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小學STEM精品課程資源課例(上)/STEM精品課程資源叢書

作者：編者:蘇詠梅//李佳//羅天//廖偉峰|責編:熊銘//張曉娟|總主編:王素
出版社：機械工業
ISBN：9787111743552

出版日期：2024/02/01
裝幀：平裝
頁數：251

人民幣：RMB 69 元售價：元

內容大鋼

本書系「中國STEM教育2029行動計劃」階段性研究成果，以《STEM教師能力等級標準》為編寫指導，致力於提升小學一至三年級教師的STEM教學設計能力。本書從理論層面對STEM教育「整合」進行了詮釋和說明，並根據學科整合程度，將STEM教學模式分為學科常規課中的STEM學習、學科的課外STEM學習和跨學科的STEM學習。針對這三種教學模式，本書提供了21個課例，根據小學一至三年級學生的認知水平和身心發展規律來展示教學設計。書中一方面展示了設計思維、工程思維、科學思維和計算思維等高階思維，並以此作為培養學生的目標的實踐過程；另一方面則採用了豐富的過程性評價，彌補了一般STEM課例忽視高階思維和評價方式的缺憾。

作者介紹

編者:蘇詠梅//李佳//羅天//廖偉峰|責編:熊銘//張曉娟|總主編:王素

叢書序
前言
第1章  STEM教育：理論和進階
  1.1  對STEM教育的再理解
  1.2  小學STEM教育中教學模式的運用
  1.3  教學目標的設計
  1.4  STEM教育中整合的模式和程度的設計
  1.5  STEM教學中評價的設計和實施
  1.6  參考書目與推薦閱讀
第2章  精品課例分析
  2.1  課例概述
  2.2  課例一：爭做遠離流感病毒的小達人
  2.3  課例二：拯救「小浣熊」
  2.4  課例三：架起彩虹橋
  2.5  課例四：設計推進裝置
  2.6  課例五：自製簡易澆花器
  2.7  課例六：智造「節水校園」
  2.8  課例七：歡迎來我們學校
  2.9  課例八：自製飲品——本土化探究
  2.10  課例九：快樂雪爬犁
  2.11  課例十：我們的新蠶房
  2.12  課例十一：製作帽子
  2.13  課例十二：失物招領處變身記
  2.14  課例十三：苗族銀飾
  2.15  課例十四：鳥巢設計與製作
  2.16  課例十五：雞蛋保衛戰
  2.17  課例十六：葉子魔法師
  2.18  課例十七：聲音設計師
  2.19  課例十八：元宵節的「走馬燈」
  2.20  課例十九：我理想中的學校
  2.21  課例二十：紙盒彈撥樂
  2.22  課例二十一：學校的身份識別和許可權設置

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