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學校的驕傲(程瑋教育小品文)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：程瑋出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
《學校的驕傲(程瑋教育小品文)》收錄了程瑋 20多年來的教育小品文，既有她定居德國后，對德國教育的考察、反思，亦有她反觀國內教育，直陳利弊的赤忱之文。她還將自己遊歷歐洲的經歷寫成一篇篇絕妙的短文，有異地文化、風土人情，有益教師拓展視野。此外，也收入不少她教育孩子的感悟之作，對教師教育學生以及自己的孩子，也會有不少啟發。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 202.50 元

孫紹振如是解讀作品(小說詩歌卷)/孫紹振作品解讀系列
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：孫紹振出版社：福建教育
丛书项：孫紹振作品解讀系列
文本解讀能力是一項十分重要的語文能力，對文本的無效分析已成為制約語文水平提高的瓶頸。基於此，《孫紹振如是解讀作品(小說詩歌卷)》作者孫紹振老師以他深厚的理論學養和深邃的學術眼光，從哲學和方法論的高度，細膩沉靜而又敏銳犀利地把一些流傳千古甚或爭論不斷的名篇名作進行了深入解讀，其間有批判，有建構，有哲學思辨，有感性和智性的交融，為文學愛好者和中小學教師提供了如何有效解讀文學作品的很好範例和方法。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

把孩子教聰明(朱煜教育小品文)(精)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：朱煜|責編:萬麗麗出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
這是作者繼《講台上下的啟蒙》《教書記》之後的第三本教育隨筆集。三本書都談作者的教育教學理念，但又有區別。《講台上下的啟蒙》談的是對教育教學的基本認識。《教書記》是嘗試用一種新文體來談理念，想讓讀者在了解觀點的同時，感受作者對文章之美的追求。而《把孩子教聰明》這一本則談得更全面更深入。從教材教學到整本書閱讀指導，從備課上課到評課測試，都有涉及。分析問題時，努力做到周全細密。提供建議時，力求步驟清楚，便於借鑒使用。與已出版二書一致的是，本書從不同角度記錄了作者，一個小學教師，近三十年專業發展的每個階段的實踐、思考：葆有童心，堅守常識。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

小學教育見習與實習/教師教育精品課程規劃教材系列
所属分类：文教體育>>教育>>初、中等教育作者：編者:劉沖//劉世民//李松林//盧德生//周紅安|責編:吳連英出版社：四川大學
丛书项：教師教育精品課程規劃教材系列
「教育見習與實習」課程是教育部《教師教育課程標準（試行）》確定的小學教育專業實踐教學環節的重要組成部分。本教材以教師教育國家級精品資源共享課程四川師範大學「教育見習與實習（小學）」的十年實踐經驗為基礎，根據小學教育專業實踐體驗目標要求，結合師範高校小學教育見習與實習現狀，呈現了小學教育見習與實習的學理和操作兩大內容模塊，旨在為小學教育本科、碩士「教育見習與實習」課程的實施提供方案，為小學職前教師實踐能力培養和職后專業能力培訓提供資源。
人民幣：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

走向高品質學校(理論探索篇小學卷)/四川高品質學校建設的探索與實踐課題研究系列
所属分类：文教體育>>教育>>初、中等教育作者：編者:崔勇//李慶九|責編:盧亞兵|總主編:劉濤出版社：四川教育
丛书项：四川高品質學校建設的探索與實踐課題研究系列
本書是關於四川省小學階段「高品質學校建設」這一課題的理論探索論集，屬於四川省教育科學研究院的四川《高品質學校建設的探索與實踐》課題研究系列叢書的一種。「高品質學校建設」是義務教育由普及階段發展到達標階段，進而向內生髮展階段邁進的時代要求和呼喚。那麼，什麼是高品質學校？它的特質是什麼？有哪些建設路徑？在實踐中是否可行有效？本書分列七章，從文化浸潤、管理變革、德育創新、教師發展、課程建設、課堂革新、評價改革方面，對如何走向高品質小學進行了系統的結合實際的理論探索。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

基於蓮文化的三品德育/廣東省中小學百千萬人才培養工程系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：何愛蓮|責編:王慶芳//陳埼泓|總主編:王紅出版社：廣東人民
丛书项：廣東省中小學百千萬人才培養工程系列叢書
《基於蓮文化的三品德育》是一本學術專著，全面探討了基於蓮文化的三品德育理念和實踐方法，旨在幫助教育工作者在培養學生品德和道德觀念方面取得積極而有效的成果。本書不僅深入分析了義化德育的意義和內涵，還強調了蓮文化與德育的密切聯繫，揭示了蓮文化存培養學生品德和道德素養方面的潛在力量。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

