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小学STEM精品课程资源课例(上)/STEM精品课程资源丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:苏咏梅//李佳//罗天//廖伟峰|责编:熊铭//张晓娟|总主编:王素出版社：机械工业
丛书项：STEM精品课程资源丛书
本书系“中国STEM教育 2029行动计划”阶段性研究成果，以《STEM教师能力等级标准》为编写指导，致力于提升小学一至三年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明，并根据学科整合程度，将 STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习和跨学科的STEM学习。针对这三种教学模式，本书提供了21个课例，根据小学一至三年级学生的认知水平和身心发展规律来展示教学设计。书中一方面展示了设计思维、工程思维、科学思维和计算思维等高阶思维，并以此作为培养学生的目标的实践过程；另一方面则采用了丰富的过程性评价，弥补了一般 STEM课例忽视高阶思维和评价方式的缺憾。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

小学STEM精品课程资源课例(下)/STEM精品课程资源丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:苏咏梅//李佳//罗天//廖伟峰|责编:熊铭//夏晓琳|总主编:王素出版社：机械工业
丛书项：STEM精品课程资源丛书
本书系“中国STEM教育 2029行动计划”阶段性研究成果，以《STEM教师能力等级标准》为编写指导，致力于提升小学四至六年级教师的STEM教学设计能力。本书从理论层面对STEM教育“整合”进行了诠释和说明，并根据学科整合程度，将 STEM教学模式分为学科常规课中的STEM学习、学科的课外STEM学习和跨学科的STEM学习。针对这三种教学模式，本书提供了23个课例，根据小学四至六年级学生的认知水平和身心发展规律来展示教学设计。书中一方面展示了设计思维、工程思维、科学思维和计算思维等高阶思维，并以此作为培养学生的目标的实践过程；另一方面则采用了丰富的过程性评价，弥补了一般 STEM课例忽视高阶思维和评价方式的缺憾。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

小学科学生活化主题STEM课程建构
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：张彩琴|责编:祝静帆出版社：福建教育
本书主要从小学科学生活化主题STEM课程内容的描述、对科学课程系统范式的创新和提炼、对课程相关策略的见解展开论述，并以 “衣”“食”“住”“行”“用”为主题，进一步对科学STEM课程思维的意蕴与育人价值、课程架构与实施、典型案例撰写与实践进行具体剖析阐述，从融合的视角、程序的视角、学习的视角、表达的视角四个方面，对综合生活化主题式科学STEM课程实践分别进行论述。本书既有丰富的理论，又有理性的思考，还有典型的范例，将儿童现实生活世界的经验和科学世界有机融合起来。既重视科学世界本身知的阶段，又重视科学教育的知行阶段，巧妙地将科学、技术、工程、数学领域的知识自然地融为一体，内容比较丰富，读者可以从中获得许多借鉴和启发。
人民币：RMB 32.00 元售价：NT$ 128.00 元

创意与科技--STEM项目策划与实施指南
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育自然作者：编者:杏建红//何步艺|责编:刘翠出版社：陕西师大
本书介绍了STEM项目的概述，包括其定义、目的和重要性，以及如何将STEM 教育融入实践中。接着，本书探讨了教育与STEM项目之间的关系，强调STEM教育对于培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神的重要性。然后，本书重点介绍小学信息科技与 STEM项目的结合，探讨如何在小学阶段引入信息技术元素，激发学生对STEM学科的兴趣。随后，书中深入研究了STEM项目的研究过程，包括确定研究项目课题、聚集研究课题、项目实验研究设计的组成部分等内容。最后，书中讨论了如何撰写STEM研究项目报告和论文，以及如何展示STEM研究项目的成果。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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