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師說童心說的教育智慧/中國古代教育智慧

作者：張蕾
出版社：中國商業
ISBN：9787520803830

出版日期：2018/08/01
裝幀：平裝
頁數：171

人民幣：RMB 35 元售價：元

內容大鋼

《師說童心說的教育智慧》由張蕾著。《師說》是韓愈的一篇著名議論文，有著卓越的見解和很強的現實針對性。在本篇議論文中，作者運用流利暢達的筆觸，通過反覆論辯，申明了為師的性質與作用，論述了從師的重要意義與正確原則，批評了當時普遍存在的不重師道的不良習俗。
《童心說》是明代末期傑出思想家李贄的一篇散文，他在文中提出了「童心」的文學觀念。「童心」就是赤子之心，「一念之本心」，實際上只是表達個體的真實感受與真實願望的「私心」，是真心與真人得以成立的依據。

作者介紹

張蕾

《師說》
  第一部分  韓愈的教育思想
    一、韓愈生平簡介
    二、韓愈的教育思想
      (一)教育目的
      (二)教育作用
      (三)教育方法
      (四)培養人才
      (五)教學經驗
  第二部分  《師說》的教育智慧
    一、教師的任務
    二、教師的標準
    三、教師的作用
    四、師生關係
  第三部分  《師說》釋讀
《童心說》
  第一部分  李贄的教育思想
    一、李贄生平簡介
    二、李贄的教育思想
  第二部分  《童心說》的教育智慧
    一、教育內容
      (一)童心與私心
      (二)強調私心
      (三)童心與真情
    二、教育理念
      (一)對道心的超越
      (二)對倫理的超越
  第三部分  《童心說》釋讀
附錄一：古代科舉制度名詞
附錄二：名言集萃

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