中小學生品行培養家長指導手冊/校長智庫系列/新時代教育叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:李志祥|責編:郝慧敏出版社：北京教育
丛书项：新時代教育叢書
《中小學生品行培養家長指導手冊》，是依據《沈陽市小學生品行培養手冊》《瀋陽市初中生品行培養手冊》（以下簡稱《培養手冊》）的具體培養內容，為中小學生家長而編寫的。本書圍繞小學、初中兩個學段《培養手冊》中12個模塊的具體要求，通過家庭教育故事的形式，呈現出在家庭中進行品行培養的方法、思考、心得體會等。本書的特色主要有三個：一是以《培養手冊》為依托，根據學生年齡、學段設計遞進的培養主題，符合學生心理成長的規律；二是本書所有案例均來自家長在實際生活中的教育素材，具有真實性、生動性和可借鑒性，能夠引起家長朋友的共鳴；三是本書每篇以「案例分析」結尾，對教育案例中的精華部分予以提煉、點撥與升華，可供家長朋友們參考。本書能夠幫助廣大中小學生家長更好地理解《培養手冊》內容，獲得教育方法與途徑，從而為家長提供更加豐富、多樣的育人辦法，促使家長進行教育上的反思，激發其教育智慧。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小學語文教學設計與案例研究/學科教學設計與案例研究系列/卓越教師教育精品叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:夏家發|責編:胡云志//任俊紅//王景坤出版社：科學
丛书项：卓越教師教育精品叢書
本書是「卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列」中的一本，該書吸納了十多年新課改的成果，緊扣新版語文課程標準的亮點、熱點、疑點和難點問題，密切結合一線教師的現實需求編寫而成。內容包括小學語文教學設計概述與案例研究、國外小學語文教學設計理念與技術的發展趨勢、小學語文課堂教學新常規與案例研究、小學語文特級教師教學設計流派與案例研究、小學拼音教學設計與案例研究、小學識字寫字教學設計與案例研究、小學閱讀教學設計與案例研究、小學作文教學設計與案例研究、小學口語交際教學設計與案例研究、小學綜合性學習活動設計與案例研究、小學語文考試設計與案例研究、小學語文作業設計與案例研究、小學語文課堂教學管理實務。本書可滿足教育管理專業碩士、小學教育專業碩士、小學教育本專科生、漢語言文學教育本專科生、國家和省市級小學語文骨幹教師以及教師資格證考生的學習需求，也可作為一線小學語文教師自修提高的參考用書。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

高中生毒品預防專題教育手冊/中小學生平安課堂系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育試題作者：編者:鄭偉俊//莫關耀|責編:關欣|總主編:莫關耀出版社：中國人民公安大學
丛书项：中小學生平安課堂系列叢書
跟隨我國著名的禁毒教育專家莫關耀教授一起暢遊禁毒知識的海洋吧。你可以認清毒品的危害，掌握拒毒的技巧…… 全書通過列舉禁毒報告及相關數據使高中生對當前世界毒品形勢有深入的了解；引入案例進行分析，並讓學生進行思考與討論；再結合所學知識模擬情境，辨別與毒品相關的謊言，並說出自己的看法等，運用豐富多樣的形式展開毒品預防教育。從正確認識毒品及其危害、樹立禁毒意識到開展禁毒宣傳活動，層層深入地向高中生展現禁毒知識、拒毒技巧，明確高中生開展禁毒行動的職責義務，並呼籲高中生做禁毒志願者，為社會做貢獻。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

小學語文課程與教學(高等學校教育類專業精品系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育語文、閱讀作者：王萍|責編:馮滬萍|總主編:李盛兵出版社：廣東高教
《小學語文課程與教學》旨在幫助未來語文教師基于新課程改革背景，了解課程理念，增強課程意識，同時掌握在教學各環節中如何基於新課改理念進行教學的技能。本書共十章，分為課程與教學篇。
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

語文課就該這樣教(語文名師精彩教學片段品析小學卷)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育語文、閱讀作者：編者:李華平//劉敏|責編:楊坤//韓貝多出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書是我國語文教育方向第一個「國家級精品課程「配套用書，是「國培計劃」生成性課程資源，系全國教育科學「十三五」規劃課題「正道語文：百年語文教育規律的探索與堅守」、四川省哲學社科學重點課題「基於『關鍵事件』雙重聚焦的教師培訓範式研究」等多個科研項目的研究成果。本書按照語文教學的基本內容，精選語文名師課堂教學精彩片段，進行精要、精當的品評賞析，力圖在研習名師語文教學藝術的同時，揭示各項教學內容的基本教學規律，為一線教師和語文教育研究者提供教學範例。本書可用於語文骨干教師國家級、省市級培訓和高等師範院校中文專業師範生教學，也可供語文課程與教學論(學科教學·語文)專業的研究生和語文教育研究者參考。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

品讀童年--家校社協同構建小學生社會與情感學習支持系統的研究與實踐
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：顏潔|責編:劉湘琦出版社：湖南大學
本書在家校社協同視野下進行小學生社會與情感學習支持系統的研究與實踐，深入分析了兒童社會與情感能力發展的關鍵要素和實施路徑。本書以鮮活生動的案例，深入淺出闡述了教師賦能孩子情感世界的豐富實踐和理性思考，既有教育思想的引領，更有教育實踐的參考。從健全協同機制到研發共育課程群，形成家校社共育課程建設的頂層設計；從合作學習到服務學習，再到遊戲化學習，遵循家校社共育課程構建規律，遵循賦能孩子情感世界的規律，為提升孩子的情感認知賦能。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

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