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芬兰道路(世界可以从芬兰教育改革中学到什么第2版)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(芬兰)帕斯·萨尔伯格|责编:李玮|译者:鲍方越
出版社:
上海教育
本书系统介绍了世界闻 名的芬兰教育体系。不同于 世界其他国家,芬兰教育体 系独特而很好,在教育公平 与高质量的教育方面都取得 了较高的水平,同时学生学 习感较高。作者从芬兰的教 育改革历程谈起,指出了“ 芬兰悖论”对教育系统的影 响,认为芬兰教育系统的优 质有赖于芬兰的社会历史情 境与发展。本书重点论述了 芬兰教师教育,探讨了教师 的选拔、职前职后教育。后 一章中,作者对芬兰未来的 教育发展进行了展望。
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
中小学语文学科教育戏剧的理论与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
池夏冰|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
戏剧理论体系,探索了适 合本土文化境脉的实践
路
径,呈现了丰富翔实的教 学案例,全面回答了教育 戏剧在语文学科中“为什么 做”“做
什么
”“如何做”等关 键性问题。全书兼顾历史 探寻与当代关照,整合国 际
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
新时代大学生国家认同培育机制研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
滕志妍|责编:宝贵敏//杨蜀艳
出版社:
民族
认同提供具 有操作性的对策与建议。在 内容安排上,紧紧围绕
什么
是国家认同等问题展开,循 着“理论构架→政策回眸→ 现实分析→对策建议”的思
路
进行研究。具体而言,首 先,对国家认同概念进行界 定,厘清...提出培育 新时代大学生国家认同的
路
径和机制。
人民币:
RMB 95.00
元 售价:
NT$ 380.00
元
中职语文名篇选讲(互联网+新形态立体化教学资源特色教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育教材
作者:
编者:黄海燕|责编:张文佳
出版社:
轻工
作品的解读思
路
与教学方法, 本书按照选文的文体分 为三编:第一编是文学作品 ,共四章,...教学建议”,探讨“可以教
什么
以及如何教”,第五板 块是“综合实践活动设计”。
人民币:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
全媒体时代高校思想政治教育研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
丁瑞兆//措吉//周洪军|责编:丁勇
出版社:
新华
原因。紧紧围绕“创 新
什么
,如何创新”的研究 思路,分别从理论创新、应 用创新、内容创新、方法创 新、载体创新、机制创新等 方面,提出全媒体时代高校 思想政治教育创新发展的
路
径。本书内容广博,信息量
人民币:
RMB 72.00
元 售价:
NT$ 288.00
元
不管教是更好的管教
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
(美)杰西卡·莱西|译者:尧俊芳
出版社:
北京联合
这是一个多比少受欢迎的时代。 每个父母都在竭尽全力为孩子多做点:多给孩子 报兴趣班,多夸孩子,多替孩子代劳学习之外的事。 而多做这一切的背后是我们对孩子的期待,希望用我 们的付出换来孩子接近成功的
路
。 然而,当兴趣班的孩子对
什么
都没了兴趣,“夸 得更多的”孩子出了家门没有被夸而闷闷
人民币:
RMB 38.00
元 售价:
NT$ 171.00
元
留学修炼手册--求学美国有些雷区不用踩
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
紫珊
出版社:
辽宁人民
近些年来,越来越多的年轻人和家长们将求学的 目光投向了国外,以往的出国念大学或者读研继续深 造,也逐渐向高中留学方向发展。但独自一人在国外 念高中,究竟需要注意些
什么
?突然进入到一个全新 的文化圈... 交朋友,处处小心又好奇。 一个人的求学
路
,要怎么才能走好并走顺,这是 作者需要面对的,在本书中,
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
统编本语文名篇PCK教学案例(7年级)/名师工程教研提升系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:荣维东//倪岗|责编:程晋//刘桂芳
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程教研提升系列
是粗线条地提供若干教学
路
径,有的是提供简要的教学 设计。 第四板块【参考教例】 。主要是... 上述四个板块分别回答 了名篇教学的“为什么这样 教”“教
什么
”“大致怎么教” 和“具体这样教”
人民币:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
统编本语文名篇PCK教学案例(8年级)/名师工程教研提升系列
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:荣维东//倪岗|责编:李君//王传佳
出版社:
西南师大
丛书项:
名师工程教研提升系列
是粗线条地提供若干教学
路
径,有的是提供简要的教学 设计。 第四板块【参考教例】 。主要是... 上述四个板块分别回答 了名篇教学的“为什么这样 教”“教
什么
”“大致怎么教” 和“具体这样教”
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