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趣说幼童
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱家雄|责编:余思洋出版社：华东师大
演绎幼童，并赋予自己的意义，用大白话说，就是去讲述有关幼童的故事。本书从作者几十年的教育出发，通过大量实例，多视角、多学科地趣说幼童，揭示幼童真实世界的秘密，让幼儿教育工作者和
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

邮说敦煌
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：金晓宏|责编:高皓出版社：南方
《邮说敦煌》通过邮票这种独特的“国家名片”来识解博大精深的敦煌艺术，通过敦煌文化诠释多姿多彩的集邮方式，侧重知识性和鉴赏性。在相关集邮学、敦煌学文献的基础上，以敦煌莫高窟邮票及其在邮政... 《邮说敦煌》以学界倡导的“跨界融合”为依据，探讨“敦煌”与“集邮”之间的“ 相似性”，核心是通过
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

体育课说课指导
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育美音体作者：编者:冯晓东//王博|责编:宋薇出版社：化学工业
入手，针对高中、初中、小学不同内容的体育课，具体讲解了体育课到底该怎么说，以及怎样去评价。 1.如何说体育教学指导思想。 2.如何说学情分析，包括说学生知识起点的分析、学生技能起点的分析、学生态度起点的分析。 3.如何说体育教学内容。 4.如何说体育
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

小学数学说课指导
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：陈加仓|责编:魏文远出版社：江西教育
《小学数学说课指导》一书语言风格简练专业，既有理论阐述又有说课案例分享，对小学数学说课进行... 比型说课后获得的点滴经验，共有三个章节，分别是第一章认识小学数学说课、第二章小学数学怎样说课、第三章小学数学说课的技巧。下编是说课稿范例，作者分别从数与代数、图形与几何、统计与概率、
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

把话说到孩子心里去
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：卢志丹|责编:郭晓雪出版社：天津人民
《把话说到孩子心里去》教你用孩子的逻辑把话说到孩子心里去。本书提供了一些实用的方法，帮助你进行真诚有效的亲子沟通，巧用各种沟通方式对孩子施以正确的、及时的、有力的引导，把话说到孩子心里。说什么话，选什么时候说，用什么方式说，这些都影响亲子沟通的效果。书中分
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

老祖宗说游艺
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：苏翔出版社：浙江古籍
中国有五千年的悠久历史，在发展过程中出现了很多的游艺，而且大部分的游艺一直传承至今，有些还被载入了世界非物质文化遗产名录。苏翔著的《老祖宗说游艺》选择有代表性的30个游艺项目，介绍了它们的来源、发展以及蕴含的文化内涵等内容，可谓开眼界，长知识。让我们一起走进中华传统文化，在轻松愉悦中畅
人民币：RMB 26.00 元售价：NT$ 104.00 元

新闻英语视听说
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:弥晓华|责编:徐忆红出版社：西安电子科大
本书旨在为学生提供一本集知识性、趣味性、实用性于一体的综合性视听说教材。本书以新闻为素材，结合视、听、说三大需求，重在解决非英语专业学生听力弱和开口难的问题。本书选材注重趣味性，避免...填空题、复合式听写、问题回答，以期从各个方面锻炼学生的视听说能力。本书可作为高等院校
人民币：RMB 33.00 元售价：NT$ 132.00 元

初中数学说课指导
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:张宗余|责编:冯会珍出版社：江西教育
据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，对初中数学说课进行了系统、全面的介绍。全书分上、下编，上编是理论部分，从理论层面引导教师认识说课，借助案例说明说课的特点、类型、程序等理论知识；下篇是说课稿范例，根据《义务教育数学课程标准（ 2022年版）》中的初中部分课程内容，
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

好父母的说话之道
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙斌华|责编:曹甜//杨钦一出版社：太白文艺
形象的场景还原，又有鞭辟入里的说理分析，还有不少实用性和操作性较强的意见和建议，以帮助父母
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(2012年全新修订版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)阿黛尔·法伯//伊莱恩·玛兹丽施|译者:安燕玲|绘画:(美)肯伯利·安·蔻出版社：中央编译
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(2012年全新修订版)》为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“ 如何说”“怎么听”，作者阿黛尔·法伯、伊莱恩· 玛兹丽施从六个方面进行了探讨和实践：帮助孩子面对他们的感受、鼓励孩子与我们合作、代替惩罚的方法、鼓励孩子自立、恰当地赞赏孩子、让孩子从角色中释放。
人民币：RMB 36.80 元售价：NT$ 147.20 元

