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破执(治学知行录)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育政治语文
作者:
潘新和|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
作者首创“言语生命动力 学表现-存在论”语文学,在 国内中小学语文界颇有影响 ,本书系作者毕生关于“语 文学”的思考结晶,既注重 对“语文学”的哲学与原理的 探讨,更注重“语文学”的实 践问题及其策略的观照与研 究,兼具观念的澄清与理论 创新,并特别注重实践智慧 。书中文字,散发思想的深 邃与生命的温度,意蕴深远 。本书可作为中小学教师通 识用书,也可作为大学教育 院校教材。
人民币:
RMB 108.00
元 售价:
NT$ 432.00
元
高校国家奖学金政策执行与育人研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
范晓婷|责编:刘艳
出版社:
中国社科
本书全面梳理了我国高 校国家奖学金政策的历史沿 革、基本程序及价值取向, 深入剖析了国家奖学金政策 的管理体制与机制,结合委 托代理理论分析了国家奖学 金政策执行中存在的委托代 理关系与潜在的委托代理问 题。选取部分高校为研究对 象,分别针对专科生、本科 生及研究生国家奖学金政策 的宣传实践与评审文本进行 具体分析,了解我国高校国 家奖学金政策的宣传活动情 况与评审文本制定情况。以 研究生国家奖学金政策为例 ,构建了研究生国家奖学金 政策育人评估指标体系,开 展研究生国家奖学金政策执 行与育人实证调查研究,分 析研究生国家奖学金政策执 行与育人过程中的成效与问 题,并据此提出研究生国家 奖学金政策执行与育人的优 化对策。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
可见的教学影响力(系统地执行可见的学习5D深度教学)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(新西兰)约翰·哈蒂//(英)阿伦·汉密尔顿//(美)道格拉斯·B.里夫斯//(澳大利亚)珍妮特·M.克林顿|责编:高凡|译者:丁硕瑞
出版社:
中国青年
在人工智能与教育深度 融合的教学转型发展进程中 ,如何构建真正对学生产生 深远影响的深度教学?“可 见的学习”研究团队提供了 基于数十年的实证研究而创 建的5D模型,通过发现、 设计、执行、复盘、升级5 个环节与18个关键过程,从 明确一个值得追求的目标开 始,引导教师掌控教学,培 养可持续、可扩展的教学影 响力,进而成为有影响力的 教师。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
教育中的执行功能--从理论到实践/教育神经科学译丛
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
教育总论
作者:
编者:(美)琳恩·梅尔策|责编:王蕾//谢冬华|总主编:周加仙|译者:周加仙
出版社:
上海教育
丛书项:
教育神经科学译丛
《教育中的执行功能 :从理论到实践》立足于 教育的视角,聚焦执行功 能的研究,展现执行功能 加工研究的最新进展,不 仅具有学术性和权威性, 还具有实用性和可操作性 ,对于理解儿童的学习方 式和发挥儿童的潜在能力 具有重要意义。 传统上,人们常常将 执行功能看作一种静态的 、统一的大脑额叶的功能 ,本书的研究者描述了个 体经验、课堂教学、社会 环境对大脑发展的独特作 用,解释了执行功能障碍 对课堂教学所产生的不良 影响,通过实用的教学干 预策略和明确的范例,说 明如何让学生获得有效运 用执行功能的方法,如何 在教学的过程中改善执行 功能,由此成功地弥合了 研究与教育实践之间的鸿 沟。这些执行功能教学策 略不仅有益于有特殊教育 需要的学生,也适用于全 纳性课堂中的所有学生。 本书适合教育神经科学、 发展心理学、认知心理学 、教育心理学、神经心理 学、临床医学、基础教育 、特殊教育、教师教育和 家庭教育等领域的研究者 、学习者和从业者阅读。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
高等学校执行政府会计制度(实践解读与实务案例)
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:叶青松//任燕|责编:王亮
出版社:
苏州大学
本书包含7个章节,每 一章节俱以高校会计核算 工作中的实际业务界定为 切入点,通过主要业务活 动实践、政府会计核算制 度解读、实际业务会计核 算案例,深入分析政府财 务会计和预算会计适度分 离并相互衔接的“平行记账” 核算新体系,实现会计核 算规范化和业务管理规范 化的融合发展。书稿内容 全面、案例详实、易读易 懂、可操作性强,对高校 提高会计信息质量、准确 完整反映资产负债“家底”, 提升单位内部治理能力, 全面实施绩效管理具有重 要参考意义,可作为高校 会计实务工作者的指导用 书,亦可作为高校加强内 部会计核算规范化、标准 化建设的参考书。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
12条脑智学习原理运用(培养高阶思维和执行功能)/新课堂学习译丛
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育理论
作者:
(美)雷娜特·努梅拉·凯恩//杰弗里·凯恩//卡罗尔·麦克林蒂克//卡尔·J.克里梅克|责编:王方家|总主编:盛群力|译者:徐琴美//陈梦笛//杜青青
出版社:
浙江教育
丛书项:
新课堂学习译丛
凯恩夫妇认为重要的领 导者将在倡导和支持学校 变革中发挥重要作用,故 在本书的每章末尾,都为 学校领导如何带头行动、 各相关工作人员如何应用 这些原理提出了相应的建 议,希望能够以此创建一 个更高效的学习社群。当 12条脑智学习原理成为学 校的规范并被更多的人接 受时,学校将能够成为一 个不断发展的学习组织。 这本书是凯恩夫妇及其 同事在创建一个能够进一 步促进学习的课堂中取得 的有益成果。无论教育工 作者是想要将大脑的研究 运用到教育实践,还是想 要在学校建立学习的社群 ,抑或是想让更多人学会 思考,都一定能够从中受 益。
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
聪明却混乱的孩子(利用执行技能训练提升孩子学习力和专注力)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)佩格·道森//理查德·奎尔|责编:彭箫|译者:王正林
出版社:
机械工业
你家有一个聪明却混乱 的孩子吗?他虽然脑子灵活 ,学什么都很快,却无法管 理好自己的时间和精力,丢 三落四,拖拖拉拉,经常分 心,自制力差,情绪不稳定 ,没有计划性,做什么都“ 三分钟热度”,所以潜力发 挥不出来,学习成绩上不去 ,生活像一团乱麻,让你操 心又着急。 这是因为他的大脑缺乏 一种关键能力—执行技能, 它决定了孩子的学习力、专 注力和行动力。4~13岁是 孩子执行技能发展的关键阶 段,如果在此期间父母用自 己的成熟大脑引导孩子,使 其一步步将执行技能内化到 自己的大脑中,不但可以提 高他的学习成绩,还能为其 青春期和成年期的独立生活 打下良好基础。 本书两位作者是学习和 注意力障碍专家,30多年来 一直在帮助有这类问题的孩 子。他们共同制订了这一执 行技能训练计划,帮助父母 引导孩子提升执行技能,促 进孩子关键期大脑发育,让 孩子变得聪明又专注。
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
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