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  • 听马老师说数学/深思教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:马学斌|责编:周于晴//侯天伦     出版社:深圳
  • 丛书项:深思教育书系
  •     本书共由81篇文章组 成,收录了马学斌老师30 年来的初中数学教学方法 与心得,对青年教师具有 较好的指导作用。 图书主体内容分为五 部分:备课心得、上课心 得、作业心得、解题心得 、思考心得。“备课心得” 从先备一本书,再备一章 课,到仔细备好每一节课 三个角度教会青年教师教 什么,怎么教,怎么练; “上课心得”把初中数学课 程根据内容不同,目标不 同,书写格式差异进行归 纳总结;“作业心得”以人 教版中320多道题目为基 础,以经典考试题目为扩 展,帮助青年教师科学设 置作业题目,从而使学生 有效做题;“解题心得”以 经典中考题目为例,分享 多年解题心得;“思考心 得”总结归纳马老师30年 教学经验。
  • 人民币:RMB 66.00 元     售价:NT$ 264.00
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  • 小学生演说能力培养策略探究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:编者:张丽娟|责编:竹岗     出版社:现代
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书针对长期以来农 村小学生口头表达能力普 遍较低的实际情况组织编 写,旨在培养、训练小学 生演说的表达能力、思维 能力、应变能力。作者总 结提炼多年来的研究成果 ,从小学生演说能力培养 的缘起、演说能力概述、 演说能力的目标架构、语 文教学中演说能力的培养 等方面系统架构内容体系 ,在结构方面力求将理论 知识与实施策略相结合, 着重在语文活动中培养学 生的演说能力。系统创编 一至六年级的演说教材, 引入大量的演说实例、教 学设计,既对提高教学效 果有切实助益,同时也增 强了可读性。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 小说课之道/组块教学智慧教师研修书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育教材     作者:蔡海峰|责编:冯会珍|总主编:成尚荣     出版社:江西教育
  • 丛书项:组块教学智慧教师研修书系
  •     这是一本关于“小说课” 的教学研究,它以叙事学为 学理基础,重构小说阅读的 社会意义、文学功能和教学 价值;从小说课标、小说课 本和小说课型重建小说教学 新路径;回归叙事这一人类 基本思维方式与精神生活方 式,在更为广阔的文化视野 中展开小说教学,追求语文 教学之大道,追寻教育回归 人文之大道。可谓“小题大 做”! 本书精选了30堂“小说课 ”的教学设计,让我们走进 蔡老师的课堂,看看蔡老师 是怎么运用叙事学理论教小 说课的吧!
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 落实学科核心素养在课堂(高中英语听说教学)/教师系列/英语学科核心素养发展丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育外语     作者:编者:何亚男//应晓球|责编:姚玉莹//江星贝     出版社:上海教育
  • 丛书项:英语学科核心素养发展丛书
  •     《落实学科核心素养在 课堂·高中英语听说教学》 旨在探讨如何在高中英语听 说教学中落实核心素养的培 养。参照《普通高中英语课 程标准(2017年版2020年 修订)》,本书从理论和实 践角度分析了英语听说能力 的内涵与外延,探索了有效 的听说教学策略。第一章聚 焦英语学科核心素养的基本 构成,揭示核心素养在英语 听说教学中的实际意义;第 二章基于上海高考改革前后 英语听说教学状况的调研, 分析听说测试计入总分对英 语听说教学的反拔效应,提 出基于英语学习活动观的听 说教学设计的主要原则;第 三章专注于听说教学中的语 篇分析和目标设定;第四章 至第七章在探讨听说教学中 学习活动的类型与主要特征 的基础上,分别从听力教学 、口语教学及听说教学活动 的角度,通过分享丰富的教 学案例,提供实用的听说教 学方法和策略;第八章着重 讨论形成性评价在听说教学 中的重要角色、主要原则和 实施要点。为了更好地释疑 解惑,我们收集、梳理、挑 选了一线教师在听说教学中 遇到的常见问题,如基于英 语学习活动观的听说教学设 计的原则是什么?如何设定 听说教学目标?不同类型的 听说学习活动有什么特征? 如何设计有效的听说教学活 动?听说教学中如何实施评 价?等等,以问答的形式, 结合教学案例分析,探讨策 略与方法,以帮助读者更好 地把握听说教学的方向与重 点。
  • 人民币:RMB 59.80 元     售价:NT$ 239.20
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