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核心素养下的德育新思路(长沙麓山国际实验小学德育课程实践探索)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：龚拥军|责编:刘美文出版社：广西师大
多年来，长沙麓山国际实验小学开展了以核心素养为导向的麓小主体性德育模式的探索与实践，坚持以“ 价值引领与习惯养成”为核心，聚焦于培育学生在道德上的必备品格和关键能力，通过丰富多彩的德育活动承载德育目标，从思政素养、道德品质、人文素养、自主发展、社会参与这五大方面来构建学校德育课程，全面促进和提升了学校的德育工作实效，形成了麓小特色的德育模式，建立了学校全员、全程、全方位德育的机制，体现了“随风潜人夜，润物细无声”的教育艺术。本书试图以严谨的理论阐释、丰富的课程设计和鲜活的真实案例，诠释我们对新时期德育工作的基本认识，再现麓小人一以贯之的、以“素养”为导向的德育行动，总结梳理学校德育工作的基本模式和主要特色。同时，书中还收录了部分作者在各项德育教育活动中的讲话稿和育人体会，仅是作为一线教育工作者对素质教育、对儿童成长的一些理解。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

基于移动互联网技术的小学生即时评价
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:周云燕|责编:李重庆出版社：上海交大
本书遵循行动研究的思路，在教学实践的基础上，对基于移动互联网技术的即时评价进行了探索，具有一定的实践性和科学性。书中列举了大量案例与故事，展现了丰富多彩的教育实践。本书的读者对象主要是小学校长、小学教师和教研员。
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

小学综合实践活动课程设计与实施(全国高等院校小学教育专业精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:李臣之|责编:林山水|总主编:王本陆出版社：北京师大
本书按照历史与现实结合、理论与实践交融、读者与作者对话、国际国内比较、现实与未来结合的思路，设置九章内容。注重结合新时代教育高质量发展总体要求，注重考察综合实践活动课程的分布式领导、融合取向的综合实践活动方式、学习化活动化评价，以及四大活动方式实际“落地”的策略与方法。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小学多学科整合课--教什么怎么教
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:陈加仓//潘照团|责编:赵英梅//蔡耘出版社：浙江教育
本书是温州大学城附属学校的教师探索小学多学科整合课的成果。二十四节整合课的教学设计囊括了语文、数学、英语、科学、音乐、体育等学科，蕴含着教师对学科整合的深入思考和实践，体现了融入、融教、融学的整合思路。学校的多学科整合课增强了学生的学习兴趣，令他们在愉快的学习氛围中收获知识。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

行走醒走--研学旅行在江岸
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:黄运萍|责编:汪杭出版社：华中科技大学
自启动武汉市教育科学“ 十三五”规划2018年度课题“ 聚焦核心素养的小学研学旅行课程建设研究”以来，武汉市江岸区教育局采用“行政推动、科研助力”的模式推进研学旅行工作，采用课程化的思路开展系统研究和设计，历经四年的实践探索。本书精选江岸区小学的研学成果，汇编成顶层设计篇、研学
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

行走醒走--研学旅行在江岸
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:黄运萍|责编:汪杭出版社：华中科技大学
自启动武汉市教育科学“ 十三五”规划2018年度课题“ 聚焦核心素养的小学研学旅行课程建设研究”以来，武汉市江岸区教育局采用“行政推动、科研助力”的模式推进研学旅行工作，采用课程化的思路开展系统研究和设计，历经四年的实践探索。本书精选江岸区小学的研学成果，汇编成顶层设计篇、研学
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元