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  • 准备好了帮助孩子顺利上小学

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：(美)卡梅拉·范弗里特|责编:孙宇欣|译者:虞然     出版社：山西人民
  •     送给小学生家长的贴心 全面指南一本温暖幽默的 鼓励之书。 上学不仅是孩子接受教 育的开端，也是父母和家 庭迎接新挑战的开始：分 离焦虑，上学出门，乘坐 校车，教室捣乱，学习、 考试与成绩问题，校园欺 凌与性骚扰，交友难题， 等等。 如何帮助孩子处理层出 不穷的“学校混乱”、顺利快 速适应小学新环境，不存 在标准答案，但有可以学 习的勇气、智慧和妙招。 小学生家长们，加油吧！
  • 人民币：RMB 39.80 元     售价：NT$ 159.20 元
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  • 有准备的一年级(做好幼小衔接不急不躁上小学)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：鲁鹏程|责编:刘文蕾//丁悦     出版社：机械工业
  •     很多父母由于不了解孩 子在小学阶段的学习要求、 师生互动模式、同学交往的 方式等与幼儿园阶段的差异 ，因此并不知道幼小衔接需 要衔接什么，入学准备又需 要准备什么，常常重视对孩 子知识技能的输入，而忽略 了对孩子独立学习能力、社 会情感能力的培养，舍本逐 末。本书全面细致地分享了 孩子的幼小生活差异，帮助 父母从心理建设、习惯培养 、学习能力等方面为孩子做 好幼小衔接，使孩子们能够 顺利地适应小学阶段的学习 生活。
  • 人民币：RMB 59.80 元     售价：NT$ 239.20 元
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  • 小学数学课程与教学(基于标准的教师教育新教材)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:孔企平     出版社：华东师大
  •     由孔企平主编的《小学数学课程与教学(基于标 准的教师教育新教材)》是依据国家《教师教育课程 标准(试行)》而编写的培养小学数学教师的教材。本 教材在编写上围绕课程标准研究，课程内容分析和教 学实施探索，为培养小学数学教师提供全面和深入的 学习内容，具有以下三个特点：第一，站在时代前沿 ，体现新课程的基本理念与要求，反映小学数学课程 与教学研究新进展：第二，关注小学生的学习过程与 特点，从儿童的视角研究课程与教学，使读者能更深 入地把握小学数学教学的要义；第三，提供丰富的研 究问题和实践案例，引导读者开展实践、探索和反思 ，提高读者的课程意识和实践能力。
  • 人民币：RMB 35.00 元     售价：NT$ 140.00 元
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  • 准备适应(幼儿园入学准备课程与小学入学适应课程研究)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：编者:马俊杰//朱丽云|责编:米小鸽     出版社：江苏大学
  •     幼小衔接，丹阳市从理 念入手，坚持踩实过程。本 书基于当下幼小衔接的背景 、价值与意义，以现实问题 为切入点，聚焦幼小两个学 段的课程衔接，详细阐述在 机制完善、空间建设、内容 架构、教学方式、评价驱动 五方面的创新举措，分析影 响课程衔接的关键变量，探 索课程的实施模型与策略， 选取身心、生活、社会、学 习四方面准备与适应的典型 活动案例34篇，形象生动地 展示了课程实施的具体过程 与方法，可以进一步帮助教 师转变衔接观念，立足儿童 立场，关注儿童生活，以儿 童现有的感受和体验为出发 点，构建课程通道，搭建衔 接平台，消除幼儿园与小学 的教育断层，对一线教师具 有较强的实践指导意义。
  • 人民币：RMB 66.00 元     售价：NT$ 264.00 元
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  • 中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论     作者：陈永明|主编:陈永明     出版社：北京大学
  • 丛书项：新视野教师教育丛书
  •     陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研 修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项 目（教人司[2008]129号）的基础上，对即将可能颁布实施的《中国中小学 校长专业基本标准》的解读，也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智 慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分：解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示 ，不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述，还从网络时代、文 化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研 究内涵，最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
  • 人民币：RMB 44.00 元     售价：NT$ 176.00 元
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