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  • 新編數學教學論(第2版新標準學科教育系列教材)

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育數理化     作者：編者:塗榮豹//王光明//寧連華|責編:張婧     出版社：華東師大
  •     《新編數學教學論（第 二版）》在前版的基礎上， 依據最新頒布的《義務教育 數學課程標準（2022年版 ）》和《普通高中數學課程 標準（2017年版2020年修 訂）》進行修訂，旨在培養 具有數學教育教學能力、研 究創新能力以及學習發展能 力等核心能力的中學數學教 師。本書的主要特點有：以 現代數學教育觀和現代數學 觀開篇，將提升數學教學的 思想認識作為全書的引領； 以數學課程理論及其發展、 數學學習理論及其教學啟示 、數學教學理論及其運用作 為理論基礎；深入研究數學 概念的教學、數學解題的教 學、數學思想方法的教學、 數學課堂教學情境的創設； 有效闡釋數學課堂教學的提 問、數學課堂教學的語言、 數學課堂教學的結束和數學 課的備課與說課等基本技能 ；介紹中學數學建模和數學 教育科研方法，為培養高素 質專業化創新型數學教師打 下紮實基礎。
  • 人民幣：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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  • 中學化學課程與教學(新標準學科教育系列教材)

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育數理化     作者：丁偉     出版社：華東師大
  •     本書共分為八章，第一 章至第三章描述了中學化學 課程。著重勾勒了新頒布的 《義務教育化學課程標準（ 2022年版）》和《普通高 中化學課程標準（2017年 版2020年修訂）》展現的 中學化學課程的風貌，包括 課程理念、課程目標、課程 內容與教學建議等。第四章 至第八章討論了中學化學教 學。提出了化學教學線索設 計；發展了化學三重表徵為 化學多重表徵，描述了作為 常態的化學多重表徵教學的 樣貌；著重探討了新頒布的 課程標準所提倡的化學大概 念教學、項目式學習和跨學 科實踐等多種形式的教學活 動的理論基礎、內涵理解、 價值意蘊，並描述了相關教 學實踐案例。
  • 人民幣：RMB 55.00 元     售价：NT$ 220.00 元
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  • 義務教育化學課程標準<2022年版>案例式解讀/義務教育課程標準2022年版案例式解讀叢書/大夏書系

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育數理化     作者：編者:陳穎//黃燕寧|責編:萬麗麗//諸復祈|總主編:李鐵安//楊九詮     出版社：華東師大
  • 丛书项：大夏書系
  •     本書圍繞《課標2022》 的內容變化，聚焦一線化學 教師在素養導向的教學實踐 中面臨的問題和挑戰，以初 中化學新課程實施的30個問 題為線索，以課標文本呈現 、理論闡釋及案例解讀為內 容組織和架構方式，為教師 解決新課程教學過程中的重 點和難點問題提供幫助和支 持。「理論闡述」旨在幫助教 師理解《課標2022》的內 容要義，明確教學實踐的指 導思路，深入淺出地解讀課 程標準，重在對教學的實際 指導，兼顧理論引領和提升 。「案例解讀」通過實例呈現 具體的教學實踐路徑，示範 教學關鍵策略，使教師既能 通過模仿案例進行實操演練 ，又能把握策略從而遷移應 用。 本書30個問題的提煉基 于三個方面的考慮：一是課 程目標中的素養目標體系， 二是課程內容中的學習主題 ，三是課程教學中單元教學 設計與實施的關鍵環節。其 中，第一部分和第三部分是 跨五個學習主題的通識性問 題，共計9個；第二部分是 分別對應五個學習主題的實 踐性問題，共計21個。9個 通識性問題圍繞素養導向的 「教一學一評」一體化設計與 實施，基於《課標2022》 進行解讀和分析，並結合教 學案例說明教學改進實踐路 徑，最終明確基於課程標準 開展素養導向單元設計的指 導原則。21個實踐性問題分 別基於「課程內容」中的各學 習主題，明確了教學實踐應 改進的方向及重點內容，並 提煉出素養導向的教學改進 具體策略。
  • 人民幣：RMB 58.00 元     售价：NT$ 232.00 元
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  • 義務教育數學課程標準<2022年版>案例式解讀(初中分冊)/義務教育課程標準2022年版案例式解讀叢書/大夏書系

  • 所属分类：文教體育>>教 育>>中等教育數理化     作者：編者:李鐵安//王寬明|責編:韓貝多//諸復祈|總主編:李鐵安//楊九詮     出版社：華東師大
  • 丛书项：大夏書系
  •     《課標2022》延續了《 普通高中數學課程標準 (2017年版)》中關於核心素 養的論述，首次明確提出了 在義務教育階段以核心素養 為導向的課程改革。相應地 ，數學課程、數學教學、數 學考試等也隨之發生變化。 選擇某個視角對《課標 2022》進行解讀，便於一 線教師理解和貫徹《課標 2022》的新理念、新思想 ，使《課標2022》真正落 地、深入課堂，是教育科研 人員的使命。為此，我們選 擇以案例為載體解讀《課標 2022》的內涵，結合一線 教學實踐和需求，將《課標 2022》的核心內容提煉成 問題，站在一線教師的立場 闡釋問題、解決問題，試圖 為一線教師解讀《課標 2022》提供更加直觀的參 考。 本書基於上述思考，依 循《課標2022》核心內容 ，精煉出31個初中數學教師 普遍關注的問題，配備典型 案例並進行貫通性評析。本 書著眼于深入淺出地解讀《 課標2022》，重在對教學 的實際指導，兼顧理論引領 和提升。
  • 人民幣：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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