.00
元
习作教学设计(3年级)/小学统编版教材语文要素教学指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:牟原喜|责编:杨桂丽|总主编:王瑾//许新海
出版社:
福建教育
丛书项:
小学统编版教材语文要素教学指导丛书
《习作教学设计(3年 级)/
小学
统编版教材语文 要素教学指导丛书》包含 教材解读、学情分析、教 学理念、教学目标、教学 过程等版块。在教材解读 时,考虑到这一章写作教 学与单元、与相关语文要 素之间的关联,确定教学 目标;在学情分析时,考 虑到学生知识积累、能力 基础及相应的生活经验, 设置了丰富
人民币:
RMB 28.00
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文学阅读与创意表达/小学语文学习任务群课例设计丛书
所属分类:
文教体育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:何夏寿|责编:马佳希//方晨|总主编:吴忠豪//薛法根
出版社:
上海教育
丛书项:
小学语文学习任务群课例设计丛书
本书根据统编教材的 编排实际,从不同单元中 选取了16个文学教学课例 ,涵盖了童谣、童话、寓 言、神话、诗歌、散文、 小说、民间故事等众多文 学样式。这些课例,有的 侧重单篇课文,有的立足 单元整体,有的根据学习 实际自主选取内容,为一 线教师开展“文学阅读与 创意表达”学习任务群的 教学实践提供了鲜活的样 例。
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