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  • 给语文教师的阅读建议(基础书目与导读)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:赵希斌     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     赵希斌编著的《给语文教师的阅读建议(基础书 目与导读)/大夏书系》给语文老师推荐了基础阅读 书35本,包括文学理论与文学批评、文学史、原典 、哲学与历史、美学与审美等五类。这些书都符合 三个标准:系统性、实践性、可读性。作者从每本 书里选取了精彩的内容对其进行分析,让读者对书 的内容、形态、风格形成直接的感性认识,同时, 这些内容也成为说明如何将阅读和教学结合起来的 最好的案例。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 247.50
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  • 带着目的教与学/常青藤名师经典教育名著

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:(美)道格拉斯·费舍//南希·弗雷|责编:肖佳//杨迪|译者:刘白玉//包芳//潘海会     出版社:中国青年
  • 丛书项:常青藤名师经典教育名著
  •     教师如何能保证让学生 学到他们真正需要的知识? 什么样的课,算得上一节好 课? 一节好课,首先是有一 个让教的人和学的人都清楚 的明确而具体的目标。所谓 合理,就是指目标的确立, 教师要根据单元总的教学要 求和每课的具体教学要求, 从教材的实际和班级学生的 实际出发,有计划、科学地 安排好这一堂课的具体教学 内容。 在本书中,道格拉斯·费 舍教授和南希·弗雷教授针 对不同年级不同科目的教师 给出了对应的可以快速使用 的策略。全书围绕“学习目 的”展开,从教学设计到学 习效果评估,从教育理念到 教学方法进行了全面而详细 的阐释,包含真实的案例、 有效的教学模板,以确保教 师的教学设计能让学生清楚 地理解每节课背后的目的, 真正实现深度学习。 教育的目的,不仅是简 单地教给知识,而是引导学 生进行深度学习。
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