如何说孩子才会听怎么听孩子才会说(漫画版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘慧滢|责编:宋昀浠出版社：吉林文史
父母在与孩子的相处中既要善于说，又要善于听。父母善于说，才能够用恰当的语言搭建起与孩子沟通的桥梁，才能够把话说到孩子的心坎里。父母善于听，才能够捕捉到亲子教育中的有效信息，听出孩子的心声，找准教育的切入点。二者相辅相成，共同作用，才能及时消除孩子与家长的隔阂，为孩子营造一片
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

罗哥和他的朋友们有话说
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:罗翔宇//周婕|责编:王西琨出版社：中国经济
本书是“罗哥有话说”工作平台中的专题原创文章，可以帮助提高大学生认识问题和解决问题的能力，关注他们在学习中和生活中出现的各种情况，及时进行沟通和引导，因此，本书将对广大学生的人生观和价值观起到良好的示范作用，也将成为一种值得推广的网络教育模式。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(超值增订版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:静涛//凤莲出版社：南海
父母的一句话，可以照亮孩子的一生，让孩子的人生充满阳光和快乐；同样，父母的一句话也可以让孩子受到伤害，产生心理阴影。本书围绕“如何说” “怎么听”两个主题，结合现代家庭教育中父母容易碰到的难题设置场景，并进行深度诠释，同时根据教育专家的建议，为广大家长朋友总结出教育孩子的方法和技巧。
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

师说童心说的教育智慧/中国古代教育智慧
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张蕾出版社：中国商业
丛书项：中国古代教育智慧
《师说童心说的教育智慧》由张蕾著。《师说》是韩愈的一篇著名议论文，有着卓越的见解和很强的现实针对性。在本篇议论文中，作者运用流利畅达的笔触，通过反复论辩，申明了为师的性质与作用，论述了从师的重要意义与正确原则，批评了当时普遍存在的不重师道的不良习俗。《童心说》是明代末期杰出
人民币：RMB 35.00 元售价：NT$ 140.00 元

听程红兵老师说课评课(2)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：程红兵|责编:秦文苑出版社：长江文艺
这是《听程红兵老师说课评课》的延续，在之前的基础上拓展了说课评课的外延，把“课堂目标”“教师主导”“美育教学”等语文核心素养的要求，落实到了说课评课中，让听课的教师们能清楚地判断和分析在课堂中，什么样的课堂才是真正有趣，有效，有启发。这本新书，仍然从具体的观课和评
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

听程红兵老师说课评课(1)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：程红兵|责编:秦文苑出版社：长江文艺
这是《听程红兵老师说课评课》出版5年后的全新修订版！和《听程红兵老师说课评课2》一起，组成“ 程红兵说课评课系列”。犀利、真实、全方位地揭示了真实课堂中出现的各种问题，以及高效课堂的真正面貌。从40多堂一线课堂出发，来向我们呈现——好的课堂应该是怎样的？课堂上真正关注
人民币：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

语言力(孩子天生会说话)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：杨炀|责编:程莹出版社：轻工
等内容，通过“理论+案例”的形式指导父母更好地与孩子沟通，发展孩子的听、说、读、写能力。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

难听的话别说/父母学堂
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:钱诗金//钱丽出版社：中国少儿
丛书项：父母学堂
在家庭教育中，父母既是孩子的老师，又是孩子的榜样。可很多父母在生活中对孩子说话很随意，不注意方式和方法，说话时尖酸刻薄，有时还经常说些蔑视、打击孩子的话。殊不知，这些话在不经意间会伤害孩子的心灵和自尊，让孩子丧失学习的兴趣，变得消极、懒惰，严重者更会影响孩子一生的发展。本书搜集
人民币：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

说说画画写写(和孩子共读共写的46次迷你课)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(美)玛莎·霍恩//玛丽·艾伦·贾科布|责编:李雅宁|译者:王建伟//国文出版社：接力
说、画、写三大部分。作者详尽记录了46次经典的课堂教学现场，从课程准备、授课过程到相关资料
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

数学说题(指向结构化思维培育的实践)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：王哲燕|责编:丁沛岚出版社：浙江大学
数学是思维的体操，培养学生结构化思维是数学的重要使命，而说题是培养学生结构化思维的重要载体。本书围绕“为什么要说题”、 “说题说什么”、“说题怎么做”、“说题怎么评”这些关键问题，通过十多年的探索，提炼出数学说题与结构化思维培育的理论模型，形成了数学说题与结构化思维培育的整体
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